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“優(yōu)勝者”冬令營(yíng)開(kāi)設(shè)中華武術(shù)和民族舞蹈課

2015年12月28日 15:44 來(lái)源:中國(guó)僑網(wǎng) 參與互動(dòng)
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營(yíng)員們的舞蹈身姿
營(yíng)員們的舞蹈身姿
營(yíng)員們劍的英姿

  中國(guó)僑網(wǎng)12月28日電 據(jù)暨南大學(xué)華文學(xué)院網(wǎng)站消息,中華民族的舞蹈文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),上下五千年,記錄中華民族舞蹈發(fā)展軌跡的文物圖像和文字,連綿不斷,這在世界文化史上也是罕見(jiàn)的。近日,2015年海外華裔青少年“中華文化大賽優(yōu)勝者”冬令營(yíng)為營(yíng)員開(kāi)設(shè)了舞蹈課。

  這次冬令營(yíng)舞蹈課,舞蹈老師教授營(yíng)員們的舞蹈種類(lèi)是蒙古舞《草原酒歌》。老師希望通過(guò)此舞能進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)員們的舞感舞姿,培養(yǎng)營(yíng)員們的蒙古灑脫之情。蒙族舞,是中國(guó)民族舞蹈中一種。蒙古族是中國(guó)北方的游牧民族,從事畜牧狩獵生產(chǎn),長(zhǎng)期生活在草原的地理環(huán)境和氣候條件下,且自古以來(lái)崇拜天地山川和雄鷹圖騰,因而形成了蒙族舞渾厚、含蓄、舒展、豪邁的特點(diǎn)。

  “難忘的草原往事依然在心間,再來(lái)一杯馬奶酒吧”,合著激昂的音樂(lè)聲,營(yíng)員們跳動(dòng)起來(lái),時(shí)而俯身,時(shí)而仰望,時(shí)而轉(zhuǎn)身,時(shí)而辣立。課堂中,吳曉婷老師盡量用示范的方法,讓學(xué)生模仿。每教一個(gè)動(dòng)作,吳老師都會(huì)讓學(xué)生反復(fù)練習(xí),并耐心加以指點(diǎn)和糾正,直到每個(gè)動(dòng)作跳得整齊到位。吳老師高效率的教學(xué)方式,贏得了營(yíng)員們的贊嘆。所謂“嚴(yán)師出高徒”,僅僅用了幾節(jié)課的時(shí)間,營(yíng)員們就學(xué)會(huì)了這支蒙族舞。

  從舞蹈看出營(yíng)員的靈動(dòng),而從武術(shù)卻可看出營(yíng)員的健美。

  中國(guó)武術(shù)博大精深且名揚(yáng)海外,靠的不僅是拳頭硬、劍法疾、棍棒狠,更是靠“重德”的傳統(tǒng),修煉心中有天地的德。

  武術(shù)理論課上,營(yíng)員們對(duì)武術(shù)套拳的種類(lèi)及相關(guān)的名人武術(shù)家、武術(shù)器械的種類(lèi)、武術(shù)流派進(jìn)行了了解,課間梁潔老師著重講述了武術(shù)抱拳禮中“和為貴”的內(nèi)涵。她說(shuō),武術(shù)不是用來(lái)打人的,所以用掌蓋住拳,拳的四指與掌的五指相扣,代表五湖四海皆兄弟的含義。

  武術(shù)實(shí)踐課上,老師教營(yíng)員們舞劍、舞棍、耍雙節(jié)棍,營(yíng)員們?cè)诓倬毜臅r(shí)候劍法飄逸、靈動(dòng)而又凌厲,雙節(jié)棍剛中帶柔,場(chǎng)面健美極了。

  舞與武的相互配合讓營(yíng)員們的形與心得到了雙重修煉,操場(chǎng)上,營(yíng)員們把舞蹈的雋秀、武術(shù)的健韻表現(xiàn)得淋漓盡致,相信他們今后會(huì)把這種美帶回馬來(lái)西亞,并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。(胡玲玉)

【編輯:梁異】
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