“85后”青年教師張留洋：為機械設(shè)備“把脈問診”

　　精檢裝備裂紋、保障安全服役，“85后”青年教師張留洋——

　　為機械設(shè)備“把脈問診”

　　(家國情懷 報效桑梓)

　　本報記者 孫亞慧

　　在西安交通大學(xué)機械工程學(xué)院，學(xué)生們?nèi)粝胝覐埩粞笳埥虇栴}，有一份共同的默契——去實驗室準(zhǔn)沒錯，張留洋如果不在實驗室，就一定在去實驗室的路上。回國進(jìn)入西安交通大學(xué)任教4年來，做研究、帶學(xué)生幾乎成了他生活的全部。

　　“大展身手的舞臺就在眼前”

　　張留洋研究攻關(guān)的領(lǐng)域是機械部件損傷分析與檢測評估，精檢裝備裂紋，從而保障其安全運營，比如，飛機發(fā)動機葉片就是其中之一。而要準(zhǔn)確分析并檢測出飛機發(fā)動機葉片內(nèi)部的損傷，對于國內(nèi)外相關(guān)研究來說都是技術(shù)的重點難點，前路漫漫，荊棘叢生。

　　怎么辦？他帶領(lǐng)團(tuán)隊開始逐步拓展研究方向。“從對損傷的分析延展到對損傷的檢測及其發(fā)展演進(jìn)、使用壽命預(yù)測。與此同時，我們也在研發(fā)小型、輕量、價格更親民的檢測設(shè)備?！睋?jù)張留洋介紹，如今，先進(jìn)傳感器領(lǐng)域也成為團(tuán)隊的關(guān)注重點，結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，他們的研究方向打開了新思路。

　　2017年，30歲的張留洋在美國佐治亞大學(xué)工程學(xué)院獲得博士學(xué)位，此前，他曾于法國巴黎第十一大學(xué)完成了碩士階段的學(xué)習(xí)。

　　結(jié)束了8年的留學(xué)生涯，面對畢業(yè)時知名美國公司的工作邀請，張留洋沒有太多猶豫便決定回國，繼續(xù)從事機械部件損傷的相關(guān)研究，尋找將自己多年來的理論研究加以應(yīng)用和拓寬的機會。

　　“妻子非常支持我回國。國內(nèi)的人才引進(jìn)政策和給予青年科研人員的一系列支持保障，在國外是很難獲得的，這給我們免去了許多后顧之憂，大展身手的舞臺就在眼前?！睆埩粞蟾锌卣f。

　　他最終選擇了落戶千年古都西安。許多留學(xué)生都在尋找一個契機，將個人發(fā)展融入祖國建設(shè)之中。張留洋說，站在秦嶺腳下，心中那股要報效祖國的勁兒愈發(fā)強烈。他覺得自己很幸運，迎來了這樣的機會。擁有大型實驗設(shè)備的國家級實驗室、國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者、經(jīng)費支持、研究生招錄給青年教師政策傾斜……西安交通大學(xué)讓張留洋找到了適合自己發(fā)展的科研平臺。

　　“探尋它的來龍去脈”

　　張留洋團(tuán)隊聚焦于太赫茲檢測技術(shù)，實現(xiàn)在機械部件內(nèi)部損傷的高精度檢測與特征提取。相較于超聲、渦流等其他無損檢測技術(shù)，太赫茲的優(yōu)勢在于波長往往大于塵埃等微小結(jié)構(gòu)，不存在陰影效應(yīng)，檢測能力更強。

　　但是，檢測裝置傳感器探頭不僅價格高昂，而且非常笨重，這一直是太赫茲設(shè)備研發(fā)過程中的痛點。張留洋坦言，受限于目前相關(guān)設(shè)備的價格，想要推廣利用這一技術(shù)并不容易，團(tuán)隊正在進(jìn)行新一階段的技術(shù)攻關(guān)，希望能在便攜化和降低成本方面取得突破。

