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武漢大學(xué)生泰國教漢語 支教工作獲李克強肯定(圖)

2015年12月15日 10:52 來源:武漢晚報 參與互動
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李文龍(中)和他的泰國學(xué)生合影(資料照片)。
李文龍(中)和他的泰國學(xué)生合影(資料照片)。

  這個雙休,湖北大學(xué)哲學(xué)院研二學(xué)生李文龍剛從北京回來,他去看望考上北京大學(xué)的3個泰國學(xué)生。這3個孩子,都是他在泰國支教時教過的學(xué)生。

  初為人師

  學(xué)生課間悄悄遞糖給他吃

  2012年10月,李文龍還是湖北大學(xué)英語專業(yè)大四學(xué)生,正全力備戰(zhàn)考研和英語專業(yè)八級。有天他偶然看到學(xué)院網(wǎng)站通知,湖北省第一次擴招赴泰任教志愿者,李文龍決定試一把。

  通過了學(xué)校和湖北省的筆試面試后,2013年3月,李文龍去北京進行志愿者培訓(xùn),這時他已通過研究生筆試。

  5月8日,李文龍在學(xué)校答辯自己的本科畢業(yè)論文,第二天就來到了泰國開始為期兩年的漢語教師志愿者之旅。

  5月中旬,他被分配到泰國清邁府公立崇華新生華立學(xué)校。李文龍教小學(xué)漢語,初高中中華文化。小學(xué)生漢語基礎(chǔ)差,剛開始李文龍只會說一點泰語,上課經(jīng)常手腳并用地比劃。他就利用休息時間找學(xué)校的泰籍老師練習(xí)口語。

  “孩子們性格都很開朗,有女同學(xué)課間悄悄遞糖給我吃,也有男生說我長得可愛,雖然我并不贊同……”李文龍說,雖然每天支教課程結(jié)束后,他都嗓子發(fā)疼、渾身是汗,但覺得很開心。

  給泰國孩子講述

  “漂亮的中國”

  考上北京大學(xué)的3個孩子白云瑩、李惠敏、黃先進就是在李文龍當(dāng)他們老師這段時間慢慢了解中國。

  “我以前知道中國,但并不了解,也沒想過會過來留學(xué)。李老師告訴我們,中國有古老的歷史,有漂亮的風(fēng)景,有很多好吃的好玩的,我們慢慢喜歡學(xué)漢語,喜歡上老師的國家,想過來看看?!贝蠖陌自片撜f。

  黃先進也說,高三有一陣,他正在叛逆期,對學(xué)習(xí)有些灰心失望,但他又特別喜歡這個比自己大五六歲的李文龍老師?!坝幸淮慰荚嚥缓茫揖拖敕艞壙急贝??!秉S先進說,李老師知道后很生氣,第一次發(fā)火訓(xùn)斥了他?!八€對我使用冷暴力,三四天沒理我。”黃先進開始細數(shù)李文龍的“罪狀”。不過現(xiàn)在他提起李文龍,只有滿心感激。

  李惠敏說,她是班里問題最多的學(xué)生,每次放學(xué)都會拉著李文龍問很多問題,但李文龍從沒有不耐煩,犧牲休息時間給她補課。

  海外支教工作

  獲李克強總理肯定

  在崇華新生華立學(xué)校,漢語成績納入畢業(yè)成績考核。每個班都配有中文老師。當(dāng)他聽到泰籍中文老師的中文發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)時,便和校長商量一起編寫了《外籍中文教師培訓(xùn)方案》,每天教完學(xué)生后又教老師讀音。

  最讓李文龍印象深刻的,還是擔(dān)任“漢語橋世界大學(xué)生中文大賽”參賽指導(dǎo)老師的日子。又要幫學(xué)生寫演講稿,又要絞盡腦汁地準(zhǔn)備表演節(jié)目。

  李文龍的教學(xué)成績得到了學(xué)校的認同。2013年10月國務(wù)院總理李克強訪問泰國期間,學(xué)校決定讓他負責(zé)的高中班和另一個小學(xué)班向總理匯報教學(xué)成果。

  “那是10月13日!”李文龍對這個日子記憶猶新。李克強總理走進教室的那刻,他正在給學(xué)生們講解“愚公移山”和“半途而廢”兩個成語故事??偫硪贿M門就握住了李文龍的手,對他和學(xué)生們說:“很高興見到你們!”

  總理進來后指著黑板上的“三人行,必有我?guī)熝伞?,問學(xué)生們這是誰說的。李文龍事前完全沒有準(zhǔn)備,當(dāng)時心里“咯噔”一下,整個人的神經(jīng)都繃緊了。有個學(xué)生自信地回答:“是孔夫子說的!”

  總理離開教室時,微笑著再次和李文龍握手,還詢問李文龍在泰國的生活習(xí)不習(xí)慣,最后以“崇高的職業(yè)、崇高的事業(yè)”兩個“崇高”對他們的海外教學(xué)工作予以充分肯定。

  今年3月,李文龍結(jié)束兩年志愿者工作回到武漢,繼續(xù)研究生的學(xué)習(xí)。臨走那天,孩子們把自己做的小燭臺、小書簽作為禮物送給李文龍,很多孩子難過地哭了,一直問李文龍什么時候能再回來教他們。孩子們還送他一件寫有每個人簽名的T恤。

  【對話】

  記者:這段經(jīng)歷,對你現(xiàn)在求學(xué)有什么影響?

  李文龍:孩子們覺得我教給他們很多,其實他們也教會我不少。我是獨生子,以前自理能力很差,去那邊后,好多孩子自理能力特別好,我現(xiàn)在獨立生活能力大大提高了。還有,我覺得經(jīng)歷了那兩年,我更珍惜現(xiàn)在的求學(xué)生活,更堅定了要當(dāng)一名教師的夢想。

  記者:以后還去泰國嗎?

  李文龍:當(dāng)然會去,一定會去。我會去看孩子們,或許畢業(yè)了去那邊工作也不好說。(李芳 唐煜 陳捷 陳思思)

【編輯:梁異】
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