馬耳他孔院首批漢語(yǔ)本科畢業(yè)生的“學(xué)霸之路”(2)

　　克里斯蒂安娜高興地說(shuō)：“學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不僅讓我掌握了一門語(yǔ)言，而且讓我的眼界也開(kāi)闊了很多?！苯衲晗奶欤驼煞蛉チ酥袊?guó)，在中國(guó)，她用漢語(yǔ)和中國(guó)人交流，將所學(xué)的漢語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際生活中，“購(gòu)物、打的、聊天兒我都用漢語(yǔ)，這是一個(gè)非常難忘而美妙的經(jīng)歷”。

　　談到幾年來(lái)學(xué)漢語(yǔ)的苦樂(lè)，克里斯蒂安娜用“九層之臺(tái)，起于壘土”來(lái)跟大家共勉。她告訴我們，“在畢業(yè)典禮上，我想起了馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院的老師們和那些曾經(jīng)和我一起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的同學(xué)，第一年有20個(gè)，第二年剩下6個(gè)，到了第三年直到畢業(yè)，只剩下我和艾達(dá)兩個(gè)。這個(gè)過(guò)程實(shí)在太艱難了，你需要有很大的耐心和毅力去學(xué)習(xí)一門如此不一樣的語(yǔ)言，所以很多同學(xué)都沒(méi)能堅(jiān)持到底。但是我很享受學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程，也很喜歡了解中國(guó)文化，我實(shí)在想不到放棄學(xué)習(xí)的理由?！?/p>

　　克里斯蒂安娜透露，她已經(jīng)向英國(guó)高校提交攻讀中西方比較文學(xué)博士的申請(qǐng)。她會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)中文，希望獲得漢語(yǔ)碩士學(xué)位，而且會(huì)再去中國(guó)，讓自己接觸更多中國(guó)的文化和生活。

　　談到兩位漢語(yǔ)本科畢業(yè)生，孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)韓臻說(shuō)，“這兩位漢語(yǔ)本科生代表了兩種完全不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。艾達(dá)同學(xué)出身于多文化背景，對(duì)異國(guó)文化有著天然的開(kāi)放態(tài)度，而她對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)和在中國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷無(wú)疑給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)了強(qiáng)大的動(dòng)力，鼓勵(lì)她一直向著夢(mèng)想努力?？死锼沟侔材韧瑢W(xué)代表了最普通的海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者。她周圍的人對(duì)漢語(yǔ)幾乎毫無(wú)了解，有的人甚至不太理解她為什么要選擇一門在馬耳他如此“冷僻”而看不到希望的語(yǔ)言，但克里斯蒂安娜同學(xué)在這條孤獨(dú)的路上從沒(méi)放棄努力。功夫不負(fù)有心人，她用自己的成績(jī)告訴所有的海外學(xué)習(xí)者，漢語(yǔ)的確不容易，但你我都能學(xué)好！”

　　馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)的漢語(yǔ)本科班和一個(gè)專業(yè)文憑班，同時(shí)在馬耳他大學(xué)開(kāi)設(shè)兩門面向全校的漢語(yǔ)公共選修課，并在當(dāng)?shù)?所中小學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，2015年有望在另一所公立中學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，艾達(dá)和克里斯蒂安娜兩位優(yōu)秀畢業(yè)生正是馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院幾年來(lái)辛勤工作的階段性成果。

　　孔子學(xué)院正以日益卓越的漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和異彩紛呈的文化資源吸引著當(dāng)?shù)馗嗟闹形呐c中國(guó)文化愛(ài)好者加入其中，并改變著他們的生活。因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)，使孔子學(xué)院擔(dān)負(fù)的對(duì)外文化交流的使命得到了切實(shí)的踐行。(李霏)