漢語學(xué)習(xí)者達(dá)1億人 全球漢語熱昭示了什么？

　　在中國長遠(yuǎn)發(fā)展持續(xù)向好、全球漢語熱方興未艾的基礎(chǔ)上，有必要采取更加積極主動(dòng)的漢語傳播戰(zhàn)略和推廣措施。

　　前幾天，在中美兩國元首共同出席的聯(lián)合記者會(huì)上，美國總統(tǒng)奧巴馬宣布將啟動(dòng)“百萬強(qiáng)”計(jì)劃。到2020年，將實(shí)現(xiàn)100萬名美國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語。奧巴馬強(qiáng)調(diào)：“如果美中兩國準(zhǔn)備在全球各地采取更多行動(dòng)，那么一個(gè)最好的開端就是學(xué)對方的語言、真正了解對方?！?/p>

　　也在那幾天，在華訪問的英國財(cái)政大臣喬治·奧斯本宣布，將撥款1000萬英鎊支持英國學(xué)校開展?jié)h語教學(xué)。英方曾宣布將漢語列為小學(xué)三年級以上學(xué)生系列外語必修課程，以及到2020年實(shí)現(xiàn)全英學(xué)漢語人數(shù)翻番達(dá)40萬人，這一次，英國再次給推動(dòng)漢語教學(xué)提供了實(shí)質(zhì)性保障措施。

　　熱衷于推動(dòng)漢語教學(xué)的不唯美英兩國。最近10年來，中國已在126個(gè)國家設(shè)立475所孔子學(xué)院和851個(gè)中小學(xué)孔子課堂，用于幫助外國朋友學(xué)習(xí)漢語，累計(jì)注冊學(xué)員345萬人。目前，已有60多個(gè)國家將漢語教學(xué)納入國民教育體系，全球漢語學(xué)習(xí)者達(dá)1億人，比10年前增長3.3倍。

　　維特根斯坦說過：語言與世界邏輯同構(gòu)。經(jīng)過改革開放30多年的發(fā)展，中國已經(jīng)成為世界重要大國之一。各國政府和人民普遍意識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)本國乃至個(gè)人更好的發(fā)展，就要搭上中國“快車”，學(xué)會(huì)與中國打交道、做生意，為此必須掌握漢語。正如喬治·奧斯本所說：英國政府投資漢語教學(xué)的計(jì)劃，將使更多年輕人在經(jīng)濟(jì)全球化中，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一門可以幫助他們獲得成功的語言。

　　當(dāng)今世界“邏輯結(jié)構(gòu)”的另一特點(diǎn)是各國人民交往日益增多，多元文化交流越來越頻繁。盡量多掌握幾門外語，更多了解他者的文化，更好學(xué)會(huì)與其他國家的人民和諧相處，則是作為“地球村民”或“世界公民”的內(nèi)在要求。漢語和中華文化傳承數(shù)千年，博大精深，魅力獨(dú)特。掌握漢語，了解中華文化和東方文明，感觸13億中國人的心靈、情感以及現(xiàn)實(shí)生活，無疑會(huì)使自己更接近成為一名出色的“地球村民”。

　　盡管全球漢語熱動(dòng)力十足，但也面臨一些不確定因素，這同樣與當(dāng)今世界的“邏輯結(jié)構(gòu)”有關(guān)。一方面，歷史上有些國家一度靠殖民統(tǒng)治強(qiáng)制推廣自己的語言，但漢語必須且只能采取和平傳播方式，路途注定遙遠(yuǎn)；另一方面，當(dāng)今世界各國尤其是大國之間，包括語言在內(nèi)的文化軟實(shí)力競爭十分激烈，每個(gè)國家都存在歡迎與警惕外來語言的糾結(jié)。

　　同時(shí)，對于象形字、方塊字，不少來自字母化語言文字背景的外國人，常發(fā)出漢字難寫、漢語難學(xué)的感慨，甚至在學(xué)習(xí)時(shí)淺嘗輒止、中途而廢。而古代中國長期秉持“有來學(xué)，無往教”的觀念和傳統(tǒng)，缺乏成功推廣自己語言文化的歷史經(jīng)驗(yàn)，也導(dǎo)致不少人對推動(dòng)漢語和中華文化走向世界缺乏足夠的熱情。

　　不過，有些做法頗有成效和新意。比如整合資源，以孔子學(xué)院為平臺(tái)打造漢語國際推廣“航母”；比如搶先以漢語命名時(shí)髦現(xiàn)象、新型技術(shù)，吸引更多年輕人關(guān)注漢語，等等。無論如何，漢語屬于中國，也屬于世界。在中國長遠(yuǎn)發(fā)展持續(xù)向好、全球漢語熱方興未艾的基礎(chǔ)上，有必要采取更加積極主動(dòng)的漢語傳播戰(zhàn)略和推廣措施，推動(dòng)漢語加快成為一種世界性的語言。(杜吹劍)