西班牙華裔校長(zhǎng)：推動(dòng)中西學(xué)生雙向交流

　　中新社北京7月13日電 題：西班牙華裔校長(zhǎng)：推動(dòng)中西學(xué)生雙向交流

　　中新社記者 陶煌蟒

　　“我每天最快樂的事情，就是能和孩子們處在一起，陪他們成長(zhǎng)，看他們進(jìn)步?！蔽靼嘌滥岷乐形膶W(xué)校華裔校長(zhǎng)趙鴦琴與記者聊到孩子們時(shí)，綻出最自信的笑容。

　　在北京市第五十七中學(xué)近日舉辦的漢語夏令營(yíng)中，一群來自西班牙的孩子展示了他們編排已久的中文節(jié)目，并向臺(tái)下就坐的五十七中校長(zhǎng)劉曉昶及該校交流的師生們，匯報(bào)數(shù)日來的學(xué)習(xí)成果，而這群孩子正是來自趙鴦琴的尼豪中文學(xué)校。

　　“來中國短短幾天，孩子們的漢語口語水平都提高不少?！壁w鴦琴告訴記者，在西班牙當(dāng)?shù)?，有太多?duì)中國語言和文化充滿興趣的人，學(xué)中文已不僅僅是華裔的專利了，而尼豪中文學(xué)校的名字便是取自中文“你好”的諧音。

　　1975年出生于西班牙的趙鴦琴是第二代華裔，父母雖早年移居西班牙，卻并沒有讓她對(duì)中國產(chǎn)生陌生的感覺。

　　“父母為了事業(yè)無暇照顧我，就把我送到了北京的叔叔家，雖然我在西班牙出生，卻的的確確是在中國長(zhǎng)大的?！壁w鴦琴說，由于與學(xué)校老師相處的時(shí)間比較多，于是從小便萌發(fā)了“當(dāng)老師”的念頭。

　　幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，在留學(xué)清華大學(xué)后，趙鴦琴回到了西班牙，并在有著700多年歷史的阿爾卡拉大學(xué)擔(dān)任中文教師，圓了多年來的夙愿。閑暇之余她還充當(dāng)中西雙語翻譯。

　　隨著接觸的當(dāng)?shù)厝A人與西班牙人越來越多，她意識(shí)到一個(gè)問題：“大部分華人新移民都聽不懂西班牙語，同時(shí)，越來越多的西班人想了解漢語和中國文化?！?/p>

　　就這樣，一個(gè)大膽的想法冒了出來，辦一間中文學(xué)校教西班牙人學(xué)習(xí)漢語和中國文化，同時(shí)接待從中國來的學(xué)生，讓他們也了解西班牙。

　　“那天，我興沖沖地的找到赫蘇斯，說準(zhǔn)備要開一間中文學(xué)校，而且已經(jīng)招了6個(gè)學(xué)生，要他務(wù)必準(zhǔn)備好場(chǎng)地?！壁w鴦琴回憶說，丈夫赫蘇斯被她“先斬后奏”的舉動(dòng)打懵了，但最終還是不得不向這一既定事實(shí)妥協(xié)，把共同居住的“家”讓給她辦中文學(xué)校。

　　為支持妻子的理想，丈夫赫蘇斯自2004年起也把工作之外的所有時(shí)間都讓給了中文學(xué)校，小倆口一個(gè)負(fù)責(zé)招生與教學(xué)工作，另一個(gè)則負(fù)責(zé)后勤與運(yùn)營(yíng)管理，把這個(gè)中文學(xué)校打理得井井有條。

　　2007年后，西班牙興起一股中文熱潮，趙鴦琴的中文學(xué)校成為當(dāng)?shù)厥姓ㄒ徽J(rèn)可的中文學(xué)校，不僅有正式的場(chǎng)地，還成立幼兒班至中學(xué)班等不同的學(xué)部，學(xué)生人數(shù)也開始暴漲。

　　“現(xiàn)在，我們學(xué)校年齡最小的學(xué)生才2歲半，最大的都65歲了，大部分學(xué)生已經(jīng)學(xué)了幾年甚至幾十年的漢語?！壁w鴦琴自豪地說，看見學(xué)生的漢語水平一天天進(jìn)步，每一屆學(xué)生在結(jié)業(yè)時(shí)都學(xué)有所成，她會(huì)禁不住流下感動(dòng)的淚。

　　2013年，西班牙尼豪中文學(xué)校與北京市第五十七中學(xué)正式達(dá)成友好學(xué)校國際間交流，雙方每年都將派師生互訪學(xué)習(xí)。由于交流所需費(fèi)用要自付，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，趙鴦琴以學(xué)校自掏腰包的方式，贊助西班牙學(xué)生赴中國進(jìn)行短期培訓(xùn)，實(shí)地了解中國民俗與文化，同時(shí)她的學(xué)校還負(fù)責(zé)中國學(xué)生赴西學(xué)習(xí)的接待事宜。

　　“我負(fù)責(zé)接待中國的學(xué)生，而我的丈夫就負(fù)責(zé)把中國學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的情況發(fā)到他們父母的微信里，讓他們的父母放心?！壁w鴦琴坦言，自己與丈夫都是誠心對(duì)待每一個(gè)孩子，無論是在中國學(xué)習(xí)的西班牙孩子，還是來西班牙交流的中國孩子，“我都盡量讓他們感受到家的溫暖”。

　　“這種雙向交流，實(shí)則是要讓西班牙人增進(jìn)對(duì)中國文化的了解，同時(shí)也將中國學(xué)生作為傳播中國文化的種子撒向西班牙?！彼詈笳f，如今自己的微信群已日漸龐大，里面不僅有西班牙當(dāng)?shù)卣呢?fù)責(zé)人、西班牙的學(xué)生和家長(zhǎng)，還有來自中國的家長(zhǎng)與老師，雖然每天需要回復(fù)各種疑難，但自己就像身處在一個(gè)大家庭中。(完)