緬甸福慶孔子課堂：學(xué)漢語讓華人子弟留住“根”
“我很喜歡漢語課，老師帶我們做游戲、背古詩，不論大人小孩都很快樂。”6月17日，云南日報報業(yè)集團“南方新絲路·輻射新中心”全媒體采訪組來到位于緬甸曼德勒市中心的福慶孔子課堂，正在上課的8歲孩子陳瑞祥對記者說。旁邊的教室里，瑯瑯的漢語讀書聲傳出窗外，讓這異國的校園頓生親切之感。連日來，采訪組還走訪了仰光港波昂覺碼頭、仰光傳媒集團、仰光云南會館、緬甸新知華文書局等處。
中國人緬甸人印度人 都能來這里學(xué)習(xí)漢語
據(jù)陪同我們的中方主任何林介紹，緬甸曼德勒福慶學(xué)?？鬃诱n堂于2008年5月14日揭牌，經(jīng)中國國家漢辦批準(zhǔn)，由云南大學(xué)與曼德勒福慶語言電腦學(xué)校共同主辦，是中國在緬甸設(shè)立的第一所孔子課堂。這些年來，孔子課堂針對不同年齡、不同文化程度、不同需要的學(xué)員開設(shè)了拼音、口語、寫字、文化等初、中、高級課程。記者了解到，緬甸學(xué)校的假期，是學(xué)生來福慶孔子課堂補習(xí)漢語最熱鬧的時候，高峰時學(xué)生達到1200余人。學(xué)校以語言課為主，輔以文化課程。一周上6天課，每天兩節(jié)課，時間在一個半小時到兩小時。
為了讓成年人和孩子分開學(xué)習(xí)，孔子課堂分速成班和正規(guī)班，正規(guī)班華裔兒童占70%以上，學(xué)期為6個月。速成班主要面向成年人，學(xué)期為3個月。
何林介紹，孔子課堂最重要的作用是“留根”——讓華人子弟學(xué)會漢語，了解中國文化，同時促進緬甸民眾對中國的了解。這里和其他華文學(xué)校最大的不同在于——學(xué)校不僅僅招收中國人入學(xué)，緬甸人、印度人和其他南亞國家籍人士都可到此學(xué)習(xí)。目前，孔子課堂已成為緬甸民眾、旅緬華僑，尤其是青年一代學(xué)習(xí)中國語言文化的重要平臺。
漢語類人才需求龐大 全緬開設(shè)31個教學(xué)點
近年來，中緬兩國政治、經(jīng)濟、文化等各方面的交流日益增多，語言類人才需求量龐大，福慶孔子課堂已在全緬開設(shè)了31個教學(xué)點。從2009年開始，學(xué)校老師分批去中國留學(xué)，2012年開始，陸續(xù)學(xué)成回國，目前已完成漢語教師本土化的培訓(xùn)體系，員工全是緬甸人。不僅滿足自己的教學(xué)，還可支援到其他的教學(xué)點。
“華人子弟學(xué)好漢語，會生存得更好，更能得到當(dāng)?shù)厝说慕蛹{?！焙瘟终J為，學(xué)習(xí)漢語不能僅僅為了一些空洞的口號，要考慮到學(xué)后的出路問題。當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)和其他類企業(yè)都急需精通中、緬文和英文的人才。學(xué)校會盡力為這些企業(yè)提供人力資源服務(wù)，為學(xué)生日后提供更多的出路。
“未來學(xué)校將以漢語教學(xué)、漢語國際推廣為核心。并推動緬籍學(xué)者和中國大學(xué)的研究合作，另外還要創(chuàng)建一批非營利性公益組織，爭取中國官方和民間團隊結(jié)合，去關(guān)心當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展，讓緬甸文化和中國文化結(jié)合在一起?！焙瘟直硎?。
在福慶孔子課堂的頂樓，記者還發(fā)現(xiàn)了一個小型的緬甸文化展，有傳統(tǒng)的打擊樂器、刺繡、牛車等?！拔覀冏鲞@個展覽，就是希望中國人了解緬甸文化，讓緬甸當(dāng)?shù)厝酥牢覀冎匾暰挼槲幕?，這樣更利于雙方融合交流?！?/p>
