留學(xué)生看過來！在西班牙留學(xué)，這些選擇很關(guān)鍵

　　中國(guó)僑網(wǎng)6月8日電 據(jù)《歐洲時(shí)報(bào)》西班牙版編譯報(bào)道，近幾年，留學(xué)西班牙似乎已經(jīng)成為中國(guó)的一個(gè)小眾熱潮。隨著中西兩國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的深入合作與交流，每年赴西班牙留學(xué)的中國(guó)學(xué)子人數(shù)在以迅猛之勢(shì)增長(zhǎng)。那么西班牙大學(xué)里隱藏著哪些一流的專業(yè)呢，哪個(gè)地區(qū)的大學(xué)教學(xué)質(zhì)量最好呢？

　　根據(jù)西班牙BBVA基金會(huì)和瓦倫西亞經(jīng)濟(jì)研究所(Ivie)6月6日發(fā)布的最新報(bào)告顯示，加泰羅尼亞自治區(qū)在西班牙各大自治區(qū)應(yīng)屆本科大學(xué)生就業(yè)率排行榜中名列第一，就業(yè)率為82.8%，而加納利群島的就業(yè)率最低，為66.9%。該研究報(bào)告分析了西班牙各大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及其影響因素(學(xué)位、大學(xué)、自治區(qū)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境等)。

　　加泰在2018年西班牙大學(xué)綜合排名居榜首

　　近日，CYD基金會(huì)綜合分析了36個(gè)指標(biāo)因素，發(fā)布了2018年西班牙大學(xué)排名分析報(bào)告。其中，在西班牙自治區(qū)排行榜中，加泰羅尼亞自治區(qū)排行第一，高效完成了26項(xiàng)指標(biāo)。尾隨其后的分別是巴斯克自治區(qū)(高效完成23個(gè)指標(biāo))，納瓦拉(高效完成16個(gè)指標(biāo))，瓦倫西亞(高效完成15個(gè)指標(biāo))以及馬德里(高效完成14個(gè)指標(biāo))。

　　而CYD基金會(huì)發(fā)布的2018年西班牙大學(xué)綜合排名榜中，巴塞羅那自治大學(xué)位居第一，尾隨其后的9所大學(xué)排名依序是：納瓦拉大學(xué)，龐佩烏·法布拉大學(xué)，馬德里卡洛斯三世大學(xué)，赫羅納大學(xué)，馬德里自治大學(xué)，德烏斯比大學(xué)，巴塞羅那大學(xué)，羅維拉·威爾吉利大學(xué)，拉曼·魯爾大學(xué)(Universitat Ramon Llull)。在這西班牙十佳大學(xué)中，有六所大學(xué)位于加泰羅尼亞自治區(qū)。

　　不同專業(yè)領(lǐng)域中最強(qiáng)的西班牙大學(xué)名單

　　CYD基金會(huì)的報(bào)告中列出了不同專業(yè)領(lǐng)域中最強(qiáng)的西班牙大學(xué)名單：

　　1.藥學(xué)：巴塞羅那大學(xué)，馬德里康普頓斯大學(xué)，納瓦拉大學(xué)，薩拉曼卡大學(xué)

　　2.社會(huì)工作：德烏斯比大學(xué)，格拉納達(dá)大學(xué)，馬拉加大學(xué)，胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)

　　3.政治科學(xué)：馬德里自治大學(xué)，卡洛斯三世大學(xué)，龐佩烏·法布拉大學(xué)，拉曼·魯爾大學(xué)

　　4.社會(huì)學(xué)：馬德里卡洛斯三世大學(xué)，龐佩烏·法布拉大學(xué)，科米利亞斯主教大學(xué)，胡安卡洛斯國(guó)王大學(xué)

　　5.心理學(xué)：巴塞羅那自治大學(xué)，德烏斯比大學(xué)，萊里達(dá)大學(xué)，奧維耶多大學(xué)

　　6.教育：馬德里自治大學(xué)，赫羅納大學(xué)，薩拉曼卡大學(xué)，巴利亞多利德大學(xué)

　　7.醫(yī)學(xué)：馬德里自治大學(xué)，巴塞羅那大學(xué)，納瓦拉大學(xué)，龐佩烏·法布拉大學(xué)

　　8.護(hù)士學(xué)：阿利坎特大學(xué)，納瓦拉大學(xué)，納瓦拉公立大學(xué)，薩拉曼卡大學(xué)

　　健康科學(xué)和工程學(xué)類企業(yè)就業(yè)率最高

　　西班牙受過高等教育(大學(xué)本科及以上學(xué)歷)的年輕就業(yè)者比例為76.6%，低于歐洲的平均水平84.9%，畢業(yè)生失業(yè)率接近9%，而西班牙整體失業(yè)率為17.2%。

