馬來西亞一華小虛擬學習課程使用率全國最高

　　中國僑網(wǎng)11月13日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞怡保三德華小在“1BestariNet”計劃中全國學校虛擬學習課程(VLE)使用率方面脫穎而出，成為使用率最高的學校。

　　報道稱，2013年總稽查司第3系列報告指截至2014年3月31日，上述虛擬學習課程的使用率非常低，僅約1956所(19.5%)至3358所(33.5%)學校使用而已。

　　報道指出，無論如何，在同一個時期，三德華小是虛擬學習課程使用率最高的學校，該校共有1652名學生和96名教師，當中20.6%學生和41.7%教師每日登入虛擬學習課程。

　　三德華小校長邱愛玲12日表示，該校取得這個成績完全歸功于教師、家長和學生的大力配合。

　　她說，該校并沒有強制學生或家長使用網(wǎng)站，而是以生活化的方式管理，將網(wǎng)站營造成教師、家長和學生之間的聯(lián)系和交流平臺。

　　她表示，該校的虛擬學習課程涵蓋所有科目的信息，教師幾乎每天都會設(shè)計并上載作業(yè)到網(wǎng)站，教師根據(jù)班級教學進度規(guī)劃和設(shè)計網(wǎng)站學習內(nèi)容，更貼切的符合學生需要，達致高效學習效果。

　　她說，虛擬學習課程的好處在于學生可重溫課業(yè)，缺課的學生也可透過網(wǎng)站瀏覽，另外，教師可預先錄制好教學影片并在課堂上播放，甚至可直接使用視頻教學和跨國度上課。

　　據(jù)悉，該校即將設(shè)立虛擬學習課程學習室讓學生在課后時間，尤其是放學等家長接送的時候到學習室學習。

　　報道還稱，據(jù)三德華小數(shù)據(jù)老師沈曉薈介紹說，教師積極與重視的態(tài)度也是提升使用率的其中因素，該校虛擬學習課程負責老師陸賢忠更獲得2014年最富愿景老師獎。

　　她透露，教師在一年內(nèi)平均設(shè)計并上載1700個學習網(wǎng)頁，該校教師盡量將每個課程單元以靈活和生動的聲、影和音呈現(xiàn)，這樣更能吸引學生。

　　她說，校內(nèi)也不時舉辦使用率比賽，獎勵和鼓勵學生多瀏覽，另外，教師活躍于網(wǎng)站上的聊天室，學生面對課業(yè)上的問題或家長有任何疑問，也可在網(wǎng)站上和教師溝通。

　　她說，教師也會在網(wǎng)站上載生日歌曲祝賀學生，甚至把學生的旅行照上載，貼心和生動的方式，增添趣味并引起學生的興趣。她指出，目前該網(wǎng)站還算穩(wěn)定，鼓勵家長給予更多的支持。