海外中國留學(xué)生：最大挑戰(zhàn)是盡快找到合適學(xué)習(xí)方式
學(xué)子人生的奮斗與蝶變
盡快找到合適的學(xué)習(xí)方式
初來乍到時(shí)，面對當(dāng)?shù)厝碌膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一些學(xué)子可能會由于陌生而感到不適應(yīng)，遭遇各種煩惱和挑戰(zhàn)。對他們中的很多人來說，最大的挑戰(zhàn)莫過于是如何盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
“剛出國學(xué)習(xí)時(shí)，語言障礙是我面臨的一個(gè)大麻煩。對方說的許多內(nèi)容，我都聽不懂?！倍÷斶@樣回顧自己最初的留學(xué)歲月。作為亞利桑那州立大學(xué)的鋼琴演奏專業(yè)博士生，今年是他海外留學(xué)生涯的第四個(gè)年頭。所謂萬事開頭難，丁聰對此雖然有思想準(zhǔn)備，但是剛開始碰到的語言難題使他面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力。課都聽不懂怎么可能把成績搞好呢？他痛定思痛，決心還是踐行那句中國老話“勤能補(bǔ)拙”。他踏踏實(shí)實(shí)地預(yù)習(xí)好功課，預(yù)判老師可能講解的重點(diǎn)內(nèi)容。課堂上，他盡最大努力跟隨老師的節(jié)奏，并把老師講授的內(nèi)容全程錄下來。課后，他一遍又一遍反復(fù)聽錄音，自己研究琢磨。功夫不負(fù)有心人，丁聰?shù)膱?jiān)持換來豐厚的回報(bào)，他漸漸可以弄懂了老師講課的大意，進(jìn)而可以根據(jù)錄音整理出課程的綱要，直至弄懂老師課堂上每一句話的意思。逐步減少了自己在各門課程上的知識“盲點(diǎn)”，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，幾乎每科成績都是A。
“一分耕耘，一分收獲?！倍÷斀K于開始體味到沉浸在英語學(xué)習(xí)中的快樂。他說：“對很多人來說，反復(fù)聽錄音或許很枯燥，但這是適合我的好方法，不僅迅速地提高了我的英語能力，而且使我掌握了很多學(xué)科的知識。”丁聰說。
鄧越是康奈爾大學(xué)材料與工程專業(yè)的一名研究生，在老師的引導(dǎo)下，她逐步摸索出一條自己的科研之路。她介紹說，自己每當(dāng)做實(shí)驗(yàn)遇到疑問時(shí)，老師就會讓她先提出解決問題的方案，再用不同的方法去檢驗(yàn)這些方案是否可行，并讓她在實(shí)驗(yàn)報(bào)告里進(jìn)行總結(jié)提煉。日積月累，鄧越形成了很多富有創(chuàng)意的新方案。分析問題、設(shè)計(jì)方案、驗(yàn)證效果、總結(jié)提高，這就是鄧越摸索出的科研“四部曲”?！翱蒲新窂接泻芏?，我從實(shí)踐中摸索的這條在別人眼中或許并不那么特別和高深，但是這是適合我的，也是符合科技創(chuàng)新規(guī)律的。
培養(yǎng)并堅(jiān)持興趣愛好
對于廣大海外學(xué)子來說，培養(yǎng)并堅(jiān)持興趣愛好至關(guān)重要，不僅可以調(diào)節(jié)身心、開拓視野、提升綜合素質(zhì)，而且能夠增加社會交往的范圍，讓留學(xué)生活更加豐富多彩。
劉曙天是紐約大學(xué)的博士生。對歐洲古典音樂，他情有獨(dú)鐘且頗有造詣。這個(gè)愛好和特長給他的留學(xué)生活平添了幾分藝術(shù)氣息，愉悅身心的同時(shí)也感染著身邊的朋友。劉曙天說：“在大學(xué)期間，我開始學(xué)習(xí)演奏小提琴，迷上了歐洲古典音樂。即使后來奔赴異鄉(xiāng)，來到美國讀書，我也把小提琴帶在身邊，它是我留學(xué)生活的至愛?！?/p>