　　2019年4月，西安交通大學(xué)高端裝備研究院正式入駐中國西部科技創(chuàng)新港，張留洋有了一份新任務(wù)——高端裝備研究院國際機械中心副主任。為此，他要承擔(dān)國際機械中心科研和研究生管理等方面的工作。為讓科研人員能夠心無旁騖地從事前沿科學(xué)研究，張留洋所在的國際機械中心擁有完善的配套設(shè)施和服務(wù)，在管理模式上與世界接軌，同時，在科研方面非常注重學(xué)科交叉。

　　作為教育部和陜西省人民政府共建的國家級項目，西部科技創(chuàng)新港是陜西省和西安交通大學(xué)落實“一帶一路”倡議、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略及西部大開發(fā)的重要平臺，由科研、教育、轉(zhuǎn)孵化和綜合服務(wù)配套板塊組成。5000畝創(chuàng)新熱土，是西安交通大學(xué)的新作為和新起點。

　　入駐創(chuàng)新港，開啟了張留洋及其團(tuán)隊科研路上的新征程。他們的目標(biāo)是建立一套可供不同材質(zhì)和不同損傷狀態(tài)的“損傷分析診斷模型和檢測技術(shù)”?！澳壳按蟛糠滞愌芯渴橇⒆阌诓牧弦延袚p傷狀態(tài)的檢測和發(fā)展預(yù)測，我們的基礎(chǔ)理論模型研究想要向前追溯——現(xiàn)有的損傷如何發(fā)生？又如何演化至現(xiàn)有程度？探尋它的來龍去脈。”張留洋說。

　　“我們早就習(xí)慣了‘冷板凳’”

　　除了實驗室，張留洋最喜歡的地方是課堂，他喜歡講課。

　　在國外讀書的時候，張留洋與導(dǎo)師的交流非常頻繁，一旦學(xué)術(shù)上碰到了問題，他會第一時間沖到辦公室，“不必提前打招呼，工作時間導(dǎo)師一定會在。有學(xué)生請教時，他會放下一切其他工作，先解答學(xué)生疑問。”這樣的師生關(guān)系不僅讓學(xué)生時代的張留洋獲益良多，也讓他自己在成為一名高校教師后，將帶好學(xué)生視為重中之重的工作。

　　除了帶研究生做實驗，張留洋還面向留學(xué)生和研一學(xué)生開授“工程有限元與數(shù)值計算”和英語小班課程全英文教學(xué)，加強學(xué)生的英語和機械專業(yè)水平，推動學(xué)院與國際化教學(xué)模式接軌。

　　兼顧教學(xué)與科研，還要承擔(dān)一些事務(wù)性工作，張留洋基本全年無休，班車或地鐵通勤路上他也在看論文。“只有盯緊前沿基礎(chǔ)理論研究，才能有底氣涉足更多具體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。我們做基礎(chǔ)研究的，早就習(xí)慣了‘冷板凳’。耐不住寂寞就做不了科研?！睆埩粞笳f道。

　　置身于交大西遷博物館陳列廳，張留洋總能感受到一種“急國家之所急，憂國家之所憂”的熱血與堅定。他會不時想起自己第一次走進(jìn)這里的情景——講解員介紹著交通大學(xué)西遷的故事，在上海的交大師生毅然放棄優(yōu)越的生活，排除萬難來到祖國西部，扎根西部，建設(shè)西部?！拔鬟w精神”是艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，是敬業(yè)無私的奉獻(xiàn)精神，張留洋被這段校史深深震撼和感動。

　　而今，作為科研路上的“新西遷人”，重任在肩，張留洋不敢有絲毫松懈?！拔鬟w精神跨越時空，激勵著我們青年科研工作者不畏困難、不斷探索。我們勇于承擔(dān)國家重點難點的研究項目，用實際行動去譜寫一個又一個新時代的西遷故事?！?div class="hdvpvjplphdn" id="function_code_page">