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巴西中葡雙語中學(xué):學(xué)中文為未來打開一扇門

2015年05月21日 10:22   來源:國際在線   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)巴西學(xué)生在課堂上做中文練習(xí)。
巴西學(xué)生在課堂上做中文練習(xí)。
中國僑網(wǎng)學(xué)校內(nèi)的中國元素。
學(xué)校內(nèi)的中國元素。

  當(dāng)?shù)貢r間5月20日,正在巴西訪問的中國總理李克強(qiáng)在出席中國裝備制造業(yè)展覽時,里約州州長佩藏提到了一所特別的學(xué)?!现须p語中學(xué)。李克強(qiáng)夫人程虹當(dāng)天就前往這所中學(xué)參觀。

  在位于里約州尼泰羅伊市的一個全日制高中校園里,當(dāng)你走進(jìn)校園,就會聽到巴西高中生們非常禮貌地、用漢語向你打招呼,道“你好!”這所學(xué)校就是巴西第一所葡中雙語中學(xué)“若阿金·戈麥斯·德索薩州立數(shù)學(xué)學(xué)?!?。

  巴西里約熱內(nèi)盧天主教大學(xué)孔子學(xué)院中方院長喬建珍在巴西工作了三年的時間,隨著孔子學(xué)院漢語課程的完善,她也開始思考如何將自己“從娃娃抓起”的教育理念付諸實踐。于是,在她的多方努力下,巴西第一所葡中雙語中學(xué)于2015年2月9日在里約州尼泰羅伊市正式開學(xué)。而談到“從娃娃抓起”時,喬院長表示,成人以后對事物的認(rèn)知比較難以改變,尤其是在面對差異如此之大的語言和文化時,更早的開始接觸也會更加容易接受,“我覺得人在成年之后很難去改變他的觀點。所以如果教育開始得早,對一些理念的形成,包括對語言的習(xí)得,會比較快一些。像中巴兩國這種文化差異比較大的,從小孩做起,從一開始就灌輸一些中國文化的理念,包括我們的文化差異,可能將來他們的思維方式會更具中巴兩國的特點,更國際化一些?!?/p>

  這所雙語學(xué)校采用公開報名甄選的方式,已經(jīng)接收了首批3個班、共計72名學(xué)生。同時,里約州教育廳從200余位報名者中招聘了20位教師教授普通高中課程,而中文教學(xué)方面的教師由河北師范大學(xué)派出。

  為了讓學(xué)生們更好的接觸中國文化,學(xué)校在授課時有意的加入一些文化元素,并通過體育活動和音樂這些比較容易接受的方式,在寓教于樂的過程中潛移默化的讓巴西中學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)文化,“我們會加入一些文化的東西,另外通過中國一些傳統(tǒng)的體育活動或者是音樂和樂器,這些他們比較容易接受的方式,在邊玩邊學(xué)的過程中去了解,效果會比較好。所以我們把傳統(tǒng)體育帶入到教學(xué)中,比如說乒乓球、踢毽子、跳繩和棋類等,慢慢會形成一種氛圍?!?/p>

  楊長乾是里約熱內(nèi)盧天主教大學(xué)孔子學(xué)院的教師,負(fù)責(zé)教授書法,并且同時在雙語學(xué)校負(fù)責(zé)漢語教學(xué)工作。在教漢語的過程中他發(fā)現(xiàn)這些巴西的中學(xué)生對中國的文化充滿了興趣,尤其是對中國歌曲充滿了好奇和喜愛。他也在教學(xué)的過程中將幾首歌教給了孩子們,“中國歌曲他們很喜歡,我就教了他們四首,包括《找朋友》《因為愛情》《生日歌》和《小蘋果》。《生日歌》是在我們一位老師過生日的時候叫他們唱的;《找朋友》是教材上的歌曲;《因為愛情》是一首愛情歌曲,我想帶動他們的感情;《小蘋果》在這邊也很流行,我就教給他們了?!?/p>

  高一學(xué)生蕾蒂西亞是葡中雙語學(xué)校首批接收的學(xué)生之一,她很喜歡數(shù)學(xué)又對中國充滿了興趣,所以在母親讓自己選擇要就讀的中學(xué)時,她堅決的選擇了這里。她說:“我選擇這所中學(xué)并報名學(xué)習(xí)漢語是因為我覺得它是一門未來的語言,未來說漢語的人會很多,而且中國文化讓我很著迷,同時這是一所在數(shù)學(xué)教育方面比較突出的學(xué)校,我也很喜歡數(shù)學(xué),漢語又是我的最愛?!?/p>

  巴西大部分的中小學(xué)都是半日制的,到了中午學(xué)生就會放學(xué)回家。而這所葡中雙語學(xué)校是全日制的,每天早上七點開始上課,下午五點才會放學(xué),課業(yè)比其他大部分學(xué)校都要繁重。因為距離學(xué)校比較遠(yuǎn),她每天都要四五點起床,晚上七點半以后才能回到家里,但她仍舊樂在其中。因為她希望爭取到赴中國留學(xué)的獎學(xué)金項目。

  據(jù)統(tǒng)計,巴西15至20歲的青少年共有2200萬,其中接受中等教育的有660萬,而達(dá)到高等教育水平的僅有330萬。巴西政府在多個場合反復(fù)強(qiáng)調(diào),要保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展、保持低失業(yè)率,就要重視科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域人才的培養(yǎng),加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力。雙語學(xué)校巴方校長珍妮特就表示:“這個項目為我們里約州的學(xué)生們提供了一個非常有價值的機(jī)遇,因為這種和其他國家進(jìn)行文化間交流的機(jī)會對他們非常重要,也會為他們打開未來多領(lǐng)域的大門?!?曾韻 許海林)

【責(zé)任編輯:王盼盼】
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