廣東教師赴加勒比島國支教 成當(dāng)?shù)匚ㄒ恢形睦蠋?
隨著全球各地興起中文熱，中國外派中文教師已成風(fēng)氣和慣例。據(jù)廣東僑辦介紹，目前廣東共派出100多名老師在世界各地教授中文，其中90%在東南亞。
南方日報調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在荷屬庫拉索小島，竟然有廣東志愿者老師的蹤影——支教2年的黎藝青是這里的少數(shù)派。在這個位于加勒比海的小島上，黎藝青是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏囊幻形睦蠋?。不久前，南方日報記者對短暫回國的黎藝青進行了專訪，聽她講述在異國他鄉(xiāng)教授中文的故事。
層層選拔 跨越萬里去支教
荷屬庫拉索是面積444平方公里、人口15.28萬的加勒比島國，是荷蘭的海外領(lǐng)地，相鄰最近的國家卻是委內(nèi)瑞拉。
這個面積僅為廣州市1/16的島國，庫拉索與廣東卻頗有淵源。早在百余年前，中國人進入庫拉索進行墾地種植，目前島上有華僑華人4000多人，九成以上來自廣東恩平、臺山等地，主要從事餐飲、百貨超市、洗衣等行業(yè)。
雖然在海外多年，島上的華僑華人時刻不忘家鄉(xiāng)，并希望能在當(dāng)?shù)亟⒁凰A文學(xué)校，讓自己的子女能學(xué)好中文，了解中國文化。抱著這樣的念頭，借由2013年10月中國駐威廉斯塔德總領(lǐng)事館在庫拉索首都開館的機會，當(dāng)?shù)氐娜A僑會館于當(dāng)年11月向國務(wù)院僑辦遞送了報告，并得到中國政府同意委派一名老師到庫拉索擔(dān)當(dāng)此任，遴選老師的任務(wù)由廣東省僑辦具體安排。
恩平一中的語文老師黎藝青因此入選，踏上了前往庫拉索任教的路途?！爱?dāng)時省僑辦發(fā)了一個通知到學(xué)校，說要選派語文老師到海外支教，而且最好有文藝特長。我在讀師范的時候?qū)W過5年舞蹈，也學(xué)過唱歌，覺得自己挺合適的就報名了”。
庫拉索派出代表來廣東面試?yán)蠋?，并將面試的資料、照片寄回國，讓僑胞投票，最終才決定支教教師人選。
通過了層層考核，黎藝青在2014年9月14日從廣州白云機場啟程，歷經(jīng)26小時跨越了1.6萬公里，來到庫拉索——她一下飛機，便受到了中國駐威廉斯塔德總領(lǐng)事館領(lǐng)事、庫拉索華僑會所主席、華文學(xué)校校長、30多位僑領(lǐng)僑胞及當(dāng)?shù)孛襟w的盛大歡迎。
五種語言授課 讓學(xué)生聽得懂敢于說
黎藝青告訴記者，在庫拉索她兩年的支教生活都在庫拉索華僑會館中進行。會館是一座有著荷蘭風(fēng)情的百年建筑，一樓的105平方米的大廳是庫拉索華文學(xué)校唯一的一間教室，里面擺放著由江門市捐贈的60多張課桌。此外，教學(xué)所用的投影儀、白板、課本、練習(xí)本等也都來自廣東。
這個僅有一間教室的學(xué)校有200多名學(xué)生，年紀(jì)最小的只有5歲，最大的已經(jīng)29歲。
2014年10月4日，庫拉索華文學(xué)校正式開課。在第一堂課上，黎藝青按照在國內(nèi)的習(xí)慣讓學(xué)生們進行自我介紹。“沒想到大部分學(xué)生連自己的名字都不會說。”黎藝青說。
