英擬斥千萬推廣中文 義務(wù)學(xué)校捉襟見肘

　　中國僑網(wǎng)10月6日電 據(jù)《英中時(shí)報(bào)》援引BBC報(bào)道，上周奧斯本在訪華過程中表示，教授普通話的英國學(xué)校將得到一千萬英鎊的贊助，截至2020年，將有5000多名學(xué)生學(xué)習(xí)普通話。此番利好政策可以惠及遍布全英各地的周末中文學(xué)校嗎？本報(bào)記者采訪發(fā)現(xiàn)，該類學(xué)校大多為業(yè)余經(jīng)營的義務(wù)性質(zhì)，運(yùn)營資源乃至資金全憑個(gè)人的熱心支持，學(xué)校的生死存亡往往依賴于學(xué)校管理層個(gè)人的“人際關(guān)系”網(wǎng)。另外，即使是英主流學(xué)校的中文老師，亦擔(dān)心目前提出的“一千萬鎊資助”“雷聲大、雨點(diǎn)小” ，難以落實(shí)到具體實(shí)施上。 

　　近日，英國財(cái)相喬治·奧斯本訪華。據(jù)BBC報(bào)道稱，在訪華過程中奧斯本表示，教授普通話的英國學(xué)校將得到一千萬英鎊的贊助，截至2020年，將有5000多名學(xué)生學(xué)習(xí)普通話。

　　奧斯本在上海證券交易所的演講中表示，這筆錢將被用來招募和培訓(xùn)教授普通話的教師，以使這門課程達(dá)到GCSE的水平。

　　奧斯本認(rèn)為，普通話的學(xué)習(xí)在將來會比學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的法語或德語更有意義。他告訴媒體，他的女兒利蓓緹(Liberty)已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中文了。

　　奧斯本表示，上述撥款將“給予更多年輕人學(xué)習(xí)中文的機(jī)會，并幫助他們在迅速增長的全球經(jīng)濟(jì)中獲得成功”。

　　“我來中國的目的是，加強(qiáng)兩國之間的經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系，這份撥款表示了我們希望兩國經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的誠意?！?/p>

　　教育秘書長摩根(Nicky Morgan)同意中英兩國的關(guān)系對經(jīng)濟(jì)而言是重要的。她說，“教會學(xué)生中文，不僅保證他們離開學(xué)校的時(shí)候受到了良好的教育，而且為他們在全球各族人民中的競爭做好了準(zhǔn)備。”

　　周末中文學(xué)校捉襟見肘

　　不過，英國政府此番針對英主流學(xué)校的利好政策卻難以惠及遍布全英各地的周末中文學(xué)校。據(jù)英國中文教育促進(jìn)會會長伍善雄MBE接受媒體采訪時(shí)表示，目前英國的周末中文學(xué)校超過100所，中文老師2000多人，學(xué)生人數(shù)達(dá)數(shù)萬。這類學(xué)校大多為業(yè)余經(jīng)營的義務(wù)性質(zhì)，運(yùn)營資源乃至資金全憑每位個(gè)人的熱心支持，學(xué)校的生死存亡往往依賴于學(xué)校管理層個(gè)人的“人際關(guān)系”網(wǎng)絡(luò)。另外，主流學(xué)校加強(qiáng)中文教育還可能導(dǎo)致部分周末學(xué)校的生源流失?！队⒅袝r(shí)報(bào)》(下簡稱“英”)記者特就此采訪了倫敦共和協(xié)會中文學(xué)校的副校長李志明(下簡稱“李”)、校監(jiān)馮桂容(下簡稱“馮”)，以及普通話簡體字中文學(xué)校的校長朱小久(下簡稱“朱”)。以下為采訪實(shí)錄：

　　英：可否簡述一下您所在的中文學(xué)校的創(chuàng)辦歷史？

　　馮：學(xué)校創(chuàng)辦于1968年，最開始只有幾個(gè)學(xué)生，租了一個(gè)地方，就算創(chuàng)立了這個(gè)學(xué)校。當(dāng)時(shí)家長們覺得，華裔孩子卻不會講中文，就想成立一個(gè)學(xué)校，教他們說中文。

　　朱：1997年，有幾個(gè)家長想給他們的孩子們繼續(xù)中文教育，而且想教他們普通話、簡體字，于是他們就打算成立這個(gè)倫敦普通話簡體字中文學(xué)校，主要目的是教他們自己的子女。

　　英：發(fā)展到今天，學(xué)校已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)什么樣的規(guī)模？

　　馮：我們現(xiàn)在包括從幼兒班至7年級，每個(gè)班一個(gè)老師，根據(jù)需求配有助教。

　　朱：現(xiàn)在學(xué)校已有300多學(xué)生、20幾個(gè)班，學(xué)校也在不斷壯大之中，但我們希望不要擴(kuò)張得太快，因?yàn)槲覀兊墓芾砗徒處煻际菢I(yè)余的，擔(dān)心質(zhì)量上會跟不上。教師方面的話，是每個(gè)班里頭配一個(gè)教師，每個(gè)教師還會配一個(gè)助教，尤其是一些孩子比較多的班級。

