新西蘭華人“哈佛男孩”：不積跬步 無(wú)以至千里

　　中國(guó)僑網(wǎng)3月16日電 據(jù)新西蘭中文先驅(qū)報(bào)報(bào)道，2000年，在新西蘭華人男孩張一彬(Ben Zhang)剛出生的那一年，《哈佛女孩劉亦婷》橫空出世，轟動(dòng)中國(guó)。而書(shū)中摘選的劉亦婷在日記中記錄的“捏冰鍛煉意志力”的情節(jié)，也讓當(dāng)時(shí)的許多家長(zhǎng)和學(xué)生爭(zhēng)相模仿。

　　眨眼十八年過(guò)去了，那本曾度被無(wú)數(shù)望子成龍、望女成鳳的中國(guó)家長(zhǎng)奉為教育寶典已經(jīng)成為過(guò)去，而書(shū)中講述的短時(shí)間內(nèi)搞定托福等高強(qiáng)高壓學(xué)習(xí)經(jīng)歷也讓人們逐漸意識(shí)到，劉亦婷的故事也許就是一部被美化的“虎媽教育史”。

　　四個(gè)月前，18歲男孩張一彬也收到了夢(mèng)想中的那一紙哈佛通知書(shū)，然而，這個(gè)陽(yáng)光大男孩年少時(shí)沒(méi)捏過(guò)寒冰，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高壓學(xué)習(xí)的摧殘，更沒(méi)有遭遇虎媽的逼迫式教育。他的故事只告訴我們一個(gè)道理：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

　　學(xué)霸姥姥是大功臣

　　爸媽的支持也很重要

　　自6歲時(shí)隨父母一同從北京移民來(lái)新西蘭與姥姥團(tuán)聚后，小小一彬就一直是姥姥最得意的學(xué)生。

　　接受采訪(fǎng)前的那天早上，姥姥還得到了Macleans College的邀請(qǐng)，隨外孫一同參加學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮。一彬講到自己小時(shí)候的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，呵呵地驕傲介紹說(shuō)，“姥姥就是學(xué)霸！姥姥就是補(bǔ)習(xí)班！”

　　姥姥每逢回國(guó)就背回二三十斤的中文課本和輔導(dǎo)書(shū)。當(dāng)一彬念小學(xué)的時(shí)候，她便會(huì)拿著語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的課本教一彬。到了中學(xué)，身為北京鋼鐵學(xué)院(現(xiàn)在北京科技大學(xué))物理化學(xué)系畢業(yè)生、后在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的姥姥又把教學(xué)內(nèi)容換成了數(shù)理化科目，還拿著類(lèi)似于《五年高考》的習(xí)題冊(cè)讓一彬勤加練習(xí)，鞏固知識(shí)。

　　每天監(jiān)督一小時(shí)，這樣一堅(jiān)持就是近10年的時(shí)間。

　　青春期的這一段路程，對(duì)于一彬來(lái)說(shuō)，是姥姥的輔導(dǎo)與提點(diǎn)讓他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，而爸爸媽媽的陪伴與支持也同樣功不可沒(méi)。

　　一彬的爸爸同許多用心良苦的父母一樣，為了孩子能夠接受在優(yōu)質(zhì)的學(xué)校接受更好的教育，特地帶著全家搬家到東區(qū)學(xué)區(qū)內(nèi)，如此一來(lái)，在Macleans就讀劍橋課程的一彬也擁有了申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的敲門(mén)磚。爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上從來(lái)不會(huì)對(duì)他強(qiáng)加管束。而無(wú)論一彬作何選擇，他們都會(huì)鼎力支持，在孩子的要求下送他參加各種活動(dòng)和比賽。

　　每天一小時(shí)專(zhuān)供數(shù)理化

　　學(xué)習(xí)堅(jiān)持且主動(dòng)

　　如果說(shuō)家人是一彬前進(jìn)道路上的引航者，那么一彬自己就是他乘風(fēng)破浪的掌舵人。他的自控力也許是一般孩子望塵莫及的。

　　媽媽講述說(shuō)，一彬在中學(xué)的某段時(shí)間后就再也沒(méi)有碰過(guò)他從小最?lèi)?ài)的薯片了，直到如今再次談起這件事，媽媽仍然隱藏不住表情里的驚愕。而坐在一旁的一彬忍不住哈哈大笑說(shuō)：“就突然意識(shí)到不健康，哈哈！”在新西蘭這個(gè)超市里除了巧克力就是薯片的國(guó)家，想必一般人都很難因?yàn)椴唤】档脑颍瑥拇烁鎰e這種國(guó)民零食，但是一彬做到了。