　　而學(xué)位是能否找到工作的決定性因素，不同的專業(yè)領(lǐng)域，就業(yè)率也就不同，根據(jù)西班牙BBVA基金會(huì)和瓦倫西亞經(jīng)濟(jì)研究所(Ivie)發(fā)布的最新報(bào)告顯示，最大差距高達(dá)46.7%。就業(yè)率最高的學(xué)科領(lǐng)域是健康科學(xué)和工程學(xué)類專業(yè)(超過88%)，有一些醫(yī)藥和電子工程類(64.3%)的專業(yè)甚至能達(dá)到完全就業(yè)。而藝術(shù)與人文學(xué)科的畢業(yè)生不太好找工作，一些像法國(guó)語言文學(xué)這樣的專業(yè)就業(yè)率僅達(dá)50.6%。瓦倫西亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)課程的教授兼瓦倫西亞經(jīng)濟(jì)研究所主任Francisco Pérez表示，“強(qiáng)烈建議學(xué)生在選專業(yè)的之前要好好考慮清楚，雖然聽起來可能有點(diǎn)職業(yè)化，但是了解清楚每個(gè)專業(yè)以后的工作出路還是非常重要的”。

　　當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，對(duì)健康科學(xué)和工程類方面的工作需求日益增長(zhǎng)，相關(guān)專業(yè)的就業(yè)率也就隨之提高。根據(jù)該研究表明，這種勞動(dòng)力市場(chǎng)的趨勢(shì)，對(duì)各大學(xué)來說將是一個(gè)挑戰(zhàn)：它們“需要重新調(diào)整課程內(nèi)容以適應(yīng)市場(chǎng)需求”。

　　而關(guān)于人文類學(xué)科的畢業(yè)生就業(yè)問題，有關(guān)專家表示其實(shí)學(xué)生在讀完碩士學(xué)位后可以從事不一樣的工作，而現(xiàn)在西班牙的大學(xué)也開始為學(xué)生提供更多的跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。BBVA基金會(huì)的會(huì)長(zhǎng)Rafael Pardo也指出，“在美國(guó)同時(shí)修讀工程學(xué)和文學(xué)雙專業(yè)是一件很常見的事情”。

　　報(bào)告的合著者Lorenzo Serrano教授解釋道，“除了學(xué)位類型和就讀的大學(xué)以外，應(yīng)屆生的人脈以及其語言水平也會(huì)對(duì)其就業(yè)有所影響”，“學(xué)生在畢業(yè)后能留在他大學(xué)時(shí)期實(shí)習(xí)過的公司工作，這一點(diǎn)非常重要”。

　　學(xué)校所處地區(qū)：留學(xué)與就業(yè)的重要考量因素

　　學(xué)校所處地區(qū)不但影響到西班牙本地留學(xué)生的就業(yè)，而且也影響到中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展。一方面，會(huì)對(duì)留在西班牙當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)有一定的影響。小夏，2015年畢業(yè)于阿利坎特大學(xué)，目前在巴塞羅那一家投資移民公司工作。他表示，“阿利坎特這個(gè)旅游城市非常適合居住，可是就業(yè)機(jī)會(huì)不多，適合中國(guó)留學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)就更少了。畢業(yè)后，我曾經(jīng)在阿利坎特的華人駕校工作，可是始終覺得沒有太多的發(fā)展空間，最后決定到巴塞羅那工作?，F(xiàn)在收入穩(wěn)定，而且發(fā)展空間大，挺好的”，而就環(huán)境選擇的問題，他也表示，“如果一開始就在巴塞羅那讀大學(xué)，可能就會(huì)少走一些彎路，而且能在大學(xué)讀書期間積累人脈，找到更好的工作”。

　　另一方面，這也會(huì)對(duì)回國(guó)發(fā)展造成一定的影響。在西班牙巴利亞多利德大學(xué)取得碩士學(xué)位并回國(guó)發(fā)展的小王表示，“很多中國(guó)的公司都只知道馬德里和巴塞羅那的大學(xué)，對(duì)其它地區(qū)的大學(xué)并不了解，存在偏見，不太可靠。”

　　如果一個(gè)大學(xué)教學(xué)質(zhì)量有保障，而又處在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生也會(huì)因此獲得更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。Pérez表示，“選擇大學(xué)至關(guān)重要。大學(xué)如果所處的地區(qū)就業(yè)機(jī)會(huì)多，那么學(xué)生找工作也就相對(duì)來說更容易些”。

　　從各自治區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率來看，加泰羅尼亞自治區(qū)的應(yīng)屆生失業(yè)率最低，為11%，而安達(dá)盧西亞自治區(qū)最高，為26.1%。此外，加泰羅尼亞自治區(qū)也是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找工作所需時(shí)間最短的自治區(qū)，只有13.3%的大學(xué)生畢業(yè)超過1年后才找到工作。而加利西亞自治區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生找工作所需時(shí)間最長(zhǎng)，32.9%的大學(xué)生畢業(yè)超過1年后才找到工作。

　　由于環(huán)境的重要性，報(bào)告還強(qiáng)調(diào)了大學(xué)機(jī)構(gòu)以就業(yè)作為戰(zhàn)略性目標(biāo)、開展幫助學(xué)生求職的各種活動(dòng)的重要性，比如說，學(xué)生的交流項(xiàng)目，課外實(shí)踐，就業(yè)指導(dǎo)中心，幫助學(xué)生建立各種有利于求職的人脈網(wǎng)的活動(dòng)。然而，該報(bào)告提及的所有機(jī)構(gòu)中，只有27%提倡開展類似的活動(dòng)。

　　另外，學(xué)生到西班牙境內(nèi)或海外的學(xué)校交流也有助于求職。Pérez指出，“位于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)，應(yīng)該讓學(xué)生知道‘走出去’將有更多就業(yè)可能，并應(yīng)該推動(dòng)各種交流項(xiàng)目”。