柬埔寨華校校長(zhǎng)談辦學(xué)心路：留住炎黃子孫的根
中國(guó)僑網(wǎng)9月22日電 據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)站消息，2015年“中華文化大樂(lè)園”柬埔寨金邊營(yíng)活動(dòng)，由中國(guó)暨南大學(xué)與柬埔寨崇正學(xué)校聯(lián)合承辦。
通過(guò)本次活動(dòng)，記者有幸認(rèn)識(shí)了年屆七旬的崇正學(xué)校校長(zhǎng)周潔明女士，她對(duì)教學(xué)、管理工作的事無(wú)巨細(xì)，對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)，都給記者留下了深刻的印象。利用辦營(yíng)間隙，記者對(duì)周女士進(jìn)行了專訪，邀約她暢談近60載的華文教育辦學(xué)心路，承辦中華文化大樂(lè)園活動(dòng)的苦樂(lè)與期待，以及對(duì)暨南大學(xué)年輕五洲學(xué)子們的期許和寄語(yǔ)，相信這也是讀者們與記者共同關(guān)心的話題。
周潔明女士：柬埔寨崇正學(xué)校校長(zhǎng)，出生于柬埔寨，祖籍東莞常平，現(xiàn)年75歲。其17歲時(shí)成為馬德望省吾哥比里市中華學(xué)校的一名華文教師，在58年的華文教育生涯中，她桃李滿天下，培養(yǎng)的學(xué)生分布于世界各地，很多學(xué)生親切地叫她“周媽媽”、“周奶奶”。為表彰其在華文教育事業(yè)方面的貢獻(xiàn)，以及她勇往直前、不屈不饒的精神。2008年，中國(guó)國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室授予其“華文教育終身成就獎(jiǎng)”。
記者(以下簡(jiǎn)稱“記”)：請(qǐng)您介紹一下自己的生平，特別是讀者們最關(guān)心的，您長(zhǎng)達(dá)57年的華文教育生涯。
周潔明女士(以下簡(jiǎn)稱“周”)：我出生在一個(gè)富裕的華人家庭，剛出生，母親就因產(chǎn)后憂郁癥去世，是奶奶和姑母把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。14歲那年，我有了一個(gè)后母，但后母和我的關(guān)系很不好，她不愿意給我讀書(shū)，認(rèn)為女孩子讀書(shū)沒(méi)有用，這讓我非常苦悶，因感懷不幸的身世，17歲時(shí)，我寫(xiě)成詩(shī)歌《想親娘》發(fā)表在《工商日?qǐng)?bào)》上，表達(dá)了對(duì)生母的想念和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，這一舉動(dòng)，導(dǎo)致了我和父親關(guān)系的惡化，從此我走上了獨(dú)立謀生的道路。在工商日?qǐng)?bào)編輯的幫助下，我選擇成為一名教師，在馬德望省吾哥比里市中華學(xué)校任教，開(kāi)始了漫長(zhǎng)、并堅(jiān)持了一生的華文教育工作生涯。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，教了十余年書(shū)后，柬埔寨的政局開(kāi)始動(dòng)蕩不安，1970年朗諾政變后，學(xué)校被迫關(guān)閉，連華文報(bào)刊也停辦了，我回到金邊給孩子們輔導(dǎo)華文勉強(qiáng)生活。1975年，紅色高棉入城，我們一家人被趕到了農(nóng)村，很多家庭流離失所，我的一個(gè)孩子就是這個(gè)時(shí)候失蹤的，從此再無(wú)音訊。在村子里，最后只剩下了三個(gè)華人，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，越是這么動(dòng)蕩的歲月，讓我的信念更加堅(jiān)定，總有一天我們可以回到我們心愛(ài)的華文教師崗位。
在艱難的歲月里，我們吃了很多苦，幸運(yùn)的是，1993年，柬埔寨慢慢走上和平，昔日同事李自?shī)^校長(zhǎng)(已故)邀請(qǐng)我到崇正學(xué)校任教，擔(dān)任教務(wù)處主任，剛開(kāi)始，學(xué)校只有幼兒班到小學(xué)四年級(jí)，一共700多名學(xué)生，在老師們的共同努力下，學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大。2009年，我退休了。但2011年的時(shí)候，崇正學(xué)校遇到了一些困難，學(xué)校希望我能出任校長(zhǎng)，與老師們一起把學(xué)校帶出困境，所以我結(jié)束在法國(guó)的休假回來(lái)了，幸運(yùn)的是，現(xiàn)在崇正學(xué)校的發(fā)展重上正軌，有91個(gè)班級(jí)3300多名學(xué)生，成為了柬埔寨的第二大華校。
記：我們知道很多學(xué)生親切地稱呼您為“周奶奶”、“周媽媽”，近60年的職業(yè)生涯，您有沒(méi)有計(jì)算過(guò)，自己培養(yǎng)過(guò)多少學(xué)生，他們現(xiàn)在都在干什么？
周：(笑)這個(gè)記不清了，一年又一年，學(xué)生確實(shí)很多。只知道當(dāng)年的學(xué)生們現(xiàn)在年紀(jì)最大的，已是花甲之年，如大樂(lè)園活動(dòng)開(kāi)營(yíng)典禮上，代表客屬會(huì)館致辭的曾廣榮副會(huì)長(zhǎng)，他就是我早期的學(xué)生；年紀(jì)最小的，就是你們來(lái)到這里，參加大樂(lè)園活動(dòng)的這批小營(yíng)員了。
