大馬教育部受促關注華教 解決華小師資短缺問題

　　中國僑網1月26日電 據馬來西亞《詩華日報》報道，馬來西亞民政黨全國副主席劉華才勸請教育部副部長張盛聞，不要把華教課題置之不顧，讓華社放松和對華教課題麻痹。

　　“張盛聞希望華社對華文教育，能夠擁有多一點理性和開放的態(tài)度，讓教育回歸教育，不要存在太多的政治因素和民族感情的言論，根本是誤導華社?！?/p>

　　他舉例，從承認統(tǒng)考、依據人口需求增建華小、公平對待政府體制內的所有源流學校及修改教育藍圖內，不利華教不利母語教育的條文等等華教問題，如果沒有政治訴求，會否得到教育部甚至政府的關注？

　　他強調，只有在馬來西亞具備公平教育政策，和依據憲法保障母語教育的精神辦教育，最后在委任教育部長和副部長上以教育專業(yè)背景來委任的先決條件下，才能真正地讓教育回歸教育。

　　另一方面，劉華才促請教育部，尤其是掌管華小事務的副部長張盛聞關注部分華小老師空缺未被填補的問題，并馬上著手調派教師填補空缺，確保所有華小的都有充足的師資。

　　他舉例，勞勿發(fā)展華小工委會主席盧宇庭日前指出，全彭華小共缺乏71名老師，而教育部只派53名老師填補，其中更包括5名巫裔老師。

　　“從媒體報道中，我得知上述5名被派到華小的巫裔教師，并非專職的馬來語或英語導師，而是教導體育圖工美術之類的科目，這有違被派到華小執(zhí)教教師，需諳華語的慣例?！?/p>

　　他擔心這樣的趨勢或多或少會影響到低年級華小學生的馬來語學習進度。

　　針對有華小的馬來文課上課時間增至每周300分鐘一事，劉華才批評張盛聞搬出有家長要求才增加馬來文科上課時間的理由，是非常不負責任的表現。

　　他強調，民政黨及他本人，絕對認同華小學生必須學好馬來語，但是不應該是增加課時來達到這項目的。