美國(guó)孔院漢語(yǔ)教師胡捷敏：微小力量展中華魅力

　　去年，28歲的胡捷敏還是浙江溫州永嘉黃嶼小學(xué)的一名英語(yǔ)老師。

　　抱著“世界那么大，我想去看看”的心態(tài)，他報(bào)名前往美國(guó)孔子學(xué)院教漢語(yǔ)，傳播中國(guó)文化。

　　近段時(shí)間，正值胡捷敏所在的美國(guó)路易斯安那州澤維爾大學(xué)孔子學(xué)院放暑假，利用假期，他回到永嘉探親。

　　在美國(guó)教漢語(yǔ)兩個(gè)學(xué)期，胡捷敏的收獲如何？美國(guó)孩子對(duì)漢語(yǔ)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的接受程度如何？中美教學(xué)有哪些不一樣的地方？日前，記者再次來(lái)到胡捷敏的家，了解他這一年的“美國(guó)記憶”。

　　變化：最初只知道長(zhǎng)城和熊貓現(xiàn)會(huì)唱中文版《兩只老虎》

　　記者：胡老師，你好。去年你剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候，美國(guó)學(xué)生們都知道中國(guó)嗎？

　　胡捷敏：我是在美國(guó)路易斯安那州澤維爾大學(xué)下屬的一個(gè)小學(xué)教漢語(yǔ)的，基本上教幼兒園和一年級(jí)的小朋友。記得我剛到美國(guó)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)疾粫?huì)說(shuō)漢語(yǔ)，對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)也很有限，他們只知道中國(guó)有長(zhǎng)城和熊貓，其他的就一概不知了。

　　記者：兩個(gè)學(xué)期教下來(lái)，收獲大嗎？

　　胡捷敏(自豪)：現(xiàn)在他們都很喜歡我的課，也非常喜歡中文，不但學(xué)會(huì)了基本的漢語(yǔ)表達(dá)，會(huì)說(shuō)“你好嗎”、“你幾歲了”、“你上幾年級(jí)”等，知道了孔子、毛澤東、故宮、兵馬俑等；還會(huì)唱中文兒歌《兩只老虎》、《數(shù)鴨子》等。此外，他們對(duì)中國(guó)的京劇、美食、書法、地理、剪紙都有一定的了解。

　　教學(xué)：讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí) 比死板上課好很多很多

　　記者：讓孩子們從不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)到會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，你有什么心得嗎？

　　胡捷敏：也談不上心得吧。其實(shí)我要感謝我所在學(xué)校的美國(guó)老師。我在孔子學(xué)院的“第一講”選擇了簡(jiǎn)單的中國(guó)常用語(yǔ)，上課時(shí)，我像在中國(guó)上課一樣讓孩子們坐端正，然后讓他們跟著我念“我們”，在旁邊聽課的美國(guó)老師馬上制止了我。她說(shuō)，孩子們不是機(jī)器，不能這么上課的。在聽了一堂她的課后，我才知道，她是希望我讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。

　　記者：后來(lái)你改變了教學(xué)方案嗎？

　　胡捷敏：是的，必須要嘗試改變。在很短的時(shí)間里，我找出了一套適合我和孩子的教學(xué)方法。舉個(gè)例子吧，有一次我教孩子們“左”和“右”。上課的時(shí)候，我一邊播放左右歌，一邊和孩子們玩“左轉(zhuǎn)”和“右轉(zhuǎn)”的游戲，這個(gè)游戲整整玩了一節(jié)課，孩子們玩得特別開心。一節(jié)課下來(lái)后，孩子們就都知道左和右了，而我也發(fā)現(xiàn)，在游戲中學(xué)習(xí)的效果，比死板上課好很多很多。

