東南亞涌動(dòng)漢語(yǔ)熱 華文學(xué)校多元方式推華教發(fā)展

　　長(zhǎng)期以來(lái)，華文教育是聯(lián)系東南亞各國(guó)華僑華人和中國(guó)的橋梁。隨著中國(guó)與東南亞國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來(lái)的增多，華文教育也受到所在國(guó)民眾的廣泛歡迎，甚至出現(xiàn)“漢語(yǔ)熱”。近年來(lái)，馬來(lái)西亞、緬甸等東南亞國(guó)家的華文教育工作者以各種方式積極推動(dòng)華文教育發(fā)展，取得較好成效。

　　據(jù)媒體報(bào)道，日前，馬來(lái)西亞華校教師會(huì)總會(huì)對(duì)國(guó)民型中學(xué)第一次獲得政府財(cái)政預(yù)算案下?lián)芸畋硎練g迎，認(rèn)為這是華社爭(zhēng)取多年的成果，他們呼吁政府把這項(xiàng)撥款列為常年的固定項(xiàng)目。

　　緬甸曼德勒福慶孔子課堂董事會(huì)校長(zhǎng)李祖清在接受記者采訪時(shí)表示，過(guò)去，華文學(xué)校都在華人社區(qū)推廣華文教育，現(xiàn)在也向當(dāng)?shù)孛癖娋劬訁^(qū)推廣，華文教育覆蓋的地域正在變得更加廣泛，他說(shuō)：“到目前為止，我們(福慶孔子課堂)教學(xué)點(diǎn)有23個(gè)，分布在撣邦等多地，其中11個(gè)在華人社區(qū)的華校，12個(gè)教學(xué)點(diǎn)在旅游景點(diǎn)、寺廟的學(xué)校，進(jìn)行漢語(yǔ)推廣?！?/p>

　　李祖清表示，當(dāng)?shù)孛癖?、僑胞等都認(rèn)識(shí)到學(xué)好漢語(yǔ)對(duì)將來(lái)就業(yè)很重要，華文學(xué)校也積極改進(jìn)教學(xué)方法和手段，在教學(xué)點(diǎn)不僅用傳統(tǒng)教學(xué)方式，還用電腦課件。談到教學(xué)方針和方向，他說(shuō)：“我們?cè)诰挼橥茝V漢語(yǔ)教學(xué)的口號(hào)是“人人學(xué)漢語(yǔ)、輕松學(xué)習(xí)、成就未來(lái)；以及華文教育的本土化、國(guó)際化、現(xiàn)代化?！?/p>

　　李祖清告訴記者，去年年底曼德勒福慶孔子課堂主辦了第十屆東南亞華文教學(xué)研討會(huì)，來(lái)自文萊、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、緬甸、菲律賓、新加坡和泰國(guó)等國(guó)的多名代表出席，與會(huì)代表就東南亞國(guó)家華文教育發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行了交流，分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)華文教育前景充滿信心和期待。他表示，中國(guó)國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)等也派代表參加了第十屆東南亞華文教學(xué)研討會(huì)。近年來(lái)，緬甸華文學(xué)校還多次得到國(guó)僑辦、國(guó)家漢辦給予的教材、項(xiàng)目等方面的支持，他們將繼續(xù)加強(qiáng)與中國(guó)國(guó)內(nèi)有關(guān)部門(mén)的交流與合作。(李紅)