　　英：可否介紹一下學(xué)校的生源狀況？

　　馮：我們會通過網(wǎng)絡(luò)招生，通過本地中文報(bào)紙登廣告，以前很多人都不知道有我們這間學(xué)校，今年的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)比往年好了很多，有98人。

　　李：希望將來能夠通過各個(gè)方面的努力多招攬一些學(xué)生，希望能夠多打廣告，但目前經(jīng)費(fèi)不足，如果能夠獲得一些捐款，是會有很大幫助的。

　　朱：我是在創(chuàng)校第九年接手當(dāng)校長，當(dāng)時(shí)的學(xué)生人數(shù)也才70多，于是就在我接手的那幾年開始加大力度對外宣傳，另外大家也逐漸對中文更感興趣了，此后的一年以內(nèi)，學(xué)生人數(shù)很快地上漲，達(dá)到了200-300人。

　　英：不知道學(xué)校的教學(xué)資源是如何解決的？例如教師陣容、課本等。

　　馮：保證優(yōu)秀的師資力量有時(shí)比較困難，老師的流動性很大。家長們希望老師們能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、不要經(jīng)常性地?fù)Q老師、慢慢和學(xué)生們培養(yǎng)感情。另外，老師們其實(shí)也希望能夠支付一定的酬勞，但我們現(xiàn)在只是發(fā)放車馬費(fèi)。

　　李：開學(xué)的時(shí)候，我們就會要求老師們做出一份教學(xué)大綱，然后我們會針對每一個(gè)老師的具體情況再和他們談，改善他們的教學(xué)大綱，每周也會和他們開會，要求他們認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　朱：最開始時(shí)，很多老師自己就是學(xué)生的家長，后來也有外面的人申請進(jìn)來做老師，還有大家介紹進(jìn)來的，還有從助教做上來的。教材方面的話，我們從一開始就一直在用這個(gè)中國濟(jì)南大學(xué)給的免費(fèi)教材。但這本書沒有英文解讀，只有拼音和中文，這是一個(gè)不足之處。后來出的一些有英文解讀的教材又比較昂貴，所以我們雖然討論了很久，卻沒有對教材進(jìn)行變更。

　　英：那么目前學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)資金是如何解決的呢？

　　馮：政府是沒有給我們經(jīng)費(fèi)的，我們的運(yùn)轉(zhuǎn)全靠每年熱心的華人華僑或是商會等贊助一些錢，能夠保障一部分我們的開銷。資金非常緊張，我們現(xiàn)在只能說是能維持一天算一天。你看我們的這個(gè)教務(wù)處，已經(jīng)這么破舊，還是沒有錢來維修，上次下雨漏雨，放在這里的書本全都淋濕了。另外，很多以前贊助我們的愛國華僑也在老去。你看到現(xiàn)在唐人街出現(xiàn)了新的僑領(lǐng)，但他們不知道我們學(xué)校，也不會贊助我們。人際關(guān)系很重要。當(dāng)然學(xué)費(fèi)也可以負(fù)擔(dān)一部分開銷，大概40-50%吧。

　　李：我們希望呼吁華人華僑和華商多一些為我們捐款，另外也希望能夠多收一些學(xué)生吧，這樣學(xué)費(fèi)的收入也會有所增加。

　　朱：以前我們有幾次，資金非常困難，比如有一次，星期一就要交房租了，到星期五的時(shí)候，還沒有錢。后來我們的校長趕緊跟大使館聯(lián)系，大使館推薦了潘偉廉夫婦，他們馬上就給學(xué)校捐助了500鎊，幫助學(xué)校把租金交上。最困難的時(shí)候都是大家一起想各種辦法，讓學(xué)校能夠生存下去。當(dāng)時(shí)我們搞活動都是買最簡易的東西，校址也是因?yàn)楦鞣N問題，搬過三次。直到后來，學(xué)生的人數(shù)過了200以后，我們的基本經(jīng)費(fèi)才有了保障。

　　英：此次奧斯本訪華，許諾將投入一千萬英鎊在英國的主流學(xué)校中文教育中，您認(rèn)為此舉對英國的周末中文學(xué)校會帶來影響嗎？

　　馮：我認(rèn)為它可能給周末中文學(xué)校帶來不好的影響，因?yàn)橐苍S學(xué)生覺得主流學(xué)校有教中文了，就不用來周末學(xué)校上課了，這樣我們的一些學(xué)生可能就流失了。

