暑期海外游學(xué)持續(xù)火爆 專家:重游莫輕學(xué)消費(fèi)需理性

暑期海外游學(xué)持續(xù)火爆,專家建議——
重游莫輕學(xué) 消費(fèi)需理性
本報(bào)記者 黃慧仙
時(shí)下,暑期海外游學(xué)持續(xù)升溫?!?018中國國際游學(xué)行業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示,2017年參與國際游學(xué)的用戶規(guī)模在86萬人次,2018年參與國際游學(xué)的用戶或?qū)⑦_(dá)到105萬人次。
我們身邊的游學(xué)情況到底如何?效果怎樣?如要送孩子出去游學(xué),家長又有哪些方面需要細(xì)作考量?對此,記者展開調(diào)查。
市場火爆不乏幼兒
近期《中國青年報(bào)》對1967名幼兒園到高中階段孩子的家長開展的調(diào)查顯示,57.6%的受訪家長今年暑假會讓孩子去游學(xué),21.8%的受訪家長不會。同時(shí),70%的受訪家長認(rèn)為有必要讓孩子參加出國游學(xué)項(xiàng)目。
為真正了解海外游學(xué)市場情況,記者以初中家長的身份,咨詢幾家規(guī)模較大、有游學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
從目的地看,歐美國家仍是主流選擇。一家主打少兒英語業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員告訴記者,就她接手的學(xué)員來說,當(dāng)下選擇前往美國佛羅里達(dá)州和英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的人最多。而出現(xiàn)這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因在于這兩條線路為學(xué)員提供的家庭服務(wù)較好,這也是很多家長看重的地方。
這位工作人員向記者推薦了一條前往美國洛杉磯的游學(xué)線路。她說,這條暑期游學(xué)線路其實(shí)從去年9月開始,就在陸續(xù)接受報(bào)名,目前名額基本已滿。
記者咨詢的另一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),美國游學(xué)項(xiàng)目同樣火熱?!拔覀兊慕?jīng)典線路今年暑假已經(jīng)組了4個(gè)團(tuán)?!痹摍C(jī)構(gòu)工作人員李老師說。還有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員告訴記者,今年在他們機(jī)構(gòu)報(bào)名參加暑期游學(xué)的杭州學(xué)子數(shù)量在80人左右。
采訪中記者還發(fā)現(xiàn),當(dāng)下參與海外游學(xué)的隊(duì)伍呈現(xiàn)低齡化趨勢。相比年紀(jì)較大的孩子,14周歲以下的孩子更易獲得簽證。因此,對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,為14周歲以下的孩子安排游學(xué)線路更為方便?!俺酥袑W(xué)生,我還接觸過不少6到10歲的孩子,最小的只有5歲?!币晃还ぷ魅藛T說。
攜程近期發(fā)布的《2017-2018年度游學(xué)旅行市場報(bào)告》驗(yàn)證了該工作人員的說法。報(bào)告顯示,我國現(xiàn)有K12階段(即幼兒園至12年級)的學(xué)生中參與游學(xué)、夏令營的比例預(yù)計(jì)為5%。
游學(xué)勿成高價(jià)旅游
從記者咨詢的幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況來看,游學(xué)的時(shí)間跨度一般在2到3周左右,游學(xué)費(fèi)用采取將報(bào)名費(fèi)、往返機(jī)票及住宿等一系列環(huán)節(jié)全部囊括在內(nèi)的計(jì)算方式,一般在4萬元至5萬元之間。
在這筆教育消費(fèi)之下,孩子們到底能通過海外游學(xué)學(xué)到什么呢?
孟先生的兒子是杭州一所公辦小學(xué)的六年級學(xué)生,在去年和前年的暑假,孩子分別去了澳大利亞和英國游學(xué)。
在孟先生看來,經(jīng)歷兩次游學(xué),兒子在許多方面有了變化?!耙娮R廣了,與人交流的膽子也大了,演講能力比以前強(qiáng)了,團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立自理等能力都提升了?!泵舷壬f,以前在家,洗衣服、疊被子、整理東西的活基本是父母幫著做,去了趟國外,這些事情孩子都能自己完成。
孟先生兒子參加的游學(xué)項(xiàng)目每次花費(fèi)在3萬元左右?!氨茸约簣?bào)個(gè)旅行團(tuán)去歐洲貴一倍左右,肯定算不上劃算,但孩子從中有收獲、有成長,我還是覺得值?!泵舷壬f。
杭州的周女士當(dāng)年則是跳過游學(xué)中介機(jī)構(gòu),直接通過官網(wǎng)聯(lián)系一家設(shè)在美國名校內(nèi)的夏令營機(jī)構(gòu)。為期20多天的游學(xué)花費(fèi)30萬元左右。周女士的女兒Jean告訴記者,夏令營采取全封閉授課方式,課程科目多達(dá)幾十門,由學(xué)員自行選擇,她當(dāng)時(shí)選化學(xué)、餐飲管理、尋寶、魔術(shù)等5門課程。“把曼妥思糖放到可樂中,搭配小車做成噴氣小車,像這樣的實(shí)驗(yàn)我們做過不少。這些有趣的動(dòng)手操作,讓我感覺課堂特別好玩?!?/p>
周女士說,這段經(jīng)歷讓女兒產(chǎn)生更強(qiáng)烈的出國學(xué)習(xí)的想法。在后來的高中升學(xué)考中,女兒向面試?yán)蠋熣劶坝螌W(xué)經(jīng)歷,拿下面試高分。
記者從幾家游學(xué)組織機(jī)構(gòu)了解到,他們的游學(xué)內(nèi)容與兩位家長所說的相似。孩子在當(dāng)?shù)貙W(xué)校多以插班生的形式上幾天課,課程內(nèi)容以動(dòng)手實(shí)踐、體育活動(dòng)等為主,并安排參觀國外名校、著名景點(diǎn)等。
但動(dòng)輒四五萬元,甚至高達(dá)幾十萬元的海外游學(xué),真的可以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的嗎?
