美國亞利桑那州立大學孔院舉行漢語教學研討會

　　中國僑網(wǎng)11月17日電 據(jù)國家漢辦網(wǎng)站消息，近日，為了促進孔子學院教師在漢語教學、課堂活動及文化活動等方面的交流，美國亞利桑那州立大學孔子學院舉行了AP主題的專業(yè)教師教學研討會。邀請美國伊利諾伊數(shù)理學校漢語教學主任魏以嫻(Michelle Wei-Cheng) 交流和分享教學經(jīng)驗，80余位老師參加了此次研討會。

　　魏老師在演講中重點提出三個方面：一是使用真實地道的語料，最好是和學生的生活息息相關；二是創(chuàng)造學習情境；三是使用目標語教學。為了使與會老師更加清楚，魏老師準備了豐富的教學材料展示了她在教學過程當中的教學理念和教學方法。

　　本次教學研討會還邀請來自亞利桑那州立大學孔子學院各孔子課堂的一線教師進行學術(shù)交流。陳舜老師分享了他如何利用科技的幫助百分百使用目標語來進行全中文沉浸式數(shù)學課的教學，在演講中，他展示了如何使用幻燈片的動畫效果來吸引學生的興趣，強調(diào)了科學技術(shù)方法對于全中文漢語教學的重要性。吳昉老師分享了她在課堂上利用iPad教學的經(jīng)驗，她提出iPad作為一個輔助的教學工具，對于學生學習漢語有很大幫助，比如學生可以利用ipad的圖畫應用軟件Doodle Buddy練習寫字，利用iPad的應用Story Creator編寫自己的中文故事書，這樣學生既可以學習中文，也可以和家人朋友分享自己所學的知識。黃興國老師使用應用Nearpod當場為大家展示利用科技來促進和開展課堂活動，他分享了他在教學過程當中使用的一些課堂活動，和他從中獲得的經(jīng)驗。

　　下午時段的三位老師主要來自小學階段。彭佳子老師從實際教學的角度出發(fā)，談論如何使學生在課堂上不斷參與活動，他指出分主題進行教學，不僅可以吸引學生的注意力，還可以從聽說讀寫四個方面提高學生們的學習能力，在演講中，他用農(nóng)場主題的教學案例，展示了他生動的教學方法。劉磐老師主要的教學科目是中文，數(shù)學，和生命科學，她展示了如何把中文與生命科學有效的結(jié)合起來進行教學，她利用種子試驗和小蝌蚪找媽媽的課堂活動，讓學生們既學習了漢語，又對動植物的繁殖和生長有了一定的認識和了解。劉盛婕老師在演講中指出，在漢語教學的過程中，利用學生之間的互動游戲和卡通形象來使要學習的知識具象化，讓學生們有視覺上的認知和記憶，這對漢語的學習至關重要。

　　本次研討會組織周密，參與人員眾多。通過參加本次研討會，教師們不僅獲得了教學能力上的提升，也增進了與其他學校教師的交流，與會教師表示收獲頗多。