猜燈謎寫春聯(lián)辨漢字 元宵佳節(jié)助力玩樂學(xué)中文

　　元宵節(jié)是承接春節(jié)的又一股節(jié)慶熱浪。作燈詩(shī)、猜燈謎、貼燈聯(lián)，人們用漢語(yǔ)將濃烈的節(jié)慶氣氛點(diǎn)燃，在字里行間傳達(dá)情感與祝愿。

　　猜燈謎 趣味多

　　“十五天”打一個(gè)字，胖；“七仙女嫁出去一個(gè)”打一成語(yǔ)，六神無(wú)主；“紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大”打一蔬菜，紅蘿卜；“愚公之家”打一成語(yǔ)，開門見山 ……面對(duì)五花八門的燈謎，猜謎者需要“腦洞大開”。猜燈謎啟迪智慧又饒有趣味，所以流傳久遠(yuǎn)，受到男女老少的喜愛。

　　“千里隨身不戀家，不談酒飯不談茶，日落西山不見它。你猜這是什么？”現(xiàn)在在天津電視臺(tái)做主持人的烏克蘭小伙兒耶果和筆者打趣道，筆者回答說是影子，耶果笑道：“是影子。猜燈謎太有意思了?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　四川師范大學(xué)文學(xué)院教師苗笑武認(rèn)為，“猜燈謎”對(duì)于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)幫助很大，首先是寓教于樂，能夠進(jìn)一步激發(fā)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。中國(guó)燈謎內(nèi)容豐富，包含字謎、成語(yǔ)、人名、動(dòng)植物、典故等，外國(guó)人可以借助猜燈謎內(nèi)容活學(xué)活用漢語(yǔ)詞匯，加深對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)素的理解。比如燈謎中的字謎“七十二小時(shí)”，謎底為“晶”，可以幫助外國(guó)人進(jìn)一步理解漢字中會(huì)意字的內(nèi)涵。其次，可以幫助漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者深入理解中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，一些帶有習(xí)俗知識(shí)的燈謎揭示了中華典故，如“兔子請(qǐng)老虎”，謎底是“寅吃卯糧”，其中包含了中國(guó)的生肖文化、天干地支的對(duì)應(yīng)等知識(shí)，猜謎者通過探求謎底，可深入認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義。

　　貼對(duì)聯(lián) 節(jié)意濃

　　元宵佳節(jié)，有對(duì)聯(lián)一副“增福添喜”：時(shí)際上元，玉燭長(zhǎng)調(diào)千戶樂；月當(dāng)五夜，花燈遍照萬(wàn)家春。春節(jié)，也有春聯(lián)一副“恭賀新春”：迎春迎喜迎富貴，接財(cái)接福接平安。清明節(jié)，有對(duì)聯(lián)一副“寄托哀思”：睹物思親常入夢(mèng)；訓(xùn)言在耳猶記心。端午節(jié)，有對(duì)聯(lián)一副“抒情言志”：龍舟競(jìng)渡，不忘楚風(fēng)余韻；詩(shī)臺(tái)抒懷，更憶圣哲先賢。中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……對(duì)聯(lián)包含著詩(shī)詞歌賦，體現(xiàn)著漢語(yǔ)言文字的聲韻美、形式美，寄托著人們的情感愿望，體現(xiàn)著作者的才思。

　　“‘北雁南飛雙翅東西分上下；前車后撤兩輪左右走高低?！@是我記得的一副對(duì)聯(lián)。我認(rèn)為接歇后語(yǔ)、對(duì)春聯(lián)、打燈謎等漢語(yǔ)言游戲非常有趣，也很深?yuàn)W，我從中學(xué)到了很多的中華文化知識(shí)?！眮?lái)自北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)的日本留學(xué)生西田聰說。

　　“對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗，即語(yǔ)義上要求相對(duì)、相類、相似，同時(shí)也蘊(yùn)含了相異；韻律上除了整齊對(duì)等以外，還要求音韻平仄相對(duì)，這樣讀起來(lái)才好聽?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所副研究員唐正大如是說。

　　苗笑武認(rèn)為，常見的春聯(lián)表達(dá)一種中國(guó)民俗心理，求富貴、興旺、和睦、平安等，如“一帆風(fēng)順全家福，萬(wàn)事如意滿堂春”，淺顯易懂，寄寓美好愿望。外國(guó)人認(rèn)識(shí)了解這樣的春聯(lián)容易融入中國(guó)人日常生活，貼近感強(qiáng)。而一些有詩(shī)詞特征的對(duì)聯(lián)則彰顯中國(guó)文學(xué)的魅力和文化意境，如鄭板橋的“汲來(lái)江水烹新茗，買盡青山當(dāng)畫屏”，能夠讓外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)略到中國(guó)文化的美學(xué)高妙境界。

　　民俗字 寓意美

　　下圖中幾個(gè)筆畫繁瑣、似曾相識(shí)但又叫不上名字的“字”是民俗字。民俗字是民間喜聞樂見的一種書法形式，又叫組合字、團(tuán)結(jié)字等。民俗字不僅具有裝飾性，還表達(dá)著吉祥的含義，是中國(guó)傳統(tǒng)吉祥文化的重要組成部分。在春節(jié)這樣的喜慶節(jié)日中常常作為窗花張貼。如第一張圖中的民俗字，是“招財(cái)進(jìn)寶”4個(gè)字組成，4個(gè)字巧妙地構(gòu)圖，形成一個(gè)具有美感的“新字”，傳達(dá)一種吉祥的寓意。第二張圖是人們最熟悉的雙喜字，在新婚場(chǎng)所貼于新房?jī)?nèi)，也設(shè)計(jì)在各種結(jié)婚用品上。兩個(gè)喜字方正對(duì)稱，寓意結(jié)婚男女并肩而行，其中的4個(gè)“口”字寓意“子孫滿堂”。第三張圖“日日有見才(財(cái))”為明朝大才子唐伯虎所創(chuàng)，原義勉勵(lì)自己每天要勤奮。后被人們延伸為日日見財(cái)，亦通“日日有見財(cái)”、“日日有財(cái)見”。

　　“民俗字是已有漢字的組合，即一些具有吉祥、喜慶意義的字眼的組合。它們的文化彰顯和傳播功能所起作用的范圍是特定的，例如招貼畫等，基本略等同于繪畫，或者是介于繪畫和文字之間的形式。有意思的是，這種文字組合規(guī)則，也往往是漢字造字法的延伸。例如上下結(jié)構(gòu)、表里結(jié)構(gòu)等等?！碧普笳f。

　　對(duì)聯(lián)、燈謎和民俗字都是人們喜聞樂見的語(yǔ)言民俗形式，它們既有游戲的歡愉，又有教化的深意，是中華文化傳統(tǒng)中的珍寶。

　　“對(duì)聯(lián)包含中國(guó)人天地和諧的觀念，燈謎依賴對(duì)于漢字音形義的熟練把握，民俗字積聚吉祥祝愿，這些語(yǔ)言民俗形式依靠漢字音義二維、符號(hào)繁多、語(yǔ)素定型等特點(diǎn)，提供了豐富的漢民族文化信息。想要深入了解中華文化的人，不妨參與這些活動(dòng)，不僅有利于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，更有利于理解中華文明。”華東師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院民俗學(xué)研究所李明潔教授如是說。漢語(yǔ)在節(jié)慶民俗中的使用與發(fā)明，體現(xiàn)漢語(yǔ)的特點(diǎn)與文化魅力。發(fā)揚(yáng)這種魅力，讓世界更喜慶，更和諧，更精彩。(凌波)