馬來西亞“獨中”教改 華文教育盼推陳出新

　　據(jù)馬來西亞《南洋商報》日前報道，馬來西亞華校董事聯(lián)合會總會(以下簡稱“董總”)介紹2016年重點計劃之一，欲全面檢討2005年發(fā)布的馬來西亞華文獨立中學(以下簡稱“獨中”)教育改革綱領(lǐng)，并且希望初步擬定的綱領(lǐng)可在年內(nèi)出臺。“獨中”推行中華文化，此次教改將利于華文教育在馬來西亞更好地發(fā)展。

　　改革是勢在必行

　　據(jù)悉，為配合2017年至2018年“獨中”教育大藍圖，“董總”將陸續(xù)招攬30名包括博士、碩士在內(nèi)的教育專業(yè)人士，從事研究專案、課綱、課程修訂。

　　《南洋商報》報道稱，“董總”主席拿督劉利民坦言，“獨中”必須教育改革，方可與時并進。所謂“新官上任三把火”，此次教改是劉利民接手“董總”后在國內(nèi)推行華文教育的重要舉措。

　　“目前‘董總’以2005年教育改革綱領(lǐng)為指導，按照慣例，隔十年或二十年必須對原有綱領(lǐng)進行檢討和修改?！濒吣洗髮W華僑華人研究院教授張應龍接受采訪時稱，“獨中”教改年年討論，2016年是修訂的大年。

　　外部競爭也是此次教改的推手?！岸偂敝形愔境烧J為，“若獨中不教改，未來10年內(nèi)將被國際學校及私立學校取代?！?/p>

　　劉利民對此作出回應，“獨中”是華文教育的重要載體，承載著傳承中華文化的重任，雖獨具長處和優(yōu)勢，不一定能被國際學校取代，卻也不能原地踏步。“獨中”教改做得好，將提升整體教育水平、競爭力等。

　　兼具國際與本土

　　此次“獨中”教改目標明確。柔佛州華校董教聯(lián)合會主席陳大錦曾表示，“獨中”教育面對環(huán)境變化的挑戰(zhàn)，獨中必須調(diào)整步伐，兼具國際視野與本土情懷。

　　對于具體的改革內(nèi)容，劉利民表示，“董總”正對課本及課程檢討與改革的討論包括獨中統(tǒng)考的考試方式，并指出，在情況許可之下，或許可在教學綱領(lǐng)里討論馬來語及英語教育。

　　張應龍同樣指出，多語平衡和統(tǒng)考方式將是此次獨中教改的著重點。辦教育的主要目的是培養(yǎng)人才，一方面，“獨中”在確保華文主導的同時，也要重視馬來語和英語教育，讓學生掌握國內(nèi)外通用語是十分必要的。

　　另一方面，為減輕學生的考試壓力，適應升學、求職需求，必須對“獨中”統(tǒng)考方式進行調(diào)整，優(yōu)化文理科外的職業(yè)教育考試，并且積極爭取政府對統(tǒng)考文憑的承認，以增加統(tǒng)考參與率等。

　　畢業(yè)于“獨中”的馬來西亞華人黃劼侃受訪時說，“中學應盡可能了解學生和家長最關(guān)心的問題，讓培養(yǎng)的學生能夠真正走出去?！?/p>

　　前景且行且觀望

　　“獨中”教改意義特殊，推陳方能出新，華文教育能否開新篇，還需看化解痼疾的療效。張應龍則預測，基于“獨中”華文教育40多年的習慣與模式，此次教改不會大動根本，只能在教育目標和技術(shù)層面進行微調(diào)。

　　對于此次教改的力度和前景，當?shù)厝A人有期待，黃劼侃希望還在讀的兩個妹妹能夠從中受益，在學習華文、懂得做人的同時，學到更多的本事。

　　華團的態(tài)度顯得有些微妙。劉利民此前公開表示，“華團都希望董總能在華教工作方面作出積極的努力，大家都很關(guān)系華教的發(fā)展?！敝档米⒁獾氖?，劉利民被喻為歷屆“董總”領(lǐng)導中政治背景色彩最強烈的領(lǐng)導人，因此受到某些華教人士的批評。

　　“雖然早期‘獨中’華文教育更注重傳承中華文化，但是時移勢易，如今的就讀學生更偏重實際需求，此次教改欲與國際接軌的態(tài)度，得到社會普遍認可，而具體的成效值得保持關(guān)注。”張應龍說。(邵琳琳)