新加坡留學(xué)生：新學(xué)期網(wǎng)課繼續(xù) 入校不再隨意

　　新加坡留學(xué)生：新學(xué)期，網(wǎng)課繼續(xù)

　　入校不再隨意 每日兩次上傳體溫

　　■口述：晶晶 整理：張?zhí)?所在地：新加坡

　　我是新加坡國立大學(xué)的一名研究生。今年1月，我來到新加坡，開始為期一年的學(xué)習(xí)。新學(xué)年伊始，對于研究生階段的學(xué)習(xí)以及在新加坡的生活體驗，我充滿了好奇與期待，萬萬沒想到，暴發(fā)的新冠肺炎疫情改變了這一切。

　　新加坡的春季學(xué)期從1月初開始，到4月中旬結(jié)束。頭兩個月，新加坡的確診人數(shù)還比較少，政府的各項防控政策、措施還得到許多媒體的稱贊，認(rèn)為防控“精準(zhǔn)而及時”。那時，絕大部分民眾還保持著與過去一樣的生活節(jié)奏，中小學(xué)和大學(xué)也沒有停課。不怕一萬，就怕萬一。身邊的中國留學(xué)生還是保持著警惕，每天關(guān)注新加坡政府網(wǎng)站公布的最新數(shù)據(jù)，嚴(yán)肅地對待疫情防控，備好口罩、消毒液和紙巾。

　　到了3月，新加坡每日確診人數(shù)飆升，4月初，當(dāng)?shù)赝饧畡诠に奚岢霈F(xiàn)大規(guī)模感染，情況變得危急起來，民眾的情緒也緊張起來。4月7日，新加坡政府果斷地施行了類似封城的病毒“阻斷期”措施，中小學(xué)關(guān)閉，大學(xué)開始全面加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

　　首先變化的是授課形式。對于30名及以上學(xué)生參加的大課，統(tǒng)一改為線上授課，30名以下學(xué)生參加的課程則由任課老師自行決定是否改為線上授課。由于我選修的課程規(guī)模較小，只有20名同學(xué)參加，老師還是保持了面授課程的方式。這也意味著我每次要從校外的住所進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　新加坡國立大學(xué)過去一直保持著開放的校園，沒有大門，也沒有圍墻，但疫情改變著這種“開放”。為了在校師生的安全，學(xué)校設(shè)立了檢查點，確保人們進(jìn)校前測量體溫，體溫正常方可入校，進(jìn)出學(xué)校時必須佩戴口罩。除此之外，學(xué)生每天還要在學(xué)校網(wǎng)站上兩次上報自己的體溫，并附上照片憑證，學(xué)校甚至?xí){證進(jìn)行隨機(jī)抽查。如果不按時上報或是抽查不合格，都會受到嚴(yán)厲的處分。鑒于新加坡的大學(xué)并沒有“輔導(dǎo)員”這個職位，所以相關(guān)管理工作主要通過任課老師的課前倡導(dǎo)和學(xué)院行政人員的日常管理一同展開。

　　出門只為采購 關(guān)心柴米油鹽

　　新加坡國立大學(xué)一般優(yōu)先給本科生和博士生提供宿舍，碩士生需要申請宿舍，但被選中的概率非常小。因此，我和幾個同學(xué)在學(xué)校附近租了一個四居室的公寓。公寓所在社區(qū)的疫情防控政策與政府同步，當(dāng)政府要求民眾外出必須佩戴口罩時，社區(qū)也在醒目的地方貼出了提醒人們佩戴口罩的標(biāo)識。為了防止人員無序進(jìn)出，社區(qū)實行了半封閉式的管理，關(guān)閉了除主要出入口之外的其他出入口，球場也暫停使用。

　　病毒阻斷期期間，政府要求關(guān)閉所有提供非必要服務(wù)的工作場所，餐飲場所不允許堂食。我和同學(xué)們住得離學(xué)校很近，學(xué)校的食堂依然向?qū)W生開放，但出于安全考慮，我們決定減少外出的頻次，將食材購買回家后自己做飯。那段時間，我們和所有居家防疫的民眾一樣，特別關(guān)心柴米油鹽的問題。在疫情較為嚴(yán)重的階段，一些商品采取了限購措施，比如每人每次只能購買15個雞蛋等。好在這樣的限購持續(xù)時間并不長，商品的價格也沒有出現(xiàn)太大的波動。每次去超市，還是能夠順利地買到足夠的食品和生活用品。

　　6月1日，新加坡病毒阻斷期結(jié)束，隨后進(jìn)入三階段逐步解封的第二階段。許多防疫措施仍在實施，政府仍然強(qiáng)調(diào)出門要戴口罩。還有不少白領(lǐng)居家辦公，人員密集的聚會仍然被禁止。

　　在全球疫情的持續(xù)影響下，學(xué)校之間的跨國交流全部取消。我所在的碩士項目是新加坡國立大學(xué)與澳大利亞一所大學(xué)共建的，原計劃今年6月能夠飛往澳大利亞參加線下課程的學(xué)習(xí)。但由于春季的疫情暴發(fā)，那里的課程也都改成線上教學(xué)，我的澳大利亞之行就此泡湯。失望之余，我和同學(xué)們也試著這樣安慰自己，免去了舟車勞頓，也是增添一分安全保障。更何況，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的門類更多，開放的門檻更低，同學(xué)們都可以趁此機(jī)會多學(xué)習(xí)一些內(nèi)容和技能。

　　8月是新加坡秋季學(xué)期開始的日子。開學(xué)前，我得知自己本學(xué)期選修的課程全部被安排在線上進(jìn)行。和導(dǎo)師溝通后，導(dǎo)師也認(rèn)可以線上的方式進(jìn)行畢業(yè)論文的溝通。這意味著碩士項目的下半程，我無須再踏入校園。

　　一些和我情況類似的同學(xué)都做出了回國的決定，一方面，目前新加坡的疫情防控形勢還是比較嚴(yán)峻，每日新確診病例兩位數(shù)增長，出于安全考慮，我在外出前都會大費周章地做足防疫準(zhǔn)備，頗為不便。另一方面，繼續(xù)留在這里，還是要住在校外公寓，使用學(xué)校的圖書館、球場等實體資源也不太方便，留學(xué)體驗大打折扣。經(jīng)過多方考量，我和一些同學(xué)決定近期購買機(jī)票回國，在家里學(xué)習(xí)剩余的課程，安心寫作畢業(yè)論文并準(zhǔn)備秋季招聘。

　　特殊時期的留學(xué)生活大概都充滿了各種各樣的遺憾，此刻我和同學(xué)們都非常期待明年初的畢業(yè)典禮能夠順利舉行，讓大家再次回到美麗的校園。