國(guó)內(nèi)專家名師團(tuán)赴英國(guó)多地為華文教師開(kāi)展培訓(xùn)

　　中國(guó)僑網(wǎng)6月14日電 據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)站消息，英國(guó)中文教育促進(jìn)會(huì)受國(guó)務(wù)院僑辦委托，日前承辦了2016年第九屆國(guó)內(nèi)專家名師團(tuán)赴英華文教師培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家名師為英國(guó)華文教師介紹先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)方法，介紹中國(guó)文化背景及知識(shí)，旨在通過(guò)海外華文教育使中國(guó)文化在華裔子女身上得以傳承，在世界各地得以弘揚(yáng)。

　　此次國(guó)內(nèi)專家名師培訓(xùn)團(tuán)由國(guó)僑辦謝榮浩帶隊(duì)，成員有清華大學(xué)文學(xué)院教授張國(guó)剛，華中師范附屬小學(xué)高級(jí)教師彭靜和東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高級(jí)教師劉聃。專家名師培訓(xùn)團(tuán)一行縱穿英倫南北，先后在北愛(ài)爾蘭、格拉斯哥、曼切斯特、伯明翰及倫敦進(jìn)行培訓(xùn)。

　　張國(guó)剛為學(xué)員介紹了中國(guó)的國(guó)學(xué)體系。從四書(shū)五經(jīng)、正史編年子集文獻(xiàn)到中國(guó)歷史意識(shí)形態(tài)的演進(jìn)，從歷史源流與現(xiàn)實(shí)反思來(lái)比較文明視野下的中國(guó)特色。無(wú)論過(guò)去與現(xiàn)在，仁愛(ài)、民本、信義等思想和理念都具有其鮮明的中華民族特色，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值，并隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的變遷而不斷地與時(shí)俱進(jìn)。

　　張國(guó)剛同樣通過(guò)國(guó)史的特點(diǎn)來(lái)分析中西方的國(guó)家治理結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。從城邦、封邦、聯(lián)邦、部落長(zhǎng)老制度，到中央集權(quán)、禮樂(lè)文化及制度建設(shè)都逐一詳解，并從法律、道德和宗教方面來(lái)剖析社會(huì)約束機(jī)制，指出中國(guó)約束機(jī)制以道德為主，孝為道德基礎(chǔ)。張國(guó)剛分析了中國(guó)與世界格局演變、戰(zhàn)前與戰(zhàn)后歐洲主導(dǎo)的殖民秩序、當(dāng)今的世界走向及中國(guó)的政治走向。通過(guò)張教授詼諧幽默的講解和分析，讓學(xué)員初步了解從古至今中西方意識(shí)形態(tài)的演變，及自由與秩序的關(guān)系，即什么樣的自由就應(yīng)該有什么樣的秩序。

　　彭靜則與大家分享了教授小學(xué)中文的寶貴經(jīng)驗(yàn)。彭老師先介紹了如何教習(xí)漢語(yǔ)，通過(guò)增加對(duì)漢民族文化及經(jīng)典名著的了解去傳承中國(guó)文化。從四點(diǎn)介紹漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的宗旨，即漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，根在漢字認(rèn)寫(xiě)；重在感悟積累；樂(lè)在運(yùn)用表達(dá)；詣在文化傳承。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生喜歡識(shí)字；不斷改變教授方法，使學(xué)生達(dá)到自主識(shí)字，從而提高學(xué)習(xí)效率。另外，在閱讀中豐富識(shí)字，在生活中擴(kuò)充識(shí)字同樣是重要的學(xué)習(xí)途徑。彭老師還通過(guò)播放教學(xué)錄像，讓每個(gè)參加培訓(xùn)的老師直觀地學(xué)習(xí)和借鑒了很多切實(shí)有效的教學(xué)方法和手段。

　　中國(guó)駐英大使館僑務(wù)參贊盧海田在百忙中趕到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)和老師們見(jiàn)面，他代表中國(guó)大使館和國(guó)務(wù)院僑辦對(duì)所有參加培訓(xùn)的教師表示感謝，感謝大家放棄休息時(shí)間參加這次的培訓(xùn)。盧海田指出，中文教育是功在當(dāng)代，利在千秋，是功德無(wú)量的工作，華文教育的前景將無(wú)限光明。盧海田在講話結(jié)束前還熱情地贊揚(yáng)了組織這次培訓(xùn)的英國(guó)中國(guó)教育促進(jìn)會(huì)。