孩子不是機(jī)器人 華人家長應(yīng)多與青少年溝通交流

　　中國僑網(wǎng)9月4日電 據(jù)美國《世界日報》報道，開學(xué)之際，許多家長和青少年重回學(xué)校日常生活，課業(yè)與親子壓力也漸漸出現(xiàn)，不少家長都思索著如何有個好的開始。事實(shí)上，青少年與父母的溝通常是煩惱的問題，特別在升學(xué)掛帥的華人文化中，往往孩子不理解父母的觀念，父母也不懂孩子的性格與選擇。

　　曾投入非營利慈善工作與房地產(chǎn)事業(yè)的華裔青年李秉恩(Brandon Lee)，因?yàn)樘貏e關(guān)注青少年與父母溝通的議題而在網(wǎng)絡(luò)上成為紅人，不但是討論版上面的專家“大?！?，部落格有30萬人次閱讀，Youtube頻道更累積了700多萬人點(diǎn)閱，文章曾被也在Time、INC等刊登。

　　林布魯克畢業(yè)的李秉恩大學(xué)讀的是心理系，畢業(yè)之后全職投入教會與慈善工作，組織關(guān)懷青少年與無家可歸人士等活動?！爱?dāng)時我沒有其他工作，就靠大家捐獻(xiàn)，日子過得很辛苦，開車出去常擔(dān)心沒有汽油?！彼f。

　　他說，當(dāng)時覺得關(guān)懷社會非常有意義，因此選擇全職服務(wù)，在社群媒體與網(wǎng)絡(luò)上獲得一定的知名度，還多次被邀請至海外各處演講，也曾參加TEDx演說。日子過得苦，但心里很充實(shí)，直到有一天突然發(fā)覺現(xiàn)實(shí)還是很重要，如果我連自己都照顧不好，如何照顧別人？

　　后來他與朋友投入房地產(chǎn)整修出售(Flipping)的團(tuán)隊(duì)，但依然在閑暇之余在網(wǎng)絡(luò)上回答教養(yǎng)相關(guān)問題，并于部落格上寫文章。但是，對于這個純粹為了賺錢的工作，他僅維持兩年。兩年前，他又與單研(Carl Shen)創(chuàng)立社會企業(yè)“Orenda Academy”，組織工作坊給青少年參加。

　　“我以前也是不喜歡跟爸媽講話，更不喜歡跟爸媽出去，因?yàn)橐稽c(diǎn)也不酷?！崩畋髡f，家長常沒有真正了解孩子，例如青少年其實(shí)自己也知道花了太多時間在手機(jī)上，可是如果父母總是說不要再用手機(jī)，其實(shí)不是有效的溝通，換一個講法會更好，例如先問孩子他覺得現(xiàn)在的問題是什么？是不是花太多時間在手機(jī)上了？有沒有需要調(diào)整的地方？

　　他指出，青少年們都懂事了，孩子不是機(jī)器人，不可能父母說一個指令就做一個動作，必須要真正了解，才能達(dá)成溝通的目的。過去兩年，他們的工作坊接觸了上百位青少年，家長也透過他們和孩子建立更好的溝通方式。

　　曾叛逆的李秉恩說，自己和父母坐下來長談，互相了解以后，發(fā)現(xiàn)原來和媽媽相處聊天真好。他表示，希望能分享自己走過的路，讓大家都能減少家長與孩子的壓力，親子關(guān)系好，家庭壓力小，學(xué)習(xí)也能更順暢。(李榮)