“僑”這四十年：我的華文教師夢

　　2018年是中國改革開放四十周年。四十年來，廣大海外僑胞是乘著改革開放的春風來華投資的先行者和主力軍，是中國面向全球、擴大開放的見證者和參與者。可以說，中國改革開放四十年取得的偉大成就中，華僑華人功不可沒。

　　“‘僑’這四十年”主題征文活動啟動后，海內(nèi)外投稿紛至沓來。即日起，一篇篇佳作將陸續(xù)刊出，展現(xiàn)華僑華人與中國同行的四十年。

——編者按

新起點，新征程

——記我的華文教師夢

張慧慈

　　你們的夢想是什么？是考上一所理想的大學嗎？或許在中國，上大學算不上什么稀奇事兒。但我作為一名緬甸農(nóng)村的學生，曾經(jīng)連上高中都不敢奢求，更別提讀大學成為一名漢語老師了。但是常言道：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢”。

　　你一定難以想象，在我的母校云華師范學院每天凌晨3:30-4:00的時候，山坡上就會出現(xiàn)若明若暗的燈光，那是一群熱愛漢語的孩子們穿梭在樹林里，正沿著那條再熟悉不過的小路趕往學校。他們再泥濘的山路也踩過，再崎嶇的小路也走過。無論條件多么惡劣，都無法剝奪他們對漢語的熱愛。

　　緬甸的其他地方也有這樣努力求學的孩子，可是漢語老師的數(shù)量卻遠遠不夠，我很想盡自己的力量去改善這樣的情況，當然，也因為我是一名華人，當一名漢語老師的想法便自然地出現(xiàn)在我的腦海里。

　　因此，我懷揣著這個夢想來到了華僑大學。來到這里，我認識了來自各國的留學生。此外，我也認識了同樣都是華人并也想投身漢語教育事業(yè)的同學。從他們身上，我認識到，傳承中華文化是身為華人的我們責無旁貸的使命。但是，作為華人，大家的中文都不是很好，有的甚至都不會說中文。所以，我們應該帶著這份使命感，更努力地學習中文，弘揚中華文化。同時，也要讓更多喜歡漢語的人領略到漢語的魅力，體會到中華文化的博大精深。

　　去年，我在緬甸通過了漢語水平6級考試，今年7月份我參加了華文教師資格證的培訓與考試。但我又有了新的目標，所以我來到了華僑大學，而且，我想報考普通話等級測試，或許這對于我來說會很困難，但我仍然很渴望得到這個機會。

　　我一心致力于未來的華文教育工作，所以，來這兒之前，我就與母校云華簽訂了畢業(yè)后返校任教的合同。緬甸華教之光要靠更多的人傳承下去，雖然我很平凡，不能給華文教育事業(yè)創(chuàng)造偉大的奇跡，但我依然會義不容辭地貢獻我的力量，也相信會有更多像我一樣的華人加入其中，來壯大這個隊伍，一起描繪緬甸華文教育事業(yè)的藍圖，未來的華文教育一定會是多姿多彩的。

　　我會繼續(xù)提升自己的能力，并在漢語教育這條路上期待更多人的到來，一起盡情地揮灑我們的熱情。愿我們不忘初衷，共助華文教育事業(yè)蒸蒸日上。

　　【作者張慧慈，緬甸華僑，華僑大學華文學院學生。指導老師：方芳】