美國華人被教育議題激發(fā)參政熱情 積極發(fā)聲謀利益

　　中國僑網(wǎng)9月13日電 據(jù)美國中文網(wǎng)報道，4年前，限制美國加州公立大學(xué)錄取亞裔學(xué)生的SCA5提案被提出，引起了當(dāng)?shù)厝A人社區(qū)嚴(yán)重的危機(jī)感。在這樣的壓力下，郭宗政(Peter Kuo)等因反對該法案而參選的華人應(yīng)運(yùn)而生，整個加州華人群體的投票熱情也空前高漲。直到現(xiàn)在，加州仍是全美華人參政最活躍的地方。

　　4年后，在美東的紐約州，隨著州內(nèi)初選的臨近，一個教育議題同樣引起了當(dāng)?shù)厝A人的危機(jī)感，那就是特殊高中改革。

　　6月初，紐約市長白思豪啟動了他的特殊高中改革計劃，其中最重要的一部分就是取消特殊高中入學(xué)考試，而他的目的是“多元化”，即提高西裔和非裔學(xué)生的入讀比例。

　　“以前我和很多人一樣，連政治新聞都不看，也從來沒投過票?！焙℃率且淮泼?，住在紐約市皇后區(qū)貝賽(Bayside)，是許多因?yàn)樘厥飧咧袉栴}而開始關(guān)心政治的華人中的一個。6月底和7月初，他們舉行了兩次集會，最終敦促貝賽所在的紐約市26學(xué)區(qū)通過了反對特殊高中錄取改革決議。

　　然而，特殊高中錄取改革最終的決定權(quán)還是在紐約州議會手里。更讓亞裔家長和學(xué)生擔(dān)心的是，無論改革是否或何時生效，全市公校的“多元化”進(jìn)程已經(jīng)在推進(jìn)，比如，紐約市第3學(xué)區(qū)的所有初中，明年都將把25%的席位留給成績不達(dá)標(biāo)的學(xué)生；而白思豪還計劃從明年起預(yù)留20%的特殊高中席位給來自低收入家庭、分?jǐn)?shù)略低于入學(xué)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，這只需要市府推行，無須州議會點(diǎn)頭。

　　貝賽的華人意識到光在學(xué)區(qū)努力并不夠，于是，他們注意到了即將到來的紐約州黨內(nèi)初選——在貝賽所在的紐約州第11選區(qū)，現(xiàn)任州參議員艾維拉(Tony Avella)會在9月13日接受來自紐約市前主計長劉醇逸的挑戰(zhàn)，爭奪民主黨內(nèi)提名，而對于紐約市長或其他民選官員的提議，州參議員可以在州議會層面反對或阻止。

　　就像另一位貝賽家長王文琦所說，他們的心態(tài)就是“要選出一位能代表我們利益發(fā)聲的州議員”。

　　貝賽在近30年里頗受亞裔青睞，亞裔是那里人口增長最快的族群，根據(jù)2010年人口普查，已占到總?cè)丝诘?7.3%。由于學(xué)區(qū)質(zhì)量高、治安環(huán)境好，貝賽的一代亞裔移民也明顯增多，不過作為一個中高收入社區(qū)，貝賽極少有引人注意的“大事”發(fā)生，亞裔居民也就正如胡小媛說的，以往大都不關(guān)心政治。

　　然而，特殊高中改革突然給他們敲響了警鐘，短短幾個月的時間里，他們自己組織集會，接觸參選人，一步步學(xué)習(xí)了解選舉、了解政治。除了特殊高中，他們還關(guān)注到了更多與自己生活相關(guān)的東西——更多教育相關(guān)的議題、社區(qū)大麻店、游民安置等。無論所持意見為何，這些在全美許多地區(qū)都存在且頗受爭議的問題，讓這群紐約臨水一角小鎮(zhèn)上本來“不問世事”的華人，突然間在許多層面上與全美國都關(guān)心的事情聯(lián)系在一起。他們中的一些人或許還在繁忙工作之余努力融入美國的生活，現(xiàn)在被迫、卻也是主動地融入了美國的政治。

　　2016年被很多人視為在美華人參政史上的重要一年，對特朗普或希拉里、共和黨或民主黨的偏好，引發(fā)了華裔的投票熱情，也拉開了兩派支持者之間的鴻溝。但華裔參加政治也未必一定關(guān)乎黨派，比如這次貝賽居民對艾維拉或劉醇逸的選擇，以及美國中文網(wǎng)曾經(jīng)報道過的紐約長島大頸華裔參與學(xué)區(qū)委員會董事選舉。

　　而這些事件的共同點(diǎn)是，華人因教育議題被激發(fā)，從而關(guān)心起政治。像長島大頸的那些華人家長，即使起點(diǎn)“小”如一次校董選舉，但他們也從此開始關(guān)心每一件地區(qū)事務(wù)，以及全國的政治生態(tài)。

　　華人一向注重教育，這些參政議政熱情的根本原因，說到底是因?yàn)檫@關(guān)乎子女后代的教育成敗。但是，與這些選舉有關(guān)的議題——比如教育、平權(quán)、預(yù)算、非法移民、大麻合法化、性別如廁、性取向教育等(在部分議題上華裔甚至與所謂“主流”觀點(diǎn)背道而馳)，也都關(guān)乎聯(lián)邦政策，這樣的參與也就有了更廣泛的意義。

　　從另一方面來說，華人參政議政也促使政客——即使不是亞裔政客——不得不對華裔群體展示誠意，并重視這個群體的聲音。而反過來，得到了“正視”的華裔，也開始仔細(xì)思考自己群體的基本價值觀和利益需求，以這樣的核心價值為出發(fā)點(diǎn)來評判一名政客，并且提出政治訴求。可以說，因?yàn)橛辛酥T如教育這樣切身相關(guān)的沖突議題存在，許多華裔學(xué)會了堅守自己的立場，而不再“迷信”于某種膚色的政客，或是某個選舉口號。(李越)