　　傳播：剪紙和書法課深受喜歡 今年過(guò)年登上美國(guó)春晚

　　記者：你剛剛提到，美國(guó)學(xué)生對(duì)中國(guó)的京劇、剪紙等也有一定了解，那么你都是怎么傳播中國(guó)文化的？

　　胡捷敏：我教的十幾個(gè)班級(jí)，每周會(huì)有3節(jié)漢語(yǔ)課，基本上前兩節(jié)課我都是教漢語(yǔ)，第三節(jié)后就教傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化課主要就是教孩子們剪紙和書法。美國(guó)的孩子們都很喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化，有一次剪紙課下課時(shí)間到了，一個(gè)學(xué)生忽然起立說(shuō)：“我希望增加練習(xí)的時(shí)間?！贝送?，我所在小學(xué)一些高年級(jí)的學(xué)生也會(huì)跑來(lái)跟我說(shuō)：“胡老師，你以后可以來(lái)教我們漢語(yǔ)嗎？”初到美國(guó)為人師表，得到這樣的反饋，我真是開心死了。

　　記者：我看到你的微信朋友圈里有很多活動(dòng)照片，你們是不是經(jīng)常組織有關(guān)中國(guó)文化的活動(dòng)？

　　胡捷敏：是的，差不多每個(gè)月我們都會(huì)組織大型的中國(guó)文化活動(dòng)。今年春節(jié)，我們所在路易斯安那州的孔子學(xué)院都舉行了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我?guī)ьI(lǐng)美國(guó)學(xué)生表演了一場(chǎng)《中國(guó)風(fēng)》，我們穿上漢服，孩子們?cè)谂_(tái)上剪紙、寫書法，我則在旁邊吹笛子，將中國(guó)的傳統(tǒng)文化搬上美國(guó)舞臺(tái)，讓更多人感受中國(guó)的文化底蘊(yùn)。

　　家鄉(xiāng)：美國(guó)學(xué)生驚嘆溫州高樓對(duì)楠溪江美景贊不絕口

　　記者：除了傳播中國(guó)文化，你有向美國(guó)學(xué)生介紹溫州嗎？

　　胡捷敏：當(dāng)然有啦。我的學(xué)生都知道我的家鄉(xiāng)在中國(guó)浙江的溫州，他們說(shuō)，長(zhǎng)大后一定要來(lái)中國(guó)，來(lái)溫州玩。一次課上，我通過(guò)“youtube”(全球最大視頻網(wǎng)站)播放了介紹溫州的視頻給孩子們看，看著視頻里溫州的高樓，孩子們都驚呆了。一些孩子說(shuō)：“老師，溫州是不是一個(gè)很大的城市？我感覺(jué)他就像紐約那么大?！?/p>

　　記者：學(xué)生們知道溫州的人文景區(qū)嗎？

　　胡捷敏：他們知道江心嶼、楠溪江等等。不久前，我們學(xué)校舉行了一個(gè)國(guó)際節(jié)活動(dòng)，在中國(guó)展區(qū)，我準(zhǔn)備了一幅楠溪江的風(fēng)景照當(dāng)宣傳海報(bào)，他們都對(duì)楠溪江的景色贊不絕口。

　　愿景：向世界展示中國(guó)的文化 還想去非洲的孔子學(xué)院

　　記者：在美國(guó)孔子學(xué)院兩個(gè)學(xué)期，你有什么遺憾的事情嗎？

　　胡捷敏：遺憾是沒(méi)有分身術(shù)，不能教更多學(xué)生漢語(yǔ)。還有不能在親人身邊盡孝，去年11月，一向身體健康的奶奶突然離世，連最后一面都沒(méi)見(jiàn)上，讓我至今想起來(lái)還很難過(guò)。

　　記者：去年采訪你的時(shí)候，你曾說(shuō)你的理想是教遍全世界孔子學(xué)院，現(xiàn)在這個(gè)理想依然不變嗎？

　　胡捷敏：一想到可以憑借自己微小的力量，向世界展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，提升中國(guó)文化“軟實(shí)力”，我就激動(dòng)不已。我在美國(guó)的教學(xué)時(shí)間是3年，3年后，如果孔子學(xué)院還需要老師，我會(huì)繼續(xù)報(bào)名。有機(jī)會(huì)的話，我還想去非洲的孔子學(xué)院，讓不同地區(qū)的人接觸中國(guó)文化。(張銀燕 魏一曉)