　　作為一個(gè)剛滿(mǎn)18歲的大男孩，一彬在生活上的自控力令人驚嘆，在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)也一樣令人自愧不如。

　　當(dāng)其他同學(xué)信誓旦旦說(shuō)要學(xué)習(xí)三小時(shí)，但實(shí)際只有一個(gè)小時(shí)在專(zhuān)心用功的時(shí)候，一彬卻可以只學(xué)習(xí)一小時(shí)便達(dá)到他人三小時(shí)的學(xué)習(xí)成果，而這其中的關(guān)鍵也就是兩個(gè)字：專(zhuān)注?！案咝W(xué)習(xí)，不用學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間，也可以比別人做得更多?！?/p>

　　一直以來(lái)，家人教導(dǎo)的以及一彬所堅(jiān)信的道理就是：每天系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一小時(shí)，滴水也能穿石。

　　聊到自己的心得時(shí)，一彬很篤定地說(shuō)：“不管做什么，每天至少都要學(xué)一點(diǎn)。也許一開(kāi)始我和其他同學(xué)的起點(diǎn)和能力都一樣，但是隨著從小到大一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，這個(gè)距離就慢慢拉開(kāi)了?！?/p>

　　一彬很熱愛(ài)數(shù)理化，即使是每周四參加完游泳俱樂(lè)部的活動(dòng)后，也是雷打不動(dòng)一定會(huì)再學(xué)習(xí)一小時(shí)。而這種持之以恒的精神最后帶來(lái)的結(jié)果如何？一彬講述說(shuō)：“當(dāng)成績(jī)隨著日積月累的學(xué)習(xí)慢慢變好的時(shí)候，機(jī)會(huì)也變得多了，我在學(xué)?？梢詤⒓痈嗟捻?xiàng)目，也有了更好的老師，更佳的資源?！?/p>

　　一路走來(lái)，隨著不懈的堅(jiān)持與努力，一彬可謂是拿獎(jiǎng)拿到手軟。

　　今年2月14月，在新西蘭學(xué)歷認(rèn)證署(NZQA)公布的2017年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單中，一彬是最高等獎(jiǎng)學(xué)金(Premier Scholarship)的獲得者。他還在微積分、化學(xué)和物理三門(mén)課獲得杰出獎(jiǎng)學(xué)金(OutstandingScholarship)，并同時(shí)將生物、英語(yǔ)、地理、歷史、媒體研究、體育和統(tǒng)計(jì)學(xué)等科目的獎(jiǎng)學(xué)金一并收入囊中。

　　此外，他也多次參加過(guò)世界級(jí)論壇和比賽，而在這當(dāng)中最耀眼的當(dāng)屬他在2016年及2017年參加的國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽。

　　2016年，一彬在格魯吉亞舉行的國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中奪得了一塊銅牌，2017年，他又再次踏上了前往英格蘭參加國(guó)際生物奧林匹克競(jìng)賽的征程。

　　這之間也曾有過(guò)小插曲，一彬回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)為了準(zhǔn)備化學(xué)奧賽，結(jié)果生物課的學(xué)習(xí)落下了。當(dāng)姥姥看到學(xué)校成績(jī)單上生物模擬考試的85分后，稍稍提醒了一下一彬說(shuō)生物要加油了。一彬應(yīng)在嘴上，記在心底，沒(méi)多久就自己買(mǎi)了一本厚厚的生物參考書(shū)，卯著勁開(kāi)始學(xué)。最后，他如愿以?xún)數(shù)啬玫搅?017年生物奧賽的金牌。

　　這個(gè)凡事積極主動(dòng)的男孩深深明白，機(jī)會(huì)要靠自己主動(dòng)去尋找、去把握，自己喜歡的東西就要勇敢去探索、去追求。正如同他最開(kāi)始有學(xué)醫(yī)的打算時(shí)，就曾向高中學(xué)長(zhǎng)打聽(tīng)過(guò)學(xué)醫(yī)該如何準(zhǔn)備一樣，他也主動(dòng)敲開(kāi)了申請(qǐng)哈佛的那扇門(mén)。

