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美國(guó)華裔媽媽協(xié)助子女上網(wǎng)課:就像到校上課一樣

2020年08月25日 10:01   來源:中國(guó)僑網(wǎng)   參與互動(dòng)參與互動(dòng)
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  中國(guó)僑網(wǎng)8月25日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道,近日,美國(guó)南加州各學(xué)區(qū)陸續(xù)開學(xué)。如何照顧在家上網(wǎng)課的孩子,成了現(xiàn)在許多華人家長(zhǎng)談?wù)撟顭衢T的話題。很多家長(zhǎng)在社交媒體平臺(tái)組成群組,互相交流,以便讓子女能盡快適應(yīng)網(wǎng)課。有教育專家表示,家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)參與子女網(wǎng)課,并盡量提供協(xié)助。

  在羅蘭學(xué)區(qū),華裔家長(zhǎng)于女士有4位子女,還要照顧姐姐的6歲孩子。對(duì)于協(xié)助孩子們上網(wǎng)課的問題,她有很深的體會(huì)。

  于女士的4位子女分別是11歲、9歲、8歲和6歲。為了孩子們上網(wǎng)課,她將11歲孩子安排在家里的電腦室,9歲及8歲的孩子留在餐廳的桌子前,2名6歲的孩子則安排了另一張桌子。

  上網(wǎng)課的過程中,于女士將所有孩子盡可能安排在視線范圍內(nèi),一旦有問題,可以馬上協(xié)助。11歲的孩子年齡稍長(zhǎng),獨(dú)立性較強(qiáng),安排在電腦室可以不受其他人干擾。

  網(wǎng)課從上午8時(shí)開始,一直持續(xù)到午后約2時(shí)30分,中間有時(shí)老師會(huì)讓學(xué)生休息約15分鐘,中午12時(shí)到12時(shí)45分,是午餐時(shí)間。于女士說,5個(gè)孩子所學(xué)內(nèi)容不同,所以有時(shí)互相會(huì)看對(duì)方老師正在電腦上講什么,自己的休息時(shí)間也會(huì)去看其他人在做什么。這時(shí)候她就會(huì)提醒,不要打擾其他人,即使在家里也要像學(xué)校上課一樣。

  于女士說,她很關(guān)心11歲孩子的英語溝通能力,所以安排他單獨(dú)在電腦室上網(wǎng)課,避免打擾。孩子好動(dòng),所以她會(huì)過去多看看。

  為了讓5名孩子不懈怠,于女士要求他們上網(wǎng)課時(shí)穿著正式,與到校上課一樣。她認(rèn)為,老師上課方式很活躍,總是在選擇內(nèi)容時(shí),注意各個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),而不是一味讓學(xué)生坐在電腦前,枯燥地聽講。

  于女士說,她也擔(dān)心若孩子們適應(yīng)了網(wǎng)課,反倒對(duì)老師面授課不習(xí)慣。因此,子女上網(wǎng)課,家長(zhǎng)與老師溝通很重要。好在羅蘭學(xué)區(qū)為家長(zhǎng)提供了應(yīng)用程序,對(duì)于不熟練英語的家長(zhǎng),可以選擇中文溝通,有什么問題可以向老師提出。同時(shí),在一天網(wǎng)課結(jié)束后,還有大約半個(gè)小時(shí),是家長(zhǎng)向老師提問的時(shí)間。

  目前,于女士已經(jīng)與一些華人家長(zhǎng)組成群組,對(duì)于子女上網(wǎng)課的問題,大家會(huì)及時(shí)溝通解決。她認(rèn)為,孩子們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)校不如到校面授效果好。希望疫情緩和后,學(xué)區(qū)能提供更有效教學(xué)方式。(啟鉻)

【責(zé)任編輯:史詞】
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