大馬華團(tuán)：國民型華文中學(xué)應(yīng)堅(jiān)持只收華小生

　　中國僑網(wǎng)2月1日電 據(jù)馬來西亞《光華日報(bào)》報(bào)道，馬來西亞國民型華文中學(xué)發(fā)展理事會(huì)表明，馬來西亞各國民型中學(xué)未來將堅(jiān)持以英文教數(shù)理，同時(shí)呼吁全國國民型中學(xué)董事部及家教協(xié)會(huì)聯(lián)署向各州教育總監(jiān)提出申請，成為雙語教學(xué)學(xué)校，并促請教育部長將理事會(huì)意愿帶入內(nèi)閣。

　　另外，該會(huì)也堅(jiān)持國民型中學(xué)只收華小生的原則，以保有華人文化特征。

　　由各州國民型中學(xué)董事會(huì)聯(lián)合組成的馬來西亞國民型華文中學(xué)發(fā)展理事會(huì)(國民型中學(xué)發(fā)展理事會(huì))1月31日于檳城召開會(huì)議，對各項(xiàng)國民型中學(xué)問題進(jìn)行探討及議決。該會(huì)秘書吳文寶在記者會(huì)上表示，華裔師資缺乏是全國性問題，盡管目前有所改善但問題并未完全解決。

　　他提到，不少華文教師晉級(jí)當(dāng)中學(xué)教師并更改授教科目后，仍被教育部標(biāo)簽為華文教師，形成華文老師人數(shù)充足的假象。

　　因此，基于以上“教師標(biāo)簽”問題，華文科教師及教授其他科目的華裔教師缺乏情況遲遲無法獲得改善，特別是東馬沙巴一帶尤其嚴(yán)重。對此，他認(rèn)為教育部應(yīng)給予正視，并在招收教師方面尋求解決方案。他續(xù)說，校長作為華校繼承人，卻常常在退休后面對“后繼無人”的窘境，因此理事會(huì)鼓勵(lì)華裔資深教師或行政人員踴躍參與校長培訓(xùn)課程，以增加全國華裔接班人的人數(shù)。

　　明年大馬全國國民型中學(xué)幾乎有半數(shù)校長將退休，該會(huì)提議教育部允許校方先委任新校長，再完成校長培訓(xùn)課程。