英國華人家長講述孩子被霸凌經(jīng)歷 反霸凌需齊心合力

　　中國僑網(wǎng)10月30日電 據(jù)英國華聞周刊微信公眾號“華聞派”消息，英國校園中也存在校園霸凌的現(xiàn)象，兩位在英華人家長講述了自己的孩子曾遭遇到的霸凌，反霸凌和暴力機構呼吁大家以正確的態(tài)度面對霸凌。

　　校園霸凌不局限于暴力，還包括孤立、言語羞辱、網(wǎng)絡誹謗、惡意泄露隱私等行為。校園霸凌是一個全球化的現(xiàn)象，發(fā)達國家的霸凌現(xiàn)象也很嚴重。

　　英國學校存在霸凌現(xiàn)象

　　根據(jù)英國《獨立報》的報道顯示，英格蘭是中學生遭受霸凌最嚴重的地區(qū)之一。

　　在這項針對約26萬名英格蘭教師的調(diào)查顯示，自2013年以來，許多國家與地區(qū)學校欺凌的頻率有所下降——但在英格蘭，霸凌現(xiàn)象卻在近五年翻了近一倍。英格蘭29%的中學校長表示，至少每周都會發(fā)生一次學生霸凌事件，這在接受調(diào)查的48個國家中排名第四。

　　在英國，網(wǎng)絡霸凌尤為嚴重。英國教育部專家建議，英國教育系統(tǒng)應該找到一種方法來應對社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)對年輕人的影響。他們甚至建議可以學習法國，禁止攜帶手機上學，在某種程度上可以削弱網(wǎng)絡霸凌的影響。

　　一位女孩Nadia在上學的路上收集垃圾，其環(huán)保舉動不僅贏得了國際大獎，還成了“網(wǎng)紅”，被英國廣播公司(BBC)報道?？伤齾s遭到了同學的嫉恨與排擠。不僅遭到同學的粗暴對待，還被人用刀子威脅，驚動了警方。最后，Nadia不得不轉(zhuǎn)學，以逃離這些霸凌者。

　　在校園霸凌方面，許多機構如反霸凌聯(lián)盟(Anti-Bullying Alliance，簡稱ABA)、霸凌英國(Bullying UK)、兒童專線(Childline)、戴安娜獎(The Diana Award)等等都致力于為解決英國校園霸凌問題提供幫助。

　　如霸凌英國(Bullying UK)會定期宣講霸凌知識，并為學校、學生、家長三方該如何應對提供解決方案。同時，他們還會定期組織活動，讓更多人意識到“霸凌別人并不酷”這件事。

　　華人孩子在英國遭受霸凌，該如何應對？

　　雖然有的時候無法界定是不是霸凌，但至少可以確定這件事有沒有冒犯到孩子。

　　生活在英國的吳某提到自己的一次經(jīng)歷時說道：“有一次鄰居的孩子和我孩子見面打招呼，直接稱我的孩子為‘Banana’，當時我兒子反應很激烈，說了好幾遍‘You are banana’?！眳桥慨斚裸铝?，不確定鄰居孩子是否正在言語霸凌。但因為有事要出門，便沒有深究。

　　當?shù)厝A文媒體表示，“Banana”這個詞的含義確實模棱兩可：一方面是“香蕉人”，指長著黃種人的臉，但卻完全按西方的價值體系生活的人，是專門針對亞裔的貶義詞；“Banana”也有“crazy”(玩得夠瘋)的意思，則為中性詞。

　　有朋友建議吳某，不管對方的出發(fā)點是什么，自家的小朋友明顯覺得被冒犯了，對方也沒有就此作出解釋，或者解除誤會，那么就需要告誡鄰居的孩子，以后不可以這么說。

　　畢竟，家長是保護孩子不受到霸凌的重要防線。

　　另一個在英生活的受訪者曹某則提起自己女兒在英國讀高中的經(jīng)歷。他回想起來還覺得有些難過：“女兒在英國念初中，對環(huán)境還不是很適應。她所讀的學校，沒有幾個亞洲人，所以許多人視她為異類，常常捉弄她，嘲笑她?！?/p>

　　曹某說，女兒天天哭，說不想在這里念書了，他還帶女兒去看過心理醫(yī)生。

　　他表示，“不過女兒還是不想在英國讀了。我心軟，只好把她送回中國，繼續(xù)接受初高中教育。”

　　曹某甚至還建議家長在給孩子擇校時要謹慎，盡量選擇包容性強、文化多元的學習環(huán)境。

　　其實，校園霸凌產(chǎn)生的根源是施霸者無法尊重他人，家庭背景、種族背景、個人特色或是宗教信仰等的不同，都可能是引發(fā)霸凌的原因。

　　如何反校園霸凌？芬蘭的教育措施值得借鑒。KiVa是芬蘭政府資助的一個防校園欺凌及暴力項目。它針對不同年齡層，分別根據(jù)6-9歲、10-12歲、13-16歲的兒童和青少年的身體和心理狀態(tài)，研發(fā)了三套游戲。

　　在游戲中，每個孩子都需要分別扮演受害者、霸凌者以及旁觀者，并試圖用會談的形式來解決問題，每個人都可以充分探討為什么會發(fā)生霸凌，發(fā)生霸凌之后該如何應對，由此來預防霸凌現(xiàn)象的產(chǎn)生。數(shù)據(jù)顯示，防校園欺凌及暴力項目KiVa廣泛實施后，芬蘭的霸凌受害者減少了52%。

　　現(xiàn)在KiVa也有了英語、法語、意大利語、西班牙語、瑞典語等多種語言的版本，正在多個國家積極推廣。

　　KiVa提倡在每一個霸凌現(xiàn)象中，都不要當一個旁觀者。拒絕霸凌與被霸凌，需要每一個孩子，每一個家長和每一個教育機構一同努力。