黎藝青了解到，除了少部分學(xué)生曾在中國上過學(xué)，有一定的漢語基礎(chǔ)，能用普通話作簡單的日常表達外，大部分學(xué)生土生土長，日常交流中使用的基本是當(dāng)?shù)氐恼Z言Papiamentu(以下簡稱為Pa文)，除了中國血統(tǒng)外，其生活方式、飲食習(xí)慣、思想意識與當(dāng)?shù)厝藷o異。他們漢語基礎(chǔ)薄弱，普通話對于他們而言就相當(dāng)于“外星語”。
由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校普遍使用Pa文和荷蘭文進行教學(xué)，少部分學(xué)校使用英文教學(xué)，所以不是每個學(xué)生都能聽懂英文，但絕大部分學(xué)生能聽懂Pa文。此外，學(xué)生大多祖籍江門五邑地區(qū)，能用家鄉(xiāng)話與家人簡單交流，還能聽懂少許的粵語。
為了讓自己更加快地被學(xué)生接受和認(rèn)可，黎藝青開始努力學(xué)習(xí)Pa文。除此以外，她還想到五種語言授課的教學(xué)方法。
黎藝青請班上年齡最大(29歲)并且在庫拉索土生土長、能說一口正宗Pa文的學(xué)生麥國瑜做自己的Pa文翻譯。麥國瑜在駐威廉斯塔德中國總領(lǐng)事館擔(dān)任秘書，雖然不懂普通話，但會說粵語，而且曾就讀于美國休斯敦大學(xué)，英文流利。
黎藝青告訴記者，經(jīng)過一學(xué)年來的努力，在麥國瑜的幫助下，庫拉索華文學(xué)校已經(jīng)將教材《中文》第一冊的12篇主要課文翻譯成中文、英語、Pa文三語課文，黎藝青基本上解決了學(xué)生在課堂上“聽不懂”的難題。
善用肢體語言 豐富教學(xué)模式
眾所周知，中文是世界上學(xué)習(xí)難度最大的語言之一。黎藝青反思，如果只采取單純的口授相傳授課方式，課堂定會顯得枯燥乏味，她于是利用自己的舞蹈和藝術(shù)特長，將所有教學(xué)內(nèi)容像編排舞蹈一般將其編排成形象生動、易學(xué)易做的肢體語言，讓學(xué)生邊做動作邊朗讀，讓嚴(yán)肅沉悶的課堂變得活躍起來。
“比如《大象的朋友》這一課里提到了大象、老虎、小鹿、小豬、小兔、老鼠六種動物，我就用肢體動作去表現(xiàn)動物的特征，并且讓學(xué)生跟著學(xué)。這樣他們理解得快也記得牢”。
這些教學(xué)方式的改革，讓課堂變得親切，通俗易懂，中文教學(xué)收到了意想不到的效果。學(xué)生終于聽懂了課并能在課堂上快速掌握課文要領(lǐng)。
廣東省僑辦為外派教師在華南師范大學(xué)組織的培訓(xùn)課上，班主任曾說過的一句話：“在國外，話說得越多越長，孩子們越會聽不懂，我們應(yīng)選擇短促有力的堂上用語?！崩杷嚽鄧L試著在講臺上大喊了一聲“一、二、三，坐端正！”教室里頓時鴉雀無聲，學(xué)生們都愣住了。
這大嗓門的一喊，觸發(fā)了黎藝青的靈感。在管理班級紀(jì)律時，說話一定要短促，用凝練的語言去講。通過這樣一種訓(xùn)練，學(xué)生對于黎藝青短促的口令式管理有了條件反射，每次出現(xiàn)班級紀(jì)律渙散情況，黎藝青都能很快把學(xué)生的紀(jì)律管好。
第一學(xué)年華文學(xué)校共舉行了13次考試，考試以100分為滿分。據(jù)統(tǒng)計，參加考試的人數(shù)為215人，其中2人總平均分100分，有79人總平均分達90分以上，優(yōu)秀率占35%。
辛苦栽培 中文教育獲認(rèn)可
