調(diào)查顯示：加拿大國際生畢業(yè)后前幾年收入不及當(dāng)?shù)厣?
中國僑網(wǎng)2月25日電 據(jù)加拿大《星島日報》綜合報道，加拿大統(tǒng)計局與聯(lián)邦移民部周三(24日)發(fā)表合作進(jìn)行的調(diào)查報告，指出國際學(xué)生在本國畢業(yè)后頭5年，所賺取的收入較本國的同學(xué)少，主要原因是他們在畢業(yè)前，未有足夠的本土工作經(jīng)驗。
隨著聯(lián)邦政府越來越想吸引國際學(xué)生在畢業(yè)后成為本國的永久居民，該份于24日發(fā)表的報告所顯示的情況相當(dāng)重要。僅在2019年，就有超過5.8萬個國際畢業(yè)生成功申請為永久居民。
由國際生轉(zhuǎn)為永久居民，比傳統(tǒng)上直接從國外經(jīng)審批的移民更獲青睞，因為國際生通常比較年輕，又讀完書，并且在獲接納為移民后有更多的時間為勞動力市場作出貢獻(xiàn)，而且他們教育素質(zhì)、學(xué)歷和語言能力的不確定性也較小，加入勞動力行列時與學(xué)歷認(rèn)證相關(guān)的障礙也很少。
根據(jù)加拿大專上學(xué)生信息系統(tǒng)和稅收數(shù)據(jù)，研究人員比較了2010年至2012年之間從專上院校畢業(yè)的國際學(xué)生和本地學(xué)生的早期勞動力市場成果和社會人口統(tǒng)計學(xué)信息。
國際學(xué)生占樣本的6%，即66,800人。至于持本國公民和永久居民身份的學(xué)生分別占樣本的87%和7%(分別為927,700人和71,900人)。分類依據(jù)是學(xué)生畢業(yè)時的移民身份。
總體而言，有43.6%的國際學(xué)生在畢業(yè)前沒有本國工作經(jīng)驗，而畢業(yè)前沒有本土工作經(jīng)驗的本國公民學(xué)生及永久居民學(xué)生則分別有2.2%及9.7%。
本國公民學(xué)生在畢業(yè)前平均擁有6.2年工作經(jīng)驗，永久居民學(xué)生為3.9年，國際學(xué)生為1.2年。
在畢業(yè)前一年，每10個本國學(xué)生之中便有4個賺取超過2萬元的收入，而在每10個國際生之中，只有1人可以達(dá)到。
畢業(yè)后的一年，學(xué)歷高的國際畢業(yè)生與本國公民畢業(yè)生之間的收入差距，比學(xué)歷低的國際畢業(yè)生與本國公民畢業(yè)生的收入差距更大。其中在學(xué)士學(xué)位，兩者的收入差距約為10%，而碩士學(xué)位的兩者收入差距為40%。
但是，到了第5年，擁有研究生學(xué)位的國際學(xué)生在這方面的差距有所縮小，而只有學(xué)士學(xué)位或大學(xué)文憑的差距隨著時間的推移而增加。
在許多領(lǐng)域中，國際學(xué)生的平均收入低于本地學(xué)生，但有一些例外，兩者在視覺和表演藝術(shù)、通信技術(shù)、人文、健康和相關(guān)領(lǐng)域上的收入相近。
對于國際學(xué)生，畢業(yè)于屬于STEM的最受歡迎學(xué)科建筑、工程和相關(guān)技術(shù)、數(shù)學(xué)、電腦和資訊科學(xué)，與本地畢業(yè)生的收入差距，比在商業(yè)、管理與公共行政、社會與行為科學(xué)、法律等非STEM學(xué)科的收入差距小。
此外，研究指出，語言水平、文化差異、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的集中度、課程等級，以及雇主不愿招募和培訓(xùn)只具有臨時居留身份的求職者，都可以解釋國際學(xué)生在畢業(yè)前獲得工作經(jīng)驗方面的不利因素。
該份報告又稱，國際留學(xué)生在學(xué)習(xí)期間、正式進(jìn)入勞動力市場之前和畢業(yè)之后，都可能會面對這些障礙。另一個可能的答案是，本國和國際學(xué)生在實習(xí)中的參與率不同。實習(xí)可以讓參與的學(xué)生把學(xué)到的理論用于工作上，并累積經(jīng)驗和建立與潛在雇主的聯(lián)系。
報告還指出，國際學(xué)生缺乏對當(dāng)?shù)貏趧恿κ袌龅牧私猓约懊媾R財務(wù)障礙等，例如搬遷費用和延遲畢業(yè)所需的額外學(xué)費，均導(dǎo)致他們減少了參加實習(xí)的機(jī)會。
盡管聯(lián)邦政府自2014年以來放寬了國際學(xué)生在校期間的校外就業(yè)規(guī)定，允許他們每周工作20個小時而無需工作許可，但是他們?nèi)匀皇芟抻谡Y助的學(xué)生招募計劃，該計劃優(yōu)先考慮本地學(xué)生。
報告表示，對于國際學(xué)生而言，他們在畢業(yè)前的工作經(jīng)驗的不利因素，妨礙了他們在畢業(yè)后獲得高薪和好工作的機(jī)會。這項研究的結(jié)果顯示，減少畢業(yè)前工作經(jīng)驗差距的政策，對于縮小國際和本國學(xué)生之間的畢業(yè)后收入差距至關(guān)重要。
