感動(dòng)、歡樂(lè)、難過(guò)：海外學(xué)子與寄宿家庭的故事

　　原標(biāo)題：感動(dòng)、歡樂(lè)、難過(guò)——海外學(xué)子與寄宿家庭的故事

　　留學(xué)海外，為了更好地了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境，更快地融入海外生活，有些學(xué)子會(huì)選擇住在寄宿家庭。在與寄宿家庭相處的過(guò)程中，有的學(xué)子收獲了感動(dòng)與快樂(lè)，有的則遇到了一些“糟心事”。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們和寄宿家庭的故事。

　　溫暖又難忘

　　小魏(化名)現(xiàn)在美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)留學(xué)?！拔液图乃藜彝ブg有太多難忘的故事?！彼吲d地說(shuō)，“記憶最深的是他們?yōu)槲遗e辦的18歲生日派對(duì)。那段時(shí)間，我的狀態(tài)很不好。所以當(dāng)大家問(wèn)我想怎么過(guò)生日時(shí)，我便說(shuō)‘隨便’。但讓我驚喜的是，他們?yōu)槲遗e辦了一個(gè)派對(duì)。我還收到了特別暖心的禮物——一個(gè)玻璃罐子，里面裝的是寄宿家庭的成員和他們的朋友寫給我的話。當(dāng)時(shí)太感動(dòng)了?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　讓正在澳大利亞讀書的王藝菲難忘的是來(lái)自寄宿家庭的關(guān)懷。她曾經(jīng)因有事晚歸，以致迷路，聯(lián)系寄宿家庭說(shuō)明情況后，女主人開(kāi)車接她回家。說(shuō)起這件事，她還是非常感動(dòng)，“后來(lái)我無(wú)意間說(shuō)起晚上火車站很黑，放學(xué)回家感覺(jué)不安全。女主人非常暖心地表示，如果我以后感到害怕，可以打電話讓他們到火車站來(lái)接?！?/p>

　　在英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)留學(xué)的愛(ài)瑪說(shuō)，難忘的不僅是與寄宿家庭成員之間的情誼，還有女主人的廚藝?！拔液苄疫\(yùn)地住到了女主人是華人的寄宿家庭，她特別會(huì)做飯，我覺(jué)得那是我出國(guó)多年、伙食最好的一段時(shí)間。”

　　說(shuō)起美食，去年到新西蘭懷卡托大學(xué)訪學(xué)的小陳也表示：“在寄宿家庭居住期間，女主人教我做披薩和布丁。一起做飯的感覺(jué)很有趣?！?/p>

　　難相處有矛盾

　　不是所有學(xué)子都能和自己的寄宿家庭愉快地相處，部分學(xué)子也遇到過(guò)“奇葩”家庭?！拔乙还沧∵^(guò)4個(gè)寄宿家庭。第一家體驗(yàn)不好，另外3個(gè)寄宿家庭的相處還不錯(cuò)。”正在加拿大留學(xué)的歐陽(yáng)說(shuō)，“第一個(gè)寄宿家庭太吵，以至于學(xué)習(xí)時(shí)很難集中精神。兩個(gè)多月后，我向?qū)W校申請(qǐng)更換寄宿家庭?！?/p>

　　目前就讀于美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的周佳怡(化名)在美國(guó)讀高中時(shí)住在寄宿家庭?！案叨r(shí)，我住在一個(gè)寄宿家庭中，但我并不喜歡?！敝芗砚f(shuō)，“當(dāng)時(shí)和房東的女兒共用一個(gè)房間，沒(méi)有獨(dú)處空間。此外，房東還經(jīng)常干涉我的事情，包括選課、換課等。他們把我當(dāng)成他們女兒的玩伴，甚至還認(rèn)為我能到美國(guó)留學(xué)是因?yàn)樗麄冊(cè)敢饨蛹{我到他們家住?！币?yàn)檫@些事情，周佳怡跟房東吵過(guò)架。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛出國(guó)、語(yǔ)言不通，周佳怡時(shí)常被罵哭，感覺(jué)特別委屈。后來(lái)她換了新的寄宿家庭，房東很友善，才算安定下來(lái)。

　　正在瑞典留學(xué)的何迅(化名)用“一言難盡”來(lái)形容自己不太開(kāi)心的寄宿家庭經(jīng)歷。“房東規(guī)定很多東西不能用，比如洗衣機(jī)、烤箱等；也不太尊重我的隱私，在我出門時(shí)會(huì)進(jìn)我的房間；更不舒服的是，男女主人經(jīng)常吵架，而且不分時(shí)間和地點(diǎn)。”何迅說(shuō)，“瑞典的冬天很長(zhǎng)，本身就讓人覺(jué)得壓抑。主人還經(jīng)常吵架，真的很難受。后來(lái)我實(shí)在忍不了，就搬出去租房子住了?！?/p>

　　多溝通多理解

　　對(duì)如何選擇寄宿家庭， 愛(ài)瑪認(rèn)為學(xué)子一定要明確自己的需求：“如果想要更好地練習(xí)口語(yǔ)，可以選擇當(dāng)?shù)丶彝?；想要更快融入寄宿家庭，可偏向華人家庭。”

　　學(xué)子還提到，入住前需多方了解寄宿家庭的相關(guān)信息?！盀榱烁玫嘏c寄宿家庭相處，要提前了解家庭成員的飲食習(xí)慣、宗教信仰等信息。這樣既可以避免觸犯禁忌，也可以省去不必要的麻煩。”小陳說(shuō)。

　　寄宿家庭與學(xué)校之間的距離也應(yīng)納入考慮范圍。王藝菲的原寄宿家庭離學(xué)校遠(yuǎn)，上課不方便，她只好選擇離開(kāi)相處很好的寄宿家庭。

　　在筆者采訪中，不少學(xué)子表示，與寄宿家庭相處，彼此尊重非常重要。周佳怡認(rèn)為，雙方需多溝通?！皩?duì)于不講理的家庭，要表達(dá)自己的態(tài)度。一直忍讓，只會(huì)讓對(duì)方更加不講理?！焙窝刚f(shuō)。

　　“學(xué)子還需要注意，我們?cè)诩乃藜彝サ男袨?，?huì)影響其對(duì)未來(lái)所接受的中國(guó)留學(xué)生的態(tài)度，所以要注意自己的言行?！痹谛录悠铝魧W(xué)的小錢說(shuō)。(鄧劉星)