漢語(yǔ)橋中非知識(shí)賽表現(xiàn)佳 肯尼亞小伙有個(gè)漢語(yǔ)夢(mèng)

　　“馬上就到！腳步太快了，腿都跟不上了！”曼樂(lè)迪將一條詼諧的中文短信發(fā)到漢語(yǔ)教師胡相林的手機(jī)上。5分鐘后，身穿灰色運(yùn)動(dòng)裝的他一陣風(fēng)似的沖進(jìn)辦公室，黝黑的面龐上還掛著顆顆細(xì)小的汗珠。

　　這個(gè)28歲的肯尼亞小伙，從開(kāi)始接受系統(tǒng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，到拿下中國(guó)國(guó)家漢辦漢語(yǔ)水平考試最高等級(jí)6級(jí)，只用了短短兩年時(shí)間。

　　在日前舉行的“漢語(yǔ)橋——中非友誼知識(shí)競(jìng)賽”肯尼亞賽區(qū)預(yù)賽中，來(lái)自內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的他憑借在中文演講和才藝展示環(huán)節(jié)中的驚艷表現(xiàn)，力拔頭籌，將于11月代表肯尼亞參加在北京舉行的全球總決賽。

　　勤奮、熱情和樂(lè)觀，是大多數(shù)人對(duì)曼樂(lè)迪的第一印象。

　　“他做事非常認(rèn)真。老師講課速度比較快，每次下課后，他總是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)?yè)屪呶业墓P記，將自己的課堂記錄補(bǔ)充完整后才還給我，”當(dāng)年與曼樂(lè)迪一同在天津師范大學(xué)念書(shū)的胡相林回憶道。

　　1987年，曼樂(lè)迪出生在肯尼亞西北部布西亞郡一個(gè)貧寒家庭，兒時(shí)一直與祖母相依為命。由于他的家庭務(wù)農(nóng)收入微薄，他經(jīng)常因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。

　　但貧困的生活沒(méi)有摧毀曼樂(lè)迪對(duì)知識(shí)的渴望和樂(lè)觀的生活態(tài)度。在內(nèi)羅畢大學(xué)就讀期間，曼樂(lè)迪參加了校合唱團(tuán)，并幸運(yùn)地獲得前往中國(guó)表演的機(jī)會(huì)，由此結(jié)下了難以割舍的漢語(yǔ)情結(jié)。

　　“學(xué)漢語(yǔ)，最重要的是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，因此我總是主動(dòng)與別人交流，不斷提升自己對(duì)語(yǔ)調(diào)的掌握”。

　　在中國(guó)讀書(shū)時(shí)，曼樂(lè)迪每個(gè)月都會(huì)將節(jié)省下來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)寄給萬(wàn)里之外的家人?！皼](méi)有哥哥的幫助，我可能根本無(wú)法完成學(xué)業(yè)，他一直在激勵(lì)著我，”曼樂(lè)迪的弟弟布萊恩感慨地說(shuō)。

　　如今，曼樂(lè)迪正在位于家鄉(xiāng)的凱比安格大學(xué)擔(dān)任漢語(yǔ)實(shí)習(xí)教師，希望用從中國(guó)學(xué)到的知識(shí)來(lái)回饋社會(huì)。在他看來(lái)，中肯兩國(guó)擁有“和而不同”的文化，理應(yīng)相互學(xué)習(xí)，彼此融合，“把兩種文化連接起來(lái)”，讓更多人得益于這段歷久彌深的友誼。

　　曼樂(lè)迪最喜歡的中文歌曲是《有夢(mèng)就不認(rèn)輸》。這首歌，曾無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底。學(xué)漢語(yǔ)并不是一個(gè)輕松過(guò)程，但他堅(jiān)信“在生活里，無(wú)論做什么都應(yīng)該堅(jiān)持下去”。

　　對(duì)年輕的曼樂(lè)迪而言，他的漢語(yǔ)夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。(丁小溪)