大馬學者：加強大馬華文教育 留住中華文化“根”

　　中國僑網(wǎng)7月15日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞學者范錚強日前在接受專訪時，一語道破了從小學到中學、再到大學多年來接受華文教育洗禮的感受，分享了中華文化的熏陶使他成為一個不以“功利”為導向的人。

　　“華文教育對我的啟蒙和達到的成就，讓我覺得我是有‘根’的。沒有文化認同感，是非?？膳碌氖虑??！?/p>

　　他形容，華文教育和中華文化讓他達到“有所為、有所不為”的境界，做事情懂得區(qū)分輕重和優(yōu)先順序。

　　懂得公私分明

　　范錚強強調(diào)，有文化認同的人，會制止永無止盡去追求個人利益或滿足個人欲望，并會實現(xiàn)“自我否定”的功能，如在群體利益和個人利益的取舍下，會放棄個人利益而追隨群體利益。

　　他認為，所有文化的養(yǎng)成和塑造，都有一套“自我否定”的功能，特別是中華文化告訴我們必須“為公”，因此需就否定一些自己的欲望而作出取舍，造就一個和諧的社會。

　　他提到華教族魂林連玉，要是林連玉沒有一種為文化認同的想法，林連玉根本沒必要冒著被褫奪公民權的打擊，而為華教奉獻一生。

　　有“根”的人體現(xiàn)文化價值觀

　　范錚強認為，有“根”的人，看東西的觀點會不同，會體現(xiàn)出“公、忠、勤、毅”的文化價值觀。

　　“馬來西亞很多華社自掏腰包，在馬來西亞推廣華文和中華文化，守住華教事業(yè)，正是秉承著‘公’這個理念。”

　　好好欣賞中華文化

　　范錚強稱，對華人來說，中華文化絕對就是一個最好的選擇，沒有比中華文化更能取得文化認同的價值觀。與其去追求別人的文化，倒不如好好接受和欣賞屬于自己的中華文化，因為那是自己的根、自己的價值認同。

　　同時，他強調(diào)，一個社會必須回歸教育，而教育是回到文化的本質(zhì)，通過教育來實現(xiàn)文化的內(nèi)化進程，才能達到“富而有禮”的社會風氣。