記：您的確是桃李滿天下
周：我的學(xué)生們，很多在國(guó)外生活，他們每次回國(guó)，都要來(lái)看望我，這讓我特別高興；留在柬埔寨國(guó)內(nèi)的，很多都是社會(huì)的棟梁，在政界、商界有了地位。我作為校長(zhǎng)，老師們有時(shí)會(huì)向我抱怨，說(shuō)從事教育工作辛苦、薪水低，但我每次都告訴他們，我特別有成就感！作為教師，最大的幸福就是看到學(xué)生自強(qiáng)、自立，這就讓我有了克服一切困難的勇氣。
記：崇正學(xué)校是什么時(shí)候萌發(fā)承辦中華文化大樂(lè)園活動(dòng)的想法的，請(qǐng)談?wù)剬W(xué)校的活動(dòng)籌備工作。
周：早在2013年，柬埔寨首次承辦中華文化大樂(lè)園活動(dòng)，柬華理事總會(huì)即希望將此任務(wù)交由崇正學(xué)校承辦，但當(dāng)時(shí)學(xué)校校舍比較陳舊，沒(méi)有符合活動(dòng)要求的各種場(chǎng)地和設(shè)施，學(xué)校只能忍痛割愛(ài)，將此活動(dòng)轉(zhuǎn)交由其他華文教育示范學(xué)校承辦。經(jīng)過(guò)兩年多的建設(shè)，學(xué)校的硬件設(shè)施有所改善，基本具備了承辦此項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)的各項(xiàng)條件，因此我們?cè)跁r(shí)隔兩年后，再次接受了柬華理事總會(huì)委托，與中國(guó)暨南大學(xué)合作承辦“中華文化大樂(lè)園活動(dòng)”。
學(xué)校非常重視本次活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，就召集所有負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的教師和工作人員，開(kāi)了一次會(huì)，將配合中國(guó)老師授課的工作一一布置下去。硬件方面，學(xué)校在禮堂專門(mén)搭設(shè)了一個(gè)鋼結(jié)構(gòu)的舞臺(tái)，雖然還是比較簡(jiǎn)陋，但開(kāi)閉營(yíng)演出的基本條件滿足了。在舊教學(xué)樓頂樓，我們搭建了雨棚，滿足了舞蹈、武術(shù)、龍獅、柔力球等對(duì)場(chǎng)地要求比較高的項(xiàng)目上課的需要。
從開(kāi)營(yíng)三天來(lái)的情況看，我校的保障工作基本滿足了本次活動(dòng)要求，各班班主任與暨南大學(xué)的中華才藝教師配合默契，這保證了本次活動(dòng)的課程質(zhì)量，我巡視了各班上課情況，看到來(lái)自暨南大學(xué)的老師們專業(yè)知識(shí)強(qiáng)、授課時(shí)有耐心，這讓孩子們進(jìn)步很快，而且明顯看出同學(xué)們對(duì)中華文化的喜愛(ài)，這讓我十分高興。我特別留意了安塞腰鼓課程的上課情況，我們學(xué)校想借助這次“中華文化大樂(lè)園”舉辦的機(jī)會(huì)，將學(xué)校的腰鼓隊(duì)建設(shè)起來(lái)。
記：本次中華文化大樂(lè)園活動(dòng)，是暨南大學(xué)與崇正學(xué)校一次開(kāi)創(chuàng)性的活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)您與暨南大學(xué)也有淵源，可以介紹一下嗎？
周：我知道暨南大學(xué)是面向海外招收華人華僑的高等學(xué)府，也是華文教育的基地。我們柬埔寨華校小學(xué)曾大量使用的就是暨南大學(xué)編寫(xiě)的《華文》教材，而且初中版的教材這兩年也是由暨南大學(xué)的老師們編寫(xiě)的。我曾經(jīng)在2006年去過(guò)暨南大學(xué)華文學(xué)院，參加由國(guó)僑辦主辦的海外華校管理人員培訓(xùn)班，這是一筆寶貴的經(jīng)歷，暨南大學(xué)的老師們專業(yè)知識(shí)強(qiáng)、有耐心、特別關(guān)心我們這些從海外來(lái)的學(xué)員，這是一筆寶貴的財(cái)富。
記：非常榮幸暨南大學(xué)有您這樣的杰出校友，另外，作為柬埔寨華文教育的先輩，您有什么要對(duì)暨南大學(xué)的年輕學(xué)子們，特別是柬埔寨學(xué)子寄語(yǔ)的嗎？
周：我想對(duì)暨南大學(xué)年輕朋友們說(shuō)，學(xué)習(xí)華文不僅是為了弘揚(yáng)中華文化，更是符合未來(lái)世界發(fā)展的需要。作為華僑華人的學(xué)生，應(yīng)該永遠(yuǎn)記得“我是中國(guó)人，我的祖籍在哪里？要努力學(xué)習(xí)，留住炎黃子孫的根”。對(duì)我們柬埔寨同學(xué)來(lái)說(shuō)，要努力把中文、柬文、英文都學(xué)好，成為社會(huì)的有用之才！
我特別想說(shuō)的是，不管在哪里，無(wú)論是任教、還是求學(xué)，都應(yīng)該遵從中華民族“孝義行先”的美德，孝敬父母師長(zhǎng)、誠(chéng)信做人，這是人生最寶貴的財(cái)富，也是我70多年人生最大的感悟。
訪談過(guò)程并不輕松，周校長(zhǎng)的聲帶因常年的一線教學(xué)工作而受損，發(fā)聲略顯吃力，醫(yī)生叮囑她不要過(guò)多說(shuō)話、大聲說(shuō)話，但作為一校之長(zhǎng)，又怎么能遵醫(yī)囑呢，面對(duì)這些海外華文教育界的前輩，記者所感動(dòng)的不僅是他們的堅(jiān)守，更是那一份勇往直前、無(wú)畏艱難的執(zhí)著。(方李瑾)