有業(yè)內(nèi)人士介紹,游學(xué)的意義側(cè)重“學(xué)”,而不是“游”,這是行業(yè)發(fā)展的新方向和核心競爭力所在。但以某家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的一款海外游學(xué)路線為例,16天的行程里,有5天被安排為美國當(dāng)?shù)卣n堂學(xué)習(xí)時(shí)間。但實(shí)際上,5天中的第一天用來參觀學(xué)校,最后一天則是前往南加州某商業(yè)中心自由活動(dòng),真正進(jìn)入美國課堂的時(shí)間僅3天。
在看到“行萬里路,讀萬卷書”的游學(xué)之利時(shí),我們也應(yīng)看到短暫的時(shí)間跨度下,所謂游學(xué),容易陷入走馬觀花式的游覽,讓孩子真正從中獲取有價(jià)值的信息存在較大難度。
權(quán)衡利弊理性消費(fèi)
在周女士看來,孩子年紀(jì)太小,一般玩心會比較重,一個(gè)人出去粗略地走一趟,學(xué)到的內(nèi)容往往非常有限,游學(xué)僅僅成了一種“噱頭”。
“要想送孩子去游學(xué),家長還是需精心挑選項(xiàng)目,提前做足功課,既保障安全,又能讓孩子在游學(xué)中學(xué)得更深入,讓錢花得真正值得。”周女士說。
作為過來人的孟先生也深有體會。他說,自己之所以會兩次讓孩子出國游學(xué),其實(shí)是基于多重考慮的?!笆紫?,組織這個(gè)游學(xué)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)有著不錯(cuò)的社會信譽(yù),且有著20多年游學(xué)組織經(jīng)驗(yàn),他們與當(dāng)?shù)卣块T、教育部門多年來都保持著較好的聯(lián)系,孩子出游的安全性和可靠性有保證?!泵舷壬f,此外,游學(xué)團(tuán)隊(duì)也很重要。孩子和一起出游的同伴和老師都比較熟悉,這也讓他更為放心。
除了家長需精心挑選項(xiàng)目外,對于游學(xué),我們更應(yīng)保持理性態(tài)度,權(quán)衡利弊,據(jù)實(shí)而行。
在經(jīng)歷一年的美國大學(xué)學(xué)習(xí)后,如今再回頭看這場幾年前的游學(xué),Jean有了更多理性認(rèn)知?!爱?dāng)時(shí)只覺得在美國上課很有意思,以為他們上課就是玩,現(xiàn)在讀了大學(xué)才發(fā)現(xiàn),在美國上大學(xué)也很辛苦。”Jean說,夏令營里的課與當(dāng)?shù)厝粘5氖谡n內(nèi)容肯定存在差異,更多的是游玩性質(zhì)的課程,這容易讓游學(xué)的孩子產(chǎn)生片面印象?!八麄冋故镜目偸撬麄冊敢庹故镜囊幻?,只有當(dāng)你真正長時(shí)間生活在那里,才能體會兩種情境下的差異?!?/p>
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說,游學(xué)的意義在于幫助孩子塑造獨(dú)立的個(gè)性、提高社交及動(dòng)手解決問題的能力。不少專家也認(rèn)為,對于大多數(shù)家庭而言,海外游學(xué)不是必須消費(fèi),家長不要被各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳蒙蔽,切勿盲目跟風(fēng)或攀比。即便游學(xué),必須杜絕重游輕學(xué)的現(xiàn)象。
“游學(xué)是好事情,但家長在挑選游學(xué)項(xiàng)目時(shí),必須考慮組織機(jī)構(gòu)的規(guī)范性、保障項(xiàng)目的安全性。”一位杭州小學(xué)老師說,參與游學(xué)的孩子最好是小學(xué)五年級以上的學(xué)生,要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)承受能力、孩子的外語水平、獨(dú)立能力等選擇游學(xué)的目的地,“畢竟,國際游學(xué)是游學(xué),國內(nèi)游學(xué)也是游學(xué)?!?div class="hdvpvjplphdn" id="function_code_page">