加州大學中國留學生自殺 華媒:表面歡笑未必堅強

　　中國僑網2月16日電 據美國《世界日報》報道，近年來中國赴美學習的留學生數量不斷攀升，然而因學業(yè)或生活壓力過大，屢屢出現小留學生自殺或犯罪釀悲劇的現象，讓華人社區(qū)對華裔學生精神健康問題頗為憂慮。

　　當地時間12日就讀加州大學圣塔芭芭拉分校的20歲中國女生劉薇薇(Weiwei Liu)在寢室內自殺，再度引發(fā)社區(qū)關注。心理學家、專業(yè)人士指出，社交網絡反應的心理狀態(tài)不真實，好友、家人及社會應多關注學生社群心理建設。

　　心理學博士趙家玉表示，因為身在異鄉(xiāng)的文化差異以及學習和生活壓力，小留學生常常因為無處排解內心積郁，而導致心理疾病，在某些特定的外界條件影響下突然爆發(fā)，釀成無法挽回的大錯。因為性格不同，有時患有心理疾病的人并不愿意表露在外，尤其在發(fā)達的社交網絡上，常常是特別用心經營，把美好留給別人而掩蓋內心的痛楚和壓力，而且一些人在外人面前展現的是助人為樂、給他人心靈雞湯的強者，但其實自己內心的負擔已經十分沉重。

　　她說，為幫助這些留學生，朋友和家人在平日生活中一定會發(fā)現端倪，就應該幫助疏導，或者聯系專業(yè)心理醫(yī)師提供幫助。

　　亞裔青少年中心執(zhí)行主任傅美雪表示，華裔新移民家庭望子成龍，因此十分注重教育，但是，過分重視，無形中帶給小孩子諸多壓力，近日連續(xù)發(fā)生的悲劇都顯示出家長與子女溝通的必要性，家長應理解年輕人壓力并通過交流緩解他們的壓力和不安。

　　南加州華裔家長教師協會會長劉榮文透露，家長和老師遇到孩子們的心理問題，如果孩子不主動求助，這類涉及隱私的問題也很難被了解。因此，建議學生們多參加社會活動與人交流，參加學校社團也可以幫助發(fā)泄不滿情緒、疏導心理壓力。（高梓原）