出國(guó)留學(xué)想上英國(guó)私校?校方給中國(guó)家長(zhǎng)支招

新華社倫敦6月14日電(記者 張代蕾)提起英國(guó)私立中學(xué),伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)等頂尖私立學(xué)??芍^大名鼎鼎。隨著中英兩國(guó)加強(qiáng)教育領(lǐng)域雙向交流以及越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)重視培養(yǎng)孩子的國(guó)際化視野,英國(guó)私立學(xué)校也有意招收更多來(lái)自中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生。在13日舉行的英國(guó)頂尖私立學(xué)校校長(zhǎng)論壇上,來(lái)自英國(guó)6所知名私校的校方代表專門為上百名中國(guó)家長(zhǎng)答疑解惑,鼓勵(lì)中國(guó)孩子報(bào)考英國(guó)私校。
來(lái)自哈羅公學(xué)、坎特伯雷國(guó)王學(xué)校、詹姆斯艾倫女校、惠靈頓公學(xué)、倫敦城市學(xué)校、博耐頓女校的招生負(fù)責(zé)人圍繞中國(guó)家長(zhǎng)關(guān)心的教育問(wèn)題介紹情況,討論了寄宿制私校的優(yōu)勢(shì)、課外活動(dòng)對(duì)提升學(xué)生素質(zhì)和能力的重要性、私校入學(xué)評(píng)估體系等話題。
近200名中國(guó)家長(zhǎng)報(bào)名參加這次論壇。負(fù)責(zé)論壇報(bào)名工作的亞歷山大·林頓·莫里斯說(shuō):“名額很快就報(bào)滿了?!辈簧偌议L(zhǎng)來(lái)自中國(guó)內(nèi)地,目前在英國(guó)工作或定居。一些家長(zhǎng)直接領(lǐng)著孩子到現(xiàn)場(chǎng)與校方面談交流。
長(zhǎng)期從事私校招生顧問(wèn)工作的莫里斯介紹說(shuō),英國(guó)私校招收國(guó)際學(xué)生的比例近年來(lái)有所上升,平均每所學(xué)校招收15%的海外學(xué)生,比20年前增加了一倍。其中大多數(shù)海外學(xué)生來(lái)自中國(guó)內(nèi)地、中國(guó)香港和俄羅斯。英國(guó)私立學(xué)校委員會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,目前英國(guó)私校共有6000多名中國(guó)內(nèi)地學(xué)生和5000多名中國(guó)香港學(xué)生。
與留學(xué)海外的成年人相比,中學(xué)生在海外學(xué)習(xí)生活會(huì)面臨更多挑戰(zhàn),比如想家、文化沖擊、語(yǔ)言障礙等。對(duì)此,英國(guó)私校都會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言能力視為入學(xué)考核的重點(diǎn),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)過(guò)關(guān)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子在學(xué)校里會(huì)更快適應(yīng),更好融入。此外,參與論壇的私校都建議家長(zhǎng)們注重培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛(ài)好,因?yàn)橛?guó)私校,尤其是寄宿制學(xué)校,十分重視孩子的課外表現(xiàn),要求他們積極參與豐富的校園活動(dòng)。
惠靈頓公學(xué)招生負(fù)責(zé)人加文·富蘭克林說(shuō),中國(guó)家長(zhǎng)如果有意把孩子送進(jìn)英國(guó)私校,最好提前準(zhǔn)備申請(qǐng),因?yàn)橐恍┯?guó)私校的入學(xué)考試會(huì)提前一到兩年進(jìn)行。倫敦城市學(xué)校校長(zhǎng)薩拉·弗萊徹建議中國(guó)家長(zhǎng)理性擇校。她說(shuō),英國(guó)有很多優(yōu)秀的私校,家長(zhǎng)不一定要把眼光鎖定最頂尖的那幾所,“不要只看學(xué)校的名氣、位置,而是要考察學(xué)校教育理念是否符合孩子的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),一個(gè)成功的學(xué)生首先要是一個(gè)開(kāi)心的孩子”。
現(xiàn)場(chǎng)不少中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)。一位從廣東來(lái)倫敦經(jīng)商的家長(zhǎng)說(shuō),她想讓孩子報(bào)考一所課外活動(dòng)豐富、不單純看重學(xué)習(xí)成績(jī)的英國(guó)私校。一名從北京來(lái)倫敦工作的母親說(shuō),她的孩子在清華附中上學(xué),出于興趣報(bào)考了惠靈頓公學(xué),即使最后未被錄取,也是一種有益的嘗試?!斑@只是多給孩子一個(gè)選擇,對(duì)他而言是一次難得的鍛煉”。
英國(guó)教育自中世紀(jì)以來(lái)形成雙軌制,貴族和平民沿著兩條不同路徑接受教育。在現(xiàn)代英國(guó),中等教育階段依然是有錢人家的孩子讀高質(zhì)量的私校,普通家庭的孩子大多進(jìn)入實(shí)力較弱的公立學(xué)校。英國(guó)官方最新數(shù)據(jù)顯示,英國(guó)私立中學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的人數(shù)比公立學(xué)校高5倍。