　　李：從中文教育的角度來講，我認(rèn)為這個(gè)舉動絕對是好的，但當(dāng)然，我們中文學(xué)校未必能夠受益。

　　朱：你既可以說是“互助”關(guān)系，也可以說是“競爭”關(guān)系。一方面，如果主流學(xué)校已經(jīng)開始加大教授中文的力度，可能就沒有必要再讓孩子來周末中文學(xué)校了，但另一方面，我們周末中文學(xué)?？赡茏鳛樗麄兊妮o助。這對于我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，我們能夠以什么樣的形式去配合、適應(yīng)新的變化，這是一個(gè)問題，也許除了教授中文之外，我們更要教授主流學(xué)校里學(xué)不到的文化。

　　政府政策“有名無實(shí)”？

　　事實(shí)上，即便作為政府政策直接針對對象的英國主流學(xué)校也對奧斯本目前提出的“一千萬鎊資助”持保守的懷疑態(tài)度，“雷聲大、雨點(diǎn)小”是主要的擔(dān)心，落實(shí)到具體實(shí)施上，該款項(xiàng)將如何分配？將實(shí)實(shí)在在地惠及到哪些人？這些問題成為了主流中文老師們的關(guān)注焦點(diǎn)。《英中時(shí)報(bào)》同時(shí)采訪了目前在Our Lady’s Convent High School任職中文教師的陳麗(下簡稱“陳”)老師。以下為訪談實(shí)錄：

　　英：可否請您介紹一下您所在的學(xué)校的中文學(xué)生情況？

　　陳：總共大概有260左右的學(xué)生在學(xué)漢語，其中7年級是必修的，8年級及以上為選修，選修者大概占同年級學(xué)生人數(shù)的40%以上。這些孩子全部都是英國人，沒有華裔背景。一些父母可能認(rèn)為，如果孩子有中文基礎(chǔ)，會對他們今后找工作有好處。

　　英：此前有報(bào)道稱，英國中學(xué)里學(xué)外語(非英語)的學(xué)生在減少，據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，在主流學(xué)校選中文的學(xué)生近幾年是在增加還是減少？

　　陳：我認(rèn)為最近幾年選中文的學(xué)生是有緩慢增加。

　　英：您認(rèn)為英國主流學(xué)校的中文教育成功嗎？目前有沒有問題存在？

　　陳：有很多問題。從總體來看，一個(gè)大問題是，政府光說而沒有實(shí)際投入。以前工黨主政的時(shí)候，還有一個(gè)語言學(xué)校的基金專門用于外語教學(xué)。保守黨上臺后，這個(gè)基金就取消了。學(xué)外語的學(xué)生減少與這個(gè)基金的取消關(guān)系很大。從中文教學(xué)本身來講，如果要加一門中文課，就要加課時(shí)，意味著會與現(xiàn)有課表發(fā)生沖突，因此有些學(xué)校好多年都無法將中文排進(jìn)課表。即使將漢語排入課表，由于中文寫漢字比較難，所以相對與其他外語，學(xué)生要投入更多的時(shí)間才能拿到同樣的成績。這一點(diǎn)可能也是一個(gè)障礙。

　　英：在已有主流學(xué)校教中文的情況下，您如何看待周末中文學(xué)校的存在？

　　陳：周末中文學(xué)校是個(gè)非常重要的補(bǔ)充，尤其現(xiàn)在很多學(xué)校沒有開中文。而很多華人的孩子也需要了解母國的文化。但中文學(xué)校也存在很多問題，比如學(xué)校的師資，因?yàn)楹芏嗬蠋熓侵驹刚?，可能付的工資非常少。很多老師是業(yè)余在干，所以在教學(xué)質(zhì)量上，肯定不如經(jīng)過專門培訓(xùn)的老師。另外，中文學(xué)校的經(jīng)費(fèi)一般比較困難，比如要印個(gè)什么東西，可能就沒有錢印。

　　英：此次奧斯本訪華，許諾將投入一千萬英鎊在英國的主流學(xué)校中文教育中，您認(rèn)為此舉對您的教學(xué)而言，是否有可預(yù)期的影響？

　　陳：看到這個(gè)新聞，我們很高興，但是我們都比較保守。我們這種情況見得太多了：政府唱得很響，但沒什么實(shí)際操作。比如這次說要投入一千萬來加大漢語師資的培訓(xùn)，但實(shí)際上并不是沒有老師的問題，而是職位不夠的問題，很多學(xué)?？赡芨緵]開中文，(如果開了，)一個(gè)職位發(fā)出去，會有十幾個(gè)人應(yīng)聘。所以他應(yīng)該鼓勵(lì)更多的學(xué)校開設(shè)中文。再說這筆錢怎么分配？不知道。目前說法非?？辗?，沒有具體的實(shí)施辦法。我們希望能有具體的做法，使得更多學(xué)校能夠愿意開中文，這當(dāng)然是最好。（黃南希 高?。?/p>