孔子學院可持續(xù)發(fā)展研討會舉行 探尋多元文化理解

　　12月10日，孔子學院可持續(xù)發(fā)展研討會在北京語言大學舉行。來自世界五大洲18個國家的16所北語合作孔子學院和9所友好孔子學院所在大學的校領導、孔子學院中外方院長，以及中國駐外使館教育參贊等近百人出席會議?；顒臃譃殚_幕式、校長論壇、院長論壇及閉幕式四個流程。與會代表積極發(fā)言，就孔子學院與大學發(fā)展、中外合作與孔子學院發(fā)展、孔子學院本土化建設與多元文化理解等話題進行了深入的探討與研究。

　　上午9時大會開幕式在逸夫樓報告廳舉行，北京語言大學黨委副書記王魯新主持會議，北京語言大學校長崔希亮、美國西密歇根大學校長約翰·鄧恩、土耳其奧坎大學校長舒萊·庫特、美國西肯塔基大學校長助理潘偉平、匈牙利駐華使館教育參贊宋妮雅、中國著名作家梁曉聲教授先后發(fā)表大會致辭。

　　在隨后的校長論壇上，土耳其奧坎大學校長舒萊•庫特、日本北陸大學專務理事周航、美國西密歇根大學副教務長兼孔子學院外方院長沃爾夫•史勒爾，首先就“孔子學院與大學發(fā)展”議題發(fā)表演講。各方校長及校長代表就孔子學院發(fā)展以來的經驗、面臨的挑戰(zhàn)以及未來的規(guī)劃發(fā)表了各自的看法。圍繞著“中外合作與孔子學院發(fā)展”議題，巴基斯坦伊斯蘭堡國立現(xiàn)代語言大學常務副校長阿扎姆•賈馬爾、日本關西外國語大學事務局局長吉川佳孝、美國佐治亞州立大學副教務長劉駿，分別就“伊斯蘭堡孔子學院的示范孔院建設”、“孔子學院在合作大學中發(fā)揮的作用與功能”、“孔子學院如何融入美國大學，在互利合作中謀求共同發(fā)展”話題發(fā)表演講。

　　孔子學院作為在海外設立的以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性機構,應秉承孔子“和為貴”、“和而不同”的理念堅持中外合作建設的原則來推動中外文化的交流與融合。所以孔子學院能否可持續(xù)發(fā)展與中外雙方的有效合作是相輔相成的，中外方應一起努力推動孔子學院更加融入本土學校，在互利合作中謀求共同發(fā)展。

　　在下午的院長論壇上，圍繞“孔子學院本土化建設”的中心議題。巴基斯坦伊斯蘭堡國立現(xiàn)代語言大學孔子學院中方院長張道建以他所在的孔院為例，介紹孔子學院本土化發(fā)展之路；韓國啟明大學孔子學院外方院長、中國中心主任金鈺??向與會代表介紹他們的本土化經驗，即由“走出去”轉向“請進來”；日本關西外國語大學孔子學院外方院長靳衛(wèi)衛(wèi)先生和中方院長李晶波女士，就五年來的回顧與發(fā)展進行了介紹；匈牙利國家行政大學中國行政、經濟與社會研究院院長貝山對即將與北語合作建立的孔子學院充滿期待，并就匈牙利孔院的可持續(xù)發(fā)展提出相關建議。

　　以“孔子學院的特色發(fā)展”為議題的會議上，美國哥倫比亞大學孔子學院院長劉長寧、英國謝菲爾德大學孔子學院中方院長田然、古巴哈瓦納大學孔子學院中方院長于培文、羅馬尼亞錫比烏大學孔子學院中方院長宋少峰、哥本哈根商務孔子學院外方院長曹伯義分別就“研究型孔子學院的設計與發(fā)展”、“項目研發(fā)中的孔院可持續(xù)發(fā)展研究”、“論漢學研究與孔子學院可持續(xù)發(fā)展的關系”、“拓寬孔子學院發(fā)展道路”、“孔子學院的發(fā)展模式”進行了發(fā)言。

　　下午五點，論壇結束舉行了閉幕儀式，孔子學院可持續(xù)發(fā)展研討會取得了圓滿的成功。通過此次各方院校的交流、討論和總結為孔子學院的可持續(xù)發(fā)展提供了許多良好的建議，將進一步推動漢語教學事業(yè)的持續(xù)繁榮。北京語言大學作為此次論壇的主辦方在推動孔子學院可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。今年年初，北語獲批成為孔子學院總部“孔子新漢學計劃”首批接收院校，北京語言大學發(fā)揮自己優(yōu)勢和特色在5大洲12個國家創(chuàng)建了17所孔子學院，是國內承辦孔子學院數(shù)量最多的大學之一，其建設和發(fā)展服務于國家和平發(fā)展的戰(zhàn)略布局，為促進中外人文交流、增進中外人民友誼做出積極貢獻。目前，位于北語校園的“孔子學院總部教師培訓中心”籌建工作也取得重要進展，該中心的落成也將對國際漢語推廣與孔子學院的可持續(xù)發(fā)展起到積極的促進作用。(陳璐陽 楊芳)