馬來西亞董總促華社支持百萬人簽名 維護華教發(fā)展

　　中國僑網(wǎng)7月7日電 據(jù)馬來西亞《南洋商報》報道，馬來西亞董總發(fā)動的百萬人簽名運動已獲得3000個社團蓋章及82萬人簽名支持，華社受促繼續(xù)響應及支持，協(xié)助董總盡快達致百萬人簽名的目標，以向政府傳達反對目前教育政策的心聲。

　　董總主席葉新田博士指出，此簽名運動意義甚大，包括向政府要求平等對待母語教育，同時向聯(lián)合國申訴，施壓政府俯順民意。

　　他指出，發(fā)展華小工委會不應忽略還有一項更重大的使命，即維護母語教育在馬來西亞的生存與發(fā)展，因母語教育是各族群應享有的基本人權。

　　他說，政府不曾公平對待與照顧族群母語教育，如最近發(fā)生的師資大學華文組畢業(yè)學員，被調派到寄宿中學及技職學校，政府毫無誠意對待母語教育和解決問題。

　　他強調，盡管許多華團和政黨要求教育部，立即調動調派不當?shù)慕處?，奈何該部無動于衷。

　　“令人不滿的是，教育部引用10年前的數(shù)據(jù)，顯示華小沒有師資短缺問題，其實，華小、國民型華文中學及國中母語班極度缺乏師資已幾十年，教育部這種謊言會引起公憤?！?/p>

　　葉新田5日晚出席Q都區(qū)發(fā)展華小工委會慶祝37周年紀念暨籌募活基金晚宴時，這么指出。

　　不應接受單元教育政策

　　葉新田指出，政府不愿完善解決母語教育課題，最根本的原因在于實行單元化教育政策，并通過種種政策與措施，箝制母語教育發(fā)展。

　　“大家應堅決維護母語教育，要求政府正視及照顧我們的基本權益，不應接受政府既定的單元化教育政策，只從行政層面爭取一些臨時的解決方案?！?/p>

　　他說，2012年3月25日，董總展開大型的師資短缺抗議行動，教育部隨之馬上宣布成立圓桌會議，但該會議無法真正解決問題，董總最終只好退出圓桌會議。