在2015年新年到來之際，黎藝青參與籌辦華人春節(jié)聯(lián)歡晚會。為了讓學(xué)生向家長展示自己的中文學(xué)習(xí)成果，黎藝青充分發(fā)揮學(xué)生們在西式教育中習(xí)得的良好藝術(shù)長處，組織學(xué)生參加書畫展覽與歌曲表演。以“中國年·幸福家”為主題的書畫展，收到學(xué)生創(chuàng)作的200多幅繪畫作品，400多幅書法作品。
“他們寫字就跟畫畫一樣，不會按筆畫順序來寫。但是都很認(rèn)真，就算年齡很小的孩子也用心去完成”。
黎藝青被學(xué)生的熱情和認(rèn)真感染，她把學(xué)生的作品集中起來，進行裝飾后展覽出來。聯(lián)歡會當(dāng)天，學(xué)生的書畫作品變成了一個30米長的藝術(shù)長廊，觀看的人反響熱烈。“最激動的是學(xué)生家長，因為看到自己的孩子在學(xué)習(xí)了幾個月之后，還有作品展出來了。大家都在找自己孩子的作品。”
在晚會上，黎藝青帶領(lǐng)全校200多名學(xué)生，身穿統(tǒng)一的紅衣黑褲，為觀眾齊聲演唱《茉莉花》，贏得了僑胞以及當(dāng)?shù)赜^眾的熱烈喝彩，還被當(dāng)?shù)赜浾邎蟮?，上了次日新聞的頭版頭條。
“大家通過晚會對我們學(xué)校有了一個較高的評價，僑胞對學(xué)校的信心也更足了。晚會之后就有很多僑胞打來電話，問他們的孩子是否可以提前入學(xué)?！崩杷嚽嗾f，華文學(xué)校向庫拉索僑胞以及當(dāng)?shù)厝嗣襁f交了一份漂亮的答卷。
僑胞關(guān)懷 異國收獲親情
庫拉索華僑會館正門的左側(cè)并排矗立著三支旗桿，每年的重要時刻旗桿上方都會飄揚著荷蘭王國國旗、庫拉索國旗和中國國旗。黎藝青還了解到，每年的10月1日早上7時，現(xiàn)年已74歲的馮超漢先生都會在這里把中國國旗升起，這項儀式在他手中已堅持了30年。
庫拉索島旅游業(yè)興旺，首都威廉斯塔德位于庫拉索島南岸，在其內(nèi)城及港口古跡區(qū)的建筑群，就像是一幅兒童畫一般色彩豐富，保留了17—18世紀(jì)荷蘭殖民時期的風(fēng)格，因其不同的文化歷史價值和內(nèi)城、港口古跡，在1997年被列入《世界遺產(chǎn)目錄》。雖然島上風(fēng)景迷人令人心馳神往，但黎藝青并沒有過多的時間外出游玩。
黎藝青說，一個人在島上支教辛苦寂寞在所難免?！白〉臅^是百年老房子，有時候會有老鼠蟑螂，晚上睡覺的時候還是有點害怕，頭半年就一直告訴自己要堅持?！闭嬲屗捕ㄏ聛淼氖侨A僑給予的濃濃關(guān)懷。
初來乍到，也許由于水土不服，黎藝青被傳染上在當(dāng)?shù)亓餍械牟《拘透忻?，?yán)重時連唾液都難以下咽，無法進食。當(dāng)?shù)氐泥u艷芳女士就把黎藝青接回到她家中去照顧，“和我同睡一張床，真像媽媽一樣，”黎藝青說，“她自己不喜歡喝粥，但每天都會煲粥給我喝，甚至有的時候就直接把粥端到床前。病好了之后，她又看有什么滋補的湯，特意叮囑廚師給我煲。”
黎藝青得到了來自各方的支持——國僑辦、省僑辦、江門僑辦、恩平教育局等機構(gòu)為庫拉索華文學(xué)校輸送教材、練習(xí)本等教學(xué)物資；一位從生意場上退下來的女士自愿來學(xué)校擔(dān)任黎藝青的助教，減輕她的教學(xué)重負(fù)……黎藝青說，對華文學(xué)校的未來她充滿信心?！半m然我們的學(xué)校很小，只有一間教室，但再小也擁有傳承中華文化的講壇；雖然只有我一名老師，但我的身后有強大的祖國支持?！?/p>
黎藝青說，8月她返回庫拉索后，打算報個Pa文學(xué)習(xí)班?！拔疫€帶了一些舞蹈的服裝、器材，打算給學(xué)生排練幾個舞蹈?！?李夢瑤 鄒心晨 唐麗 方凌燕 楊曦萌)