面對繁重的學(xué)業(yè)，劉曙天不僅沒有放下小提琴，而且更把它作為生活的知己，當(dāng)感到壓力的時(shí)候，他就會拿出琴，信手演奏一曲，傾訴心聲。悠揚(yáng)的旋律讓他感到放松、愉悅。在異國他鄉(xiāng)的日子里，小提琴不僅是劉曙天的知心伙伴，而且是他在社會交往中的一張閃亮名片，他積極參加學(xué)校的小提琴匯報(bào)演出，以琴會友，結(jié)識了一批志趣相投的朋友。在琴聲中，他找到了自信，收獲了友情。
美國加州大學(xué)伯克利分校是一個(gè)多元文化融合的著名學(xué)府，匯聚了來自全球很多國家、民族和文化的學(xué)生。廖瑟琳是這所學(xué)校社會學(xué)與性別研究專業(yè)的本科生，她喜歡學(xué)校里生機(jī)勃勃、相互包容的和諧氛圍。“校園里舉辦的豐富多彩的社會文化和學(xué)術(shù)活動深深吸引了我，積極參與社會活動已成為我在這里的一項(xiàng)愛好。比如，我參加過女性引導(dǎo)力方面的歡迎晚宴、關(guān)注自閉癥兒童的呼吁活動。特別值得自豪的是，我還擔(dān)任學(xué)校社會學(xué)研究論壇的主席，參與舉辦了學(xué)校社會學(xué)研究論壇的學(xué)術(shù)討論?！绷紊照f。
培養(yǎng)獨(dú)立自主能力
海外留學(xué)對于個(gè)人的價(jià)值可能因人而異，但是有一點(diǎn)應(yīng)該是共通的，即學(xué)子培養(yǎng)和錘煉了獨(dú)立自主的能力。面對學(xué)習(xí)和生活，他們在遠(yuǎn)離父母和朋友的異國他鄉(xiāng)，開始獨(dú)自應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，做出判斷和選擇。
“如果在國內(nèi)，我可能會心安理得地呆在父母營造的舒適圈內(nèi)享受安逸的生活。但出國留學(xué)意味著我主動打破安逸，選擇獨(dú)自經(jīng)受風(fēng)雨。正是這種磨練，讓我們逐漸成熟起來?！编囋奖硎?，自己在留學(xué)生活中的強(qiáng)大表現(xiàn)不僅讓父母親朋刮目相看，甚至也大大超出自己的預(yù)期。的確，誰能想到，這個(gè)在國內(nèi)生活嚴(yán)重依賴父母的姑娘，出國后竟然能夠做到生活樣樣通，甚至一個(gè)人就能搞定諸如疏通下水道、修水管之類的生活難題。
丁聰?shù)膲粝胧浅蔀橐幻撉傺葑啻髱?。對在亞利桑那州立大學(xué)這段難得留學(xué)時(shí)光，他倍加珍惜。在認(rèn)真鉆研樂理的同時(shí)，他充分利用各種機(jī)會，走進(jìn)著名鋼琴演奏家演出現(xiàn)場，近距離感受他們的演奏風(fēng)格?！拔矣^摩過內(nèi)田光子和樂團(tuán)合作的莫扎特鋼琴協(xié)奏曲，還有阿格里奇、特里福諾夫等著名演奏家的演出。從中，我受益匪淺?！?/p>
藝術(shù)之路貴在創(chuàng)新，丁聰在學(xué)習(xí)觀摩基礎(chǔ)上，努力探索自己的音樂之路，培養(yǎng)“獨(dú)立自主”的藝術(shù)能力。為此，他積極參與音樂會演出，不斷嘗試?！霸趤喞Ｄ侵萘⒋髮W(xué)，我與樂團(tuán)合作舉辦了多場音樂會。此外，我還把學(xué)到的成果帶回祖國，在我的家鄉(xiāng)徐州舉辦過獨(dú)奏音樂會。”對丁聰而言，獨(dú)立的藝術(shù)之路雖然還很漫長，但他已經(jīng)勇敢地邁出了第一步。(黃蓓蕾)
