不滿種族歧視 紐約華裔學(xué)生寫詩表達(dá)感受獲肯定

　　中國僑網(wǎng)5月15日電 據(jù)美國《世界日報》報道，“我們有時對社會有意見，但不敢說出來的時候，就可以用詩來表達(dá)自己的感受，這也是我寫詩的目的。”紐約史岱文森高中(Stuyvesant High School)的學(xué)生小林通過寫詩來抒發(fā)心情，創(chuàng)作獲得各界肯定。她與其他參加本屆青年公民研討會的學(xué)生一樣，都是借自己的興趣發(fā)聲，做對學(xué)校、小區(qū)，甚至社會有貢獻(xiàn)的行動，要證明自己年紀(jì)雖輕卻很有想法。

　　研討會參加學(xué)生將自己天馬行空的想象化為具體的實踐，其中華人學(xué)生小林出身移民家庭，這成為她寫詩的創(chuàng)作靈感。她曾獲得紐約青年詩人和白宮“引導(dǎo)改變領(lǐng)袖獎”，創(chuàng)作的詩也曾發(fā)表于哈芬登郵報等媒體。作品主要關(guān)注政治、社會，或種族歧視等敏感議題，靈感來源常是自己的文化背景。她說：“我的父母都是移民，所以這些社會議題對我就息息相關(guān)，因為會影響到我的父母?！彼J(rèn)為，有太多人對于社會和政治有意見，但卻不敢說出來，寫詩是表達(dá)意見的一種方式，我把行動主義化成詩，讓每個聽到我的詩的人，都能夠了解我的想法，甚至產(chǎn)生共鳴。

　　另一個來自104初中的梁凱琳(Katelyn Leung，音譯)則是發(fā)現(xiàn)學(xué)校廁所因?qū)W生使用習(xí)慣不佳而長期臟亂，進(jìn)行研究并提出改善方案。她表示，我們跑遍了全校所有的廁所，一一記錄了問題，還有學(xué)生使用的方式，然后做成了一篇報告。結(jié)果這個報告被校長看到，要求我們?nèi)ジ龊唸?。最終校長采用梁凱琳團(tuán)隊的改善方案，并且擬了一份合約書，教導(dǎo)學(xué)校學(xué)生如何維持廁所衛(wèi)生，并讓教職員加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀念輔導(dǎo)?！拔覀兊男÷曇糇詈蟊恍ｉL聽見，結(jié)果變成了一項全校運(yùn)動，感覺真的很不可思議。”她說。(顏嘉瑩)