聯(lián)合國“中文熱”不斷升溫 中文組將嘗試遠程授課

　　中文是聯(lián)合國的六種官方語言之一，隨著中國國際地位的日益提高，越來越多的聯(lián)合國職員和駐聯(lián)合國的外交官對中文更加關(guān)注。聯(lián)合國中文教學組組長何勇日前在接受新華社記者專訪時說，聯(lián)合國內(nèi)部“學習中文的興趣在不斷增長”。

　　據(jù)何勇介紹，中文組面向聯(lián)合國職員和駐聯(lián)合國的外交官提供兩種課程，一種是普通課程，分為一級到九級；另一種是選修課，專注于語言的某一個方面，比如口語或閱讀。此外，還有一門書法課。全年分為3個學期，每個學期約有200名學生注冊。

　　何勇說：“從2002年我進入聯(lián)合國到現(xiàn)在，學習中文的人數(shù)大約翻了一倍。隨著中國國際地位的提升，大家也對中文更加關(guān)注，學習中文的興趣不斷增長。”

　　何勇2002年進入聯(lián)合國負責中文教學工作，作為中文教學組組長，他不但主管中文課程的設(shè)計，包括聘請老師、選擇教材和制訂教學大綱等，每年夏天還帶領(lǐng)來自全球各地的聯(lián)合國職員到南京大學進行暑期中文培訓。

　　“南京大學暑期中文培訓班”項目反響很好。2014年，何勇也因為在項目中作出的貢獻獲得了聯(lián)合國秘書長潘基文頒發(fā)的“21世紀聯(lián)合國獎”。

　　“21世紀聯(lián)合國獎”由時任聯(lián)合國秘書長加利于1996年創(chuàng)辦。作為秘書長改革的一部分，此獎旨在表彰在聯(lián)合國項目和服務(wù)中開拓創(chuàng)新、提高效率及表現(xiàn)突出的聯(lián)合國職員。

　　“因為中文很難，學生想學中文必須有一定的動力和興趣，怎樣使他們的興趣持續(xù)下去，是我每天都在思考的一個問題，”何勇說。

　　何勇認為，聯(lián)合國職員學習中文有一些不利的因素，主要是沒有語言環(huán)境，很多學員只在上課時間接觸中文。而學語言要不斷地接觸和練習，所以必須為學生使用中文創(chuàng)造條件。

　　“我們鼓勵老師和學生多交流。老師周末的時候會帶學生去中餐館吃飯，帶他們參加一些活動，看文藝表演等，在這樣的環(huán)境里讓學生更多地接觸到中國文化和中國語言，”何勇說。

　　來自挪威的聯(lián)合國雇員科寧學習中文已經(jīng)一年了，可以用中文進行日常交流。他說：“中文挺難的，但我喜歡自我挑戰(zhàn)，而且我覺得會說中文越來越重要?！?/p>

　　在談到中文組的老師時，科寧說：“我們的老師很好，除了教我們學習漢語，還介紹中國文化、中國歷史，所以我覺得很有意思。我也很喜歡中國菜，去飯館的時候我用中文點菜，服務(wù)員很驚訝?！?/p>

　　據(jù)何勇介紹，和其他語言組相比，中文組組織的文化活動應(yīng)該是最多的。比如今年除了放映中文電影，3月份還邀請德國漢學家施耐德來舉行講座。

　　2010年，聯(lián)合國新聞部宣布啟動聯(lián)合國語言日，目的是在聯(lián)合國系統(tǒng)內(nèi)推動語言和文化的多樣性，促進六種聯(lián)合國官方語言(阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文)的平等使用。今年4月20日是第六個聯(lián)合國中文日，聯(lián)合國中文日是聯(lián)合國語言日的一部分，從2010年開始，聯(lián)合國每年都在中文日前后舉行多種形式的活動。

　　何勇說，目前雖然中文項目在聯(lián)合國秘書處下面的5個分部都開設(shè)了課程，但聯(lián)合國在全世界有62個駐地，目前開設(shè)中文課的規(guī)模還不是太理想。所以中文組正在進行網(wǎng)上教學和遠程授課的嘗試。(孔曉涵 汪奇文)