華文學(xué)校在意大利發(fā)展迅猛 憲兵也來學(xué)中文(圖)

　　中國僑網(wǎng)11月6日電 據(jù)法國《歐洲時(shí)報(bào)》意大利版報(bào)道，隨著中國在全球影響力的日益提高，不少國家興起了“中文熱”。羅馬孟子中文學(xué)校的校長解穎就見證了這一熱潮在意大利的縮影。

　　中國影響力提高意大利中文熱升溫

　　解穎自2000年起在意大利從事中文教育，至今已有十余年。據(jù)她回憶，當(dāng)年在羅馬，學(xué)中文的學(xué)生總共只有四五十人。而隨著華人在意大利發(fā)展得越來越好，如今僅羅馬就有至少5家比較正規(guī)的中文學(xué)校，學(xué)生大部分是“華二代”。在解穎的學(xué)校里，最小的學(xué)生還不到3歲，但已經(jīng)能背中文詩歌和拼音，也學(xué)會(huì)很多傳統(tǒng)文化中的“規(guī)矩”。在意大利的學(xué)校放暑假時(shí)，學(xué)生們可以全天學(xué)習(xí)中文。

　　除了“華二代”，學(xué)習(xí)中文的意大利孩子也越來越多。“原來連中意混血都沒有，現(xiàn)在是真的多了?！苯夥f說。談到原因，她表示其實(shí)還是中國強(qiáng)大了，“像是神五、神六上天之后，意大利人對(duì)‘中國制造’有了新的認(rèn)識(shí)。”以往，一些意大利人對(duì)中國和華人的印象就是制造“廉價(jià)低質(zhì)”的產(chǎn)品。然而，隨著體現(xiàn)中國實(shí)力的各種成就出現(xiàn)，意大利人也開始改變想法。

　　“越來越多意大利人開始學(xué)中文，對(duì)中國的了解更多，希望去中國的人也更多。”解穎說起她在羅馬一所中學(xué)連續(xù)四年開設(shè)的中文班，“最高峰時(shí)期，兩個(gè)班合起來有60多個(gè)人學(xué)中文?！痹诮踢@些“純意大利人”學(xué)習(xí)中文的過程中，讓解穎印象最深的是，在她問起有誰想要去中國時(shí)，班上有三分之二的學(xué)生舉起了手，“那一刻，我突然感覺我的責(zé)任挺重大的。”除了開設(shè)中文課程，這所意大利中學(xué)近年來也一直尋求與中國的高中建立友好合作關(guān)系，希望促成學(xué)生每年到對(duì)方國家交流。

　　與華人打交道 憲兵也來學(xué)中文

　　而解穎教過更特殊的一群意大利人，則是在職的憲兵。2006年起，她開始在憲兵學(xué)校的語言中心教授中文?！拔野l(fā)現(xiàn)，在那里開設(shè)的所有外語課中，除了英文，最多人學(xué)的就是中文?！痹谶@些學(xué)生中，最大的年齡已有50歲，大部分則是30至40歲“正當(dāng)年”的憲兵。與孩子們不同，他們學(xué)習(xí)中文為了更好地工作?！耙婚_始沒有那么多人學(xué)中文，現(xiàn)在辦班的頻率非常高。這與華人數(shù)量的增多也有關(guān)。”

　　第一次上課時(shí)有憲兵一上來就問她，“我是憲兵，這是我的證件，請(qǐng)給我看你的證件?！边@句話怎么說，“我當(dāng)時(shí)聽后心里不太舒服，感覺憲兵學(xué)中文就是為了對(duì)付中國人似的?！辈贿^，解穎逐漸發(fā)現(xiàn)，即便是之前態(tài)度不那么好的憲兵，只要學(xué)了中文就會(huì)對(duì)華人友好一些?！八X得他會(huì)說幾句中文，好像就跟華人有了某種‘交情’?！?/p>

　　更有趣的是，她的一些憲兵學(xué)生只要看到華人，就會(huì)問：“你認(rèn)識(shí)解教師嗎？”這讓她每每回想起來都忍俊不禁。

　　在教學(xué)過程中，有的憲兵會(huì)問她：“教師，為什么中國人不愿意笑？”對(duì)方這一問，其實(shí)把解穎歸到了“中國人”的范圍之外。她則回答說：“你認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)笑的人嗎？我也是地道的中國人啊?！?/p>

　　還有的憲兵會(huì)問：“為什么他們都怕我們？”解穎向他們解釋說，因?yàn)檫@里的華人有很多從中國的鄉(xiāng)村地區(qū)來，在家鄉(xiāng)時(shí)可以夜不閉戶，“一旦看見警員，就說明出事了。他們一到羅馬，發(fā)現(xiàn)街上都是警員，所以他們害怕?！睉棻鴤兟牶笳J(rèn)為有道理，解穎也借此契機(jī)消除了不少誤解。

　　消除文化隔閡促進(jìn)人與人交流

　　一次，解穎的一個(gè)憲兵學(xué)生在佛羅倫薩舉辦婚禮，她和家人作為唯一的中國客人應(yīng)邀出席婚禮，解穎穿了旗袍。學(xué)生第一時(shí)間頗為自豪地把解穎一家人介紹給其他意大利賓客，并略帶炫耀意味地用中文與她對(duì)話。“在場的意大利人在和我們握手時(shí)，眼里露出驚奇的目光，好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣——原來中國人還有這樣的。”解穎回憶。

　　之所以會(huì)如此，與部分華人留給意大利人的固有印象有關(guān)。在普拉托，解穎的一個(gè)憲兵學(xué)生曾指著一個(gè)抽著煙、穿著拖鞋在街上走的華人對(duì)她說：“你看，這就是中國人?！苯夥f認(rèn)為，這種心態(tài)其實(shí)不難理解，華人也應(yīng)尊重意大利本地的一些習(xí)俗：“如果你有五六間房子，我過來租了其中一間，結(jié)果每天吃得都比你好、用得也比你好，但卻不顧及你的感受，你會(huì)怎么想？”

　　為消除文化隔閡，解穎進(jìn)行了許多無形中的努力?！爸辽傥?guī)У倪@些學(xué)生會(huì)知道，中國人不善于表達(dá)，但并不代表他們心里沒有‘火’?！彼f，“我曾經(jīng)跟我的意大利學(xué)生說，如果你的朋友生病了，你可能會(huì)立刻口頭表達(dá)關(guān)心，可中國人就會(huì)在自己家里做一些吃的送過去，你們會(huì)嗎？”學(xué)生們表示不會(huì)。此時(shí)，解穎會(huì)半開玩笑地說：“其實(shí)你們意大利人這樣挺‘虛’的?！?/p>

　　未來，解穎有一個(gè)期望，她希望從她的學(xué)校走出去的學(xué)生，不論是意大利人還是“華二代”，不止學(xué)會(huì)中文，還能獲得一種積極與人交流的陽光心態(tài)。(湯林石)