緬北華文教育協(xié)會(huì)會(huì)長一行北巡華校談教育

　　中國僑網(wǎng)1月11日電 據(jù)中國華文教育網(wǎng)站消息，近日，緬北華文教育協(xié)會(huì)會(huì)長尚興璽等6人開始北巡華校之行。歷時(shí)4天，對(duì)12所學(xué)校進(jìn)行走訪、座談。

　　一、緬北華文教育面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　尚興璽指出：世界潮流浩浩蕩蕩，緬甸的各行各業(yè)也要發(fā)展、進(jìn)步和改革。我們的華文教育在這種大的背景下，需要及早的轉(zhuǎn)型升級(jí)，與世界接軌，才能有所作為。我們辦教育要轉(zhuǎn)變思想觀念，謀求新的發(fā)展思路。要摒棄傳統(tǒng)意義上的教育模式，那就是單一的識(shí)字和應(yīng)試教育。學(xué)生到學(xué)校里 來被動(dòng)的接受教育，老師怎么教，學(xué)生怎么聽，不注重發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立思維能力，嚴(yán)重的來束縛著學(xué)生的思想和創(chuàng)新能力，要考試了，老師告訴學(xué)生10個(gè)題，就有9個(gè)題在里面，讓學(xué)生死記硬背，不知其所以然。以上種種原因嚴(yán)重制約著華文教育的發(fā)展，我們已經(jīng)到了不改不行，不改就沒有出路。如果不及時(shí)的改進(jìn)，教育只會(huì)越辦越落后，所以我們要認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，大膽改革，創(chuàng)新教育模式。

　　二、教材是基本，教師是關(guān)鍵

　　尚興璽強(qiáng)調(diào)：改革從何處著手？從小學(xué)一年級(jí)開始著手，要注重基礎(chǔ)，從娃娃抓起，四年級(jí)以下要趕緊改。過去的教育基礎(chǔ)不扎實(shí)，我們不能吃二遍苦了。事實(shí)證明，傳統(tǒng)上的教育方法已經(jīng)落后了，與世界接不了軌，孩子耽誤不起，必須改。改就要有老師，要有教材。實(shí)踐證明：中國教師是名牌，中國的教材是先進(jìn)。我們要認(rèn)清這一點(diǎn)，通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式。不斷培養(yǎng)出一批批合格的本土老師。同時(shí)曼德勒云南同鄉(xiāng)會(huì)興辦了云華師范學(xué)院，是培養(yǎng)合格老師的基地，要多派品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)習(xí)，去深造。關(guān)于教材，有的學(xué)校用臺(tái)灣版教材，有的用大陸教材，選擇什么樣的教材不重要，關(guān)鍵是要看是否真正適合學(xué)生，是否對(duì)學(xué)生真正有用。是否注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　三、要不斷提高教師待遇

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。現(xiàn)在的教育，教師工資太低，吸引不了優(yōu)秀的人才來做教師，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定是困擾我們辦教育的頭等大事，我們要加大力度提高教師工資，讓他們無后顧之憂，安心從事教育事業(yè)，學(xué)校董事會(huì)要開會(huì)，要研究。從云華師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生回到當(dāng)?shù)刈隼蠋?，工資不到25萬的貧困地區(qū)，緬北華文教育協(xié)會(huì)要想辦法給予補(bǔ)助。

　　四、要實(shí)現(xiàn)教、考分離

　　在對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)考試的時(shí)候，傳統(tǒng)上的模式存在很大弊端，是純粹的應(yīng)試教育，考試之前，老師會(huì)告訴學(xué)生考試的范圍，甚至有的老師在黑板講10道題，試題里就會(huì)有9道題，這種自己哄自己的事是決不能再干了，要改革，現(xiàn)在云華師范學(xué)院基礎(chǔ)部的考試都由緬北華文教育協(xié)會(huì)的外派老師來命題，已經(jīng)在摸索教、考分離的路子，我們要慢慢推廣這樣的方式，最終緬北華文教育協(xié)會(huì)的所有會(huì)員學(xué)校都要實(shí)現(xiàn)教、考分離，統(tǒng)一考試。

　　五、經(jīng)濟(jì)、教育要兩手抓

　　教育離不開經(jīng)濟(jì)。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，教育才能長期興旺下去，我們回去后定會(huì)招商引資到有條件的地方興建工廠，糖廠等促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　六、緬北華文教育協(xié)會(huì)的職能

　　協(xié)會(huì)的性質(zhì)是一個(gè)促進(jìn)緬北華校及熱心華文教育熱心人士團(tuán)結(jié)互助，共謀發(fā)展，由緬北地區(qū)華校組成的非營利性質(zhì)的民間團(tuán)體。其宗旨是：團(tuán)結(jié)緬北華校和熱心華文教育人士，加強(qiáng)與祖籍國聯(lián)系和緬北各華校間溝通，創(chuàng)新華文教育發(fā)展模式，提升華文教育發(fā)展質(zhì)量，促進(jìn)緬甸華文教育向標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、專業(yè)化方向轉(zhuǎn)型升級(jí)。為緬北中文文化交流做出貢獻(xiàn)。終極目標(biāo)是：通過從教師、教材、教法、考試等方面對(duì)華校進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)質(zhì)性的幫扶。使其在開展華文教育的同時(shí)，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)方面的教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，使單一的識(shí)字說話的傳統(tǒng)教學(xué)和應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，為緬甸培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀公民和社會(huì)人才。

　　尚興璽強(qiáng)調(diào)，目前的形勢(shì)一片大好，祖籍國對(duì)華校的援助不斷加大，我們要緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，謀劃好，規(guī)劃好各校的發(fā)展藍(lán)圖，使學(xué)校在近五年內(nèi)就得到一個(gè)大的改觀。我們相信，在緬北教育協(xié)會(huì)的引領(lǐng)、服務(wù)下，在各地的董事會(huì)、老師的辛勤努力下，我們的華校定會(huì)有一個(gè)美好的未來。(楊玉良)