印尼華裔兄妹的廣州情：學(xué)漢語(yǔ)帶來幸福感(圖)

　　深深的眼眸，忽閃的大眼睛，翹挺的鼻子——立體的五官和健康的小麥色皮膚并沒有遮蓋霍昱妗的華人特征。

　　2013年，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)的霍昱妗來到廣東中山大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)中文，這在她的家庭是一個(gè)“皆大歡喜”的決定——霍家在印尼是第二代華人家庭，當(dāng)時(shí)全家除了她和媽媽之外，所有人都會(huì)說中文。

　　“在家里，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日、祭祖的風(fēng)俗我們都會(huì)遵循，父親也一直教授我們傳統(tǒng)的中華禮儀?！被艏业奈逍置弥?，霍昱妗的大姐、二哥和弟弟都先后來到廣州學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。他們的父親霍公正，對(duì)故土的文化心馳神往，念茲在茲。

　　對(duì)于霍家兄弟姐妹們來說，除了身體里流淌的那部分中華血脈指引著他們回到故土學(xué)習(xí)母語(yǔ)，會(huì)說漢語(yǔ)還有更實(shí)用的目的——隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位和國(guó)際聲望的不斷增高，在今天的印尼會(huì)說中文是一項(xiàng)很有力的優(yōu)勢(shì)，尊崇故土文化的霍家兄妹也想順應(yīng)這股時(shí)代浪潮。

　　收獲學(xué)漢語(yǔ)帶來的幸福感

　　2014年6月，中山大學(xué)原創(chuàng)音樂比賽正在激烈地進(jìn)行，一襲彩裙的霍昱妗在臺(tái)上深情演唱中文歌曲《桃李芳馨》。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，臺(tái)下聽眾深深陶醉，而此時(shí)，距離霍昱妗來廣州開始學(xué)習(xí)中文不到一年時(shí)間。

　　在印尼，霍昱妗一家人和漢語(yǔ)的情緣難解難分。高中畢業(yè)時(shí)，爸爸建議霍昱妗來廣州學(xué)漢語(yǔ)，不想霍昱妗拒絕了，“那時(shí)候覺得漢語(yǔ)太難。”這個(gè)“太難”是二哥霍煜慧傳達(dá)給她的印象，1998年，印尼青年霍煜慧只身來到了廣州，其中艱辛讓他難忘。

　　大學(xué)時(shí)放假，霍昱妗跟隨父母來到廣州，探望課業(yè)繁忙的二哥以及同樣在廣州學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的大姐?！拔以谶@里呆了一個(gè)月，感覺周圍的生活很不錯(cuò)。慢慢地我覺得如果能夠聽懂他們說話、和他們說話就好了”。

　　于是，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的本科畢業(yè)生霍昱妗作出了決定——從頭開始學(xué)漢語(yǔ)。2013年9月，霍昱妗來到廣州，如同她的姐姐、哥哥和弟弟那樣。

　　來到廣州后，霍昱妗對(duì)中華文化有了更深入的了解，她熱愛這里的一切，尤其是美食——“所有的中國(guó)食物我都愛”。潮州之旅使得她見識(shí)到了中國(guó)古典建筑之美，霍昱妗很驚嘆：“這些在印尼都不可能有。”

　　像很多中國(guó)的青少年一樣，她喜歡周杰倫、迷戀鄧紫棋，酷愛去KTV唱歌，兄弟姐妹在廣州聚會(huì)時(shí)會(huì)常去K歌。

　　2014年6月，有著深厚傳統(tǒng)的中山大學(xué)原創(chuàng)音樂比賽舉行，國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)院老師陳雯琦想找一位學(xué)生演繹自己作詞作曲的《桃李芳馨》，漢語(yǔ)班的學(xué)生推薦了熱愛唱歌的霍昱妗。

　　陳雯琦記得，“那天我請(qǐng)她在班里試唱，前排的男生們都在玩手機(jī)。她一開口，前排的腦袋都抬起來了?！标惱蠋煂?duì)這位“知音者”贊不絕口，“她的聲音醇厚，充滿張力，讓這首歌清新悅耳”。

　　演出最終獲得成功，霍昱妗也成了圈子里的“小歌星”，不時(shí)收到鮮花和卡片。同時(shí)，他們還將《桃李芳馨》一曲灌制了唱片。這不期而至的成功，讓霍昱妗有點(diǎn)受寵若驚，漢語(yǔ)讓她收獲了幸福。

　　順應(yīng)時(shí)代浪潮學(xué)漢語(yǔ)

　　霍家是印尼的二代華人移民。上世紀(jì)中期，霍昱妗的父親霍公正跟隨父親遠(yuǎn)渡南洋，扎根印尼，9歲的他開始學(xué)習(xí)中醫(yī)，繼承了祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)醫(yī)術(shù)，霍家的醫(yī)館在當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名。

