讓學生快樂學華文 新加坡華文教師分享“秘訣”

　　中國僑網(wǎng)6月5日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道，新加坡“全國模范華文教師獎”今年收到大約1000份提名表格，九位優(yōu)秀的中小學和初級學院教師獲獎。

　　這個活動由《聯(lián)合早報》主辦，新加坡中學華文教師會和新加坡華文教師總會協(xié)辦，并獲得李氏基金贊助和教育部支持?；顒咏衲暌堰M入第17年。評審團由教育界及文化界知名人士組成。

　　《聯(lián)合早報》采訪了三名模范教師，了解他們?nèi)绾卧谌A文教學上注入創(chuàng)意，讓學生對學習華文產(chǎn)生興趣。

　　頒獎禮將在6月11日配合“2014年新加坡書展”舉行，除獎金和獎杯外，每名得獎教師也可在年終學校假期參加中國教育考察團。

　　“很小的時候，我就十分喜歡下雨。每逢淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，外公便會來到學校門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手……”

　　小六華文課本第三課《傾斜的傘》是南山小學張有福老師(36歲)最喜歡的一篇課文。短短幾百字描述了兩代的祖孫情，孫女小時候，外公為了給孫女遮風擋雨，總是將傘歪向?qū)O女一邊，而孫女長大后又總是將傘歪向年邁的外公那邊。張有福從小由祖母帶大，每當他充滿感情地朗讀這篇課文時，他的心里都會再次走進雨的世界。

　　為了讓孩子們更深刻地體會課文，張有福到處搜尋有關(guān)祖孫情的文字和繪本，還在朗讀時播放精心挑選的配樂。有一次，一個孩子在聽到張有福的朗讀后流淚，不得不走出教室平伏心情，全班霎時安靜下來。張有福知道，那堂課已“觸動孩子的心”，這是張有福最大的快樂。

　　盡管有些孩子并不喜歡華文，但張有福并不責怪他們，也不埋怨大環(huán)境，而是絞盡腦汁想出更好玩的游戲，更有感染力的上課方式，一點點去感動學生。頗有表演天賦的他，為了博取孩子們一笑，時常會做各式表演。

　　張有福說：“他們未必喜歡華文，但有些孩子會因為喜歡某個老師而努力學華文，可能就是愛屋及烏吧?！?/p>

　　張有福的“終極目標”是讓孩子們非常快樂地上每一節(jié)課。在他看來，“雖然現(xiàn)在的孩子看似活潑，其實他們的內(nèi)心挺空虛的，缺少觸動。”

　　在南山小學的家長圈里，張有福有個綽號叫“麥當勞老師”。張有福本身生活節(jié)儉，卻很舍得請孩子們吃東西。除了麥當勞，他也會自掏腰包購買文具等小禮物獎勵學生。不少學生從南山小學畢業(yè)后，還念念不忘張老師請他們吃過麥當勞。

　　張有福說，人們常常記得吃東西時的經(jīng)歷，他本身也永遠忘不了念小五時曾幫一位老師打掃，老師后來拿了一大塊蛋糕給他和同學們吃。

　　“那是我吃過最好吃的蛋糕，它讓我覺得，我只是為老師做那么小的事情，老師卻看見了我。”

　　張有福說，他希望自己也能“看見”每一個學生。(王舒楊)