15位美國(guó)校長(zhǎng)走進(jìn)重慶小學(xué) 體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化

　　11月12日下午，“漢語(yǔ)橋——美國(guó)校長(zhǎng)訪華之旅”代表團(tuán)中的15位校長(zhǎng)來到了重慶沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)。這群“洋校長(zhǎng)”在學(xué)生們的帶領(lǐng)下不僅參觀了校園，還深入課堂學(xué)習(xí)了書法、象形文字等中國(guó)傳統(tǒng)文化，他們?cè)谫潎@中式教育博大精深的同時(shí)，還為樹人學(xué)子和老師的出色表現(xiàn)點(diǎn)了無數(shù)個(gè)贊。

　　美國(guó)校長(zhǎng)一踏進(jìn)校門，樹人小學(xué)的學(xué)生便熱情打招呼，并為紛紛為他們帶上了紅領(lǐng)巾。在參觀校園時(shí)，記者看到不少小朋友都特別友好而主動(dòng)地牽起了“洋校長(zhǎng)”的手，這群“小領(lǐng)隊(duì)”還盡職盡責(zé)地當(dāng)起了翻譯，他們特別自豪地介紹了學(xué)校的歷史文化以及自己的老師。面對(duì)如此可愛的“小助手”，校長(zhǎng)們直呼：“真想把你們的孩子帶回美國(guó)！”

　　隨后，校長(zhǎng)們開始走進(jìn)教室觀摩課堂。第一站，他們參觀了學(xué)校的書法課，在學(xué)生們的邀請(qǐng)下，不少外國(guó)朋友拿起毛筆開始書寫中國(guó)的方塊字。在孩子們一筆一畫的指導(dǎo)下，校長(zhǎng)們寫得有模有樣。五年級(jí)5班的姜鼎恒同學(xué)更是當(dāng)起了“小老師”，他一邊忙著糾正“洋校長(zhǎng)”的握筆姿勢(shì)，一邊解釋隸書字體的風(fēng)格特點(diǎn)，小小少年淡定自如的表現(xiàn)讓外國(guó)朋友豎起了大拇指。

　　寫完毛筆字，校長(zhǎng)們走進(jìn)了科學(xué)課堂，生動(dòng)活潑的課堂氣氛讓不少校長(zhǎng)主動(dòng)參與其中。被學(xué)生稱為“熊貓老師”的賴冠伸主講這堂課，他帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)了一把自制“氣球火箭”，并用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言和幽默的表達(dá)方式讓學(xué)生領(lǐng)悟了作用力與反作用力。面對(duì)如此快樂的課堂氛圍，一位美國(guó)女校長(zhǎng)更是駐足停留，與學(xué)生們一起做起了實(shí)驗(yàn)，整節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

　　為了讓美國(guó)校長(zhǎng)更深刻地體驗(yàn)中國(guó)文化，學(xué)校還安排他們和學(xué)生一起上了一節(jié)象形文字課。這群外國(guó)友人對(duì)中國(guó)漢字的由來產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的引導(dǎo)下，他們不僅了解了倉(cāng)頡造字的傳說，還創(chuàng)作了“象形文字畫”，并紛紛上臺(tái)解釋畫中的意境。

　　通過兩個(gè)多小時(shí)的參觀與交流，這15位美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)樹人小學(xué)的師生給予了高度的贊揚(yáng)，“老師很友好，學(xué)生很熱情，他們的活力讓人很放松”。聽到如此評(píng)價(jià)，樹人小學(xué)校長(zhǎng)楊志渭表示，學(xué)生們?cè)诟鞣N各樣的鍛煉中逐漸變得開朗自信，他們敢于表達(dá)，勇于表現(xiàn)，這是令人非常欣慰的事情。

　　據(jù)了解，此次“漢語(yǔ)橋——美國(guó)校長(zhǎng)訪華之旅”活動(dòng)有38位美國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)參加，在數(shù)天的行程中，他們將觀摩重慶市17所學(xué)校，充分感受中國(guó)的基礎(chǔ)教育。市教委國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)李斌介紹，漢語(yǔ)橋活動(dòng)已進(jìn)行多年，通過此次交流訪問，旨在推動(dòng)重慶各中小學(xué)與美國(guó)學(xué)校在漢語(yǔ)推廣、學(xué)生交流、教師培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域的合作，從而加深中美兩國(guó)人民的友誼。(王靜)