終有一天，學(xué)生們會(huì)用純正的漢語(yǔ)介紹吳哥窟

　　海外戰(zhàn)疫記 | 終有一天，學(xué)生們會(huì)用純正的漢語(yǔ)介紹吳哥窟

　　作者：何萍

　　我所援教的柬埔寨暹粒公立中山學(xué)校，距離柬埔寨名勝古跡吳哥窟只有十多公里。

　　隨著疫情的蔓延，親人朋友的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)紛紛涌來(lái)。雖然學(xué)校停課了，但是工作不能停。于是，我和校長(zhǎng)商量后，立刻與兩位援教同伴在學(xué)校開(kāi)啟了“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)+柬埔寨特色”的抗疫模式。

　　在教學(xué)上，我們下載軟件、拉班群、做課件，常常就課文如何導(dǎo)入、提什么問(wèn)題，作業(yè)的布置反復(fù)討論，一遍又一遍錄音頻，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和家長(zhǎng)的反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

　　每天6點(diǎn)回宿舍的時(shí)候，我會(huì)在樓頂看看日落，放松一下。

　　夕陽(yáng)在詩(shī)人的眼中是“斷腸人在天涯”的孤獨(dú)，是“蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)”的凄美?？杉砥艺娜章錃鈩?shì)磅礴，把天際扮得如過(guò)年般張燈結(jié)彩，即使到了傍晚也“熱情”不減。

　　在課余期間，我會(huì)在網(wǎng)上分享防疫知識(shí)，教學(xué)生唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工，給他們介紹廣西的美食和景點(diǎn)。學(xué)生們看到航拍的賀州景色，也紛紛表達(dá)了喜愛(ài)。

　　我還讓參加過(guò)“海外華裔青少年尋根之旅”的同學(xué)分享他們廣西之行的收獲，這引起了他們的熱烈討論：中國(guó)功夫、地鐵、應(yīng)有盡有的大超市、三江的百家宴……大家紛紛表示要學(xué)好漢語(yǔ)，到中國(guó)留學(xué)。

　　我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，學(xué)生們一定會(huì)用純正的漢語(yǔ)向全世界介紹暹粒，介紹柬埔寨的國(guó)寶——吳哥窟。

　　此時(shí)此刻，我和我的援教伙伴們正與柬埔寨人民一起抗擊疫情。柬埔寨的雨季要來(lái)了，相信不久后，病毒就會(huì)散去，中柬兩國(guó)人民定會(huì)露出勝利的微笑。