　　中文要比中國(guó)人強(qiáng)

　　英文要比洋人強(qiáng)

　　一彬雖然很小就移民新西蘭，但是他在姥姥的輔導(dǎo)下，把中國(guó)的語(yǔ)文課本一直學(xué)到了五年級(jí)。也正是從小不忘中文的根，如今的一彬說(shuō)起普通話(huà)充滿(mǎn)了地地道道的京味兒，對(duì)“虎媽狼爸“這些新潮詞匯也完全不陌生。

　　當(dāng)姥姥用中文教完所有的知識(shí)后，聰明的一彬在學(xué)習(xí)完中文的知識(shí)時(shí)，還能夠自由地與英文切換，兩種語(yǔ)言融會(huì)貫通也幫了他不小的忙。最有趣的是在去年的生物奧賽上，一彬還特地向考官多申請(qǐng)了一份中文翻譯的卷子，在遇到英文原文中比較晦澀難懂的拉丁語(yǔ)系詞語(yǔ)時(shí)，中文翻譯瞬間可以讓難題迎刃而解。

　　在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，姥姥始終教導(dǎo)他說(shuō)：“你是中國(guó)人，你是黃皮膚，雖然你6歲就來(lái)了新西蘭，但是你仍然是中國(guó)人，所以你的中文要比中國(guó)人強(qiáng)；但是你到了新西蘭之后，要想求得發(fā)展，就要讓你的英文比洋人強(qiáng)?！?/p>

　　這個(gè)觀點(diǎn)也是一彬一直追求的重要人生目標(biāo)。所以當(dāng)他的英語(yǔ)成績(jī)還在中下游的時(shí)候，一彬很主動(dòng)地把握住了提升機(jī)會(huì)。在10年級(jí)的時(shí)候，他遇上了一位良師，在老師的啟發(fā)下，他每個(gè)星期都會(huì)主動(dòng)寫(xiě)一篇文章作為練習(xí)給老師批改，而他在書(shū)上也密密麻麻記滿(mǎn)了筆記，就這樣，離目標(biāo)又近了一步，一彬成功地拿到了英語(yǔ)的全國(guó)第一名。

　　課外活動(dòng)樣樣不落下

　　德智體美勞全面發(fā)展

　　有很多人都會(huì)質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀的孩子，真的有時(shí)間參加課外活動(dòng)嗎？張一彬的答案是：有！

　　他是學(xué)校網(wǎng)球、排球、足球、樂(lè)隊(duì)的成員，也是東區(qū)一家足球俱樂(lè)部的忠實(shí)球員。當(dāng)很多孩子因?yàn)槭チ伺d趣或者學(xué)業(yè)太忙就放棄運(yùn)動(dòng)時(shí)，跨入13年級(jí)的一彬卻仍在打球，以至于球隊(duì)的教練都相當(dāng)驚訝。每個(gè)星期至少有三次，一彬都會(huì)在學(xué)校練習(xí)打排球。至于彈鋼琴的習(xí)慣，他也一直保持著，沒(méi)事就會(huì)彈一彈。此外，他也在Kidsline心理咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)當(dāng)了兩三年義工，直到現(xiàn)在高中畢業(yè)了仍在堅(jiān)持。這一切的經(jīng)歷都為一彬進(jìn)入哈佛奠定了基礎(chǔ)。

　　眾所周知，哈佛大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛，錄取的學(xué)生鳳毛麟角。面試官閱人無(wú)數(shù)，自然選擇的也是他們認(rèn)為最有潛力、未來(lái)最有能力領(lǐng)導(dǎo)他人的學(xué)生，而這些學(xué)生都必須是學(xué)習(xí)、興趣、社會(huì)活動(dòng)等方面都全面發(fā)展的人才才行。一彬能夠被哈佛的面試官信任與喜歡，這本身也是他良好的綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)。

　　談到未來(lái)在哈佛的發(fā)展意向，一彬憧憬說(shuō)，美國(guó)有很多機(jī)會(huì)供學(xué)生嘗試，他希望自己在讀完本科后，能視自身興趣，往生物技術(shù)研究方向奮斗，闖出自己的一片天。

　　哈佛不是起點(diǎn)也不是終點(diǎn)，未來(lái)的挑戰(zhàn)還有很多，讓我們一同祝愿張一彬同學(xué)能繼續(xù)優(yōu)秀下去吧。