陳富民 曾留學(xué)云大的緬甸華人男孩
“你漢語很棒！”交談中，記者忍不住夸贊陳富民的漢語。
“因為我是華人，而且我曾留學(xué)云南?！标惛幻窀嬖V記者，“我爺爺是福建人，奶奶是廣東人，爸爸媽媽則出生在云南，算是云南人吧，這樣一來，云南也就成了我的故鄉(xiāng)?！币虼?，他把前往云南留學(xué)當(dāng)作是一場尋根之旅。
2007年，陳富民來到云南，進入云南大學(xué)就讀漢語言文學(xué)專業(yè)。初來乍到的他并沒有對新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到陌生，“云南的少數(shù)民族多，生活習(xí)慣和緬甸差不多，而我從小就學(xué)習(xí)漢語，很快就適應(yīng)了?！钡麧u漸發(fā)現(xiàn)，自己的漢語水平與當(dāng)?shù)厝艘廊淮嬖诓町??！霸诰挼闀r，我覺得我的漢語水平已經(jīng)很不錯了，但來到云南后發(fā)現(xiàn)，還有很多地方需要提高?！彼貞浟艘患腥さ氖?，“課堂上，老師讓我們朗誦古詩詞，當(dāng)我念出‘床前明月光’時，班里的同學(xué)都笑了，因為我把這幾個字的前后鼻音都搞錯了。”之后的學(xué)習(xí)中，他更加注重練習(xí)自己的漢語發(fā)音，力求與當(dāng)?shù)厝艘粯印?/p>
2011年，從云南大學(xué)畢業(yè)后，陳富民選擇回到緬甸工作。他告訴記者，最近幾年，緬甸的中國企業(yè)越來越多，“除了工業(yè)、礦產(chǎn)和玉石，基礎(chǔ)設(shè)施投資也多了起來。”他還表示，“對于緬甸人來說，和中國是很親密友好的關(guān)系，大多數(shù)人對中國都挺了解?！?/p>
作為畢業(yè)多年的云大留學(xué)生，他說，“目前中國各地的大學(xué)都會到緬甸的孔子學(xué)院招生，開放了許多學(xué)習(xí)領(lǐng)域，很多學(xué)生紛紛選擇去中國留學(xué)。”他相信，“留學(xué)生們會在中國有更好的經(jīng)歷?！?/p>
林深竹 會說云南話的緬甸華人女孩
“你們好，我是你們在曼德勒的翻譯?！鼻逦闹形陌l(fā)音，柔聲細語。20歲的林深竹自幼生活在曼德勒，她的曾祖父、曾祖母從云南大理遷居到緬甸，代代繁衍，如今已是第四代。
但出生在曼德勒的她至今沒有回過故鄉(xiāng)，對中國的印象大多來自網(wǎng)絡(luò)社交媒體和書本?！拔胰ミ^瑞麗、芒市，感覺那里比曼德勒繁華很多?！边@便是她對故土的評價。她告訴記者，對于云南，長輩們的眷戀會多一些，而自己這一代人更愿意留在緬甸，“感覺這里才是自己的家”。
“偶爾會翻閱一下爸媽訂閱的中文報紙，經(jīng)常光顧緬文書店卻沒有踏進過曼德勒的新知華文書局?！绷稚钪裾f，爸媽平日里會去參加一些華人社區(qū)活動，但周邊的華人同學(xué)包括自己，對這些活動并不感興趣?！斑^年時的彩燈會很多年輕人會參與，熱鬧有趣的活動大家比較感興趣。”她覺得，要想吸引年輕人參加華人活動，傳遞華人文化，必須用新的形式，而不僅是長輩們的聚會。
從事了4年導(dǎo)游工作的林深竹接觸了很多人，她告訴記者，隨著越來越多的中國企業(yè)來到緬甸，對經(jīng)濟、貿(mào)易等有所了解的翻譯在當(dāng)?shù)睾堋俺韵恪??！昂驮谘龉獠煌?dāng)?shù)厝A人漢語水平并不是特別好，但在曼德勒，大家基本都會中文，所以要掌握的詞匯多、懂的知識多，才能做好翻譯?！倍c中國人的接觸，讓她的漢語表達越來越流利，“妹妹中文成績比我好，但實際交流可能不如我?！?趙崗 劉曉穎 劉祥元 劉靜怡)