　　“印尼以前對(duì)華語(yǔ)沒有要求，但到了2005年之后，對(duì)華語(yǔ)的需求明顯增多。這和中國(guó)的發(fā)展有關(guān)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位在很多方面都是數(shù)一數(shù)二的。以前印尼富有的華裔商人不重視華語(yǔ)教育，現(xiàn)在不得不開始重新拾起?！被艄嬖V記者。

　　“大資本、大商行要和中國(guó)這個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)體打交道一定要講華語(yǔ)。如果只會(huì)英文不會(huì)漢語(yǔ)，還是會(huì)敗給既會(huì)漢語(yǔ)又會(huì)英語(yǔ)的人”。

　　這位第二代印尼華僑見證了歷史的變遷，多年來，他都時(shí)刻關(guān)注著故土的點(diǎn)滴變化。

　　1987年，霍公正第一次來到廣州探親，他的姐姐們從上世紀(jì)50年代開始在廣州生活?！澳莻€(gè)時(shí)候廣州和印尼沒法比，差很多。1996年我再來時(shí)，廣州已和印尼差不多了。后來越來越好，現(xiàn)在印尼已遠(yuǎn)遠(yuǎn)被廣州超過。這里人們的生活水平都相當(dāng)高了”。

　　對(duì)于廣州，來華十多年的二哥霍煜慧感受最深的則是“變”——“1998年的天河區(qū)，那個(gè)時(shí)候出了地鐵是一片荒地，現(xiàn)在天河的房?jī)r(jià)基本上是廣州最高的。”會(huì)說粵語(yǔ)的二哥，在獨(dú)自?shī)^斗多年后，已決定留在中國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展，目前在澳門一家醫(yī)院當(dāng)見習(xí)醫(yī)生。

　　和循規(guī)蹈矩的哥哥姐姐不同，“愛折騰”的弟弟霍貞延很好地利用廣州的加工和貿(mào)易優(yōu)勢(shì)，從事自己的服裝進(jìn)口貿(mào)易生意，目前大四的他已實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)獨(dú)立。“廣州的機(jī)會(huì)很多，我不少印尼朋友對(duì)此躍躍欲試”。

　　今年1月，霍公正和妻子來到廣州走親訪友，并探望自己或工作或求學(xué)的孩子?？粗鴥号畟?cè)趶V州找到各自的位置，霍公正感到無比欣慰，更為自己當(dāng)初引領(lǐng)孩子們來到廣州的“前瞻性”而感到自豪。

　　做融入大海的一滴水

　　體現(xiàn)在霍家兄妹身上的教育風(fēng)格，來自于亦嚴(yán)亦慈的父親霍公正。

　　這是一個(gè)開明的家庭。孩子們根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)業(yè)、職業(yè)，而父母則全力支持。霍公正不僅鼓勵(lì)孩子們多多學(xué)習(xí)，自己也不斷地在充實(shí)自己、追求進(jìn)步?！拔腋赣H以前在上海中醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)過一段時(shí)期。根據(jù)我父親的說法，祖上傳下來一些跌打傷科的知識(shí)，實(shí)用性很強(qiáng)。但我父親覺得祖?zhèn)鞯耐练轿ㄓ杏矛F(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)行分析，才能進(jìn)步。所以我也讀了很多書”。

　　霍公正認(rèn)為，“祖?zhèn)鞣阶尤绻荒芟到y(tǒng)整理和推廣，我們就在原地走，永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，進(jìn)而被時(shí)代淘汰。所以我支持我的孩子學(xué)得越多越好。古話說，一滴水只有融入大海才能永不干涸，所以我鼓勵(lì)他們走出去拼命學(xué)”。

　　作為一家之長(zhǎng)，霍公正身上有著一種強(qiáng)烈地鄉(xiāng)土情懷，同時(shí)也身體力行地影響著自己的后代?；艏倚置蒙砩夏欠N不屈服、獨(dú)立自主的精神也與這樣的家庭教育不無相關(guān)。也正是這樣的家風(fēng)，霍氏醫(yī)館在印尼享有盛譽(yù)。

　　鮮為人知的是，霍昱妗一家是霍元甲的后代。但一直以來，霍公正一家在印尼的華人圈都十分低調(diào)。

　　“我父親一向不太喜歡講家世。在印尼，沒有人知道我們是霍元甲后裔。父親告訴我們，曾祖父霍元甲之所以成為民族英雄，是時(shí)勢(shì)造就的，個(gè)人創(chuàng)造不了歷史，是歷史來創(chuàng)造英雄。他告誡我們，不要講祖先的名字，我們只有靠自己闖出自己的事業(yè)。”霍公正說。

　　正因?yàn)榛艄@樣要求自己，所以他的子女也這樣要求自己，而對(duì)知識(shí)的崇尚、對(duì)故土的熱愛、對(duì)生活的認(rèn)真以及對(duì)術(shù)業(yè)的執(zhí)著，也都表現(xiàn)在霍家兄妹的一言一行中。(陳晨 鐘卓琳 羅晶)