青年漢學(xué)家的私家中國故事



澳大利亞阿德萊德大學(xué)研究生林迪文(Steven William Langsford)從中學(xué)開始學(xué)中文,一直有著從事文學(xué)翻譯工作的夢想,并在2007年考取了澳大利亞的專業(yè)翻譯證書。但他失望地發(fā)現(xiàn),初入行的自己只能翻譯一些駕駛證之類的東西?!笆俏也粔蚺幔坎煌耆?。我忽略的最重要的一點(diǎn)是,我需要了解中國文學(xué),了解中國。”
7月初,和林迪文一樣來自26個(gè)國家的31名年輕人來到中國,參加由文化部、中國社會(huì)科學(xué)院主辦的2016“青年漢學(xué)家研修計(jì)劃”;7月22日,他們“畢業(yè)”了。從此,他們每個(gè)人都有了一個(gè)私家中國故事。
澳大利亞林迪文:一切要從海參說起
“我的中國故事大概要從海參說起。”林迪文的中文語速很快,而且學(xué)會(huì)了中國人講故事的方式——賣關(guān)子。
原來早在18世紀(jì),中國和澳大利亞就因?yàn)楹⒔⑵鹆碎g接的貿(mào)易關(guān)系,這是澳大利亞原住民和中國最早的來往。于是當(dāng)澳大利亞地下的黃金被發(fā)現(xiàn),消息很快傳到中國,有不少中國人加入了淘金潮。
最早的中國移民大部分來自中國南方,說的是粵語,他們也是澳大利亞許多唐人街的創(chuàng)始人。所以,當(dāng)林迪文跟朋友說自己在學(xué)中文的時(shí)候,他們的第一反應(yīng)是:“有兩種中文,你學(xué)的是普通話還是粵語?”
“當(dāng)然先學(xué)普通話,粵語只是許多方言中的一種?!?3歲,林迪文開始學(xué)中文;高三,他認(rèn)識(shí)街上商店牌子上的所有漢字;上大學(xué),他選擇了中文專業(yè);畢業(yè)后,他在吉林長春待了4年?!拔覍W(xué)中文已經(jīng)15年了,但大家能聽出我的口音,我還得繼續(xù)努力?!绷值衔男χf。
在這15年里,澳大利亞和中國的關(guān)系迅速發(fā)展,共有13所孔子學(xué)院落戶澳大利亞。林迪文家鄉(xiāng)阿德萊德的孔子學(xué)院就是在2007年建立的?!澳畋究茣r(shí),因?yàn)榭鬃訉W(xué)院我才有機(jī)會(huì)參加漢語橋比賽,因?yàn)閰⒓恿藵h語橋比賽我才有機(jī)會(huì)申請去長春理工大學(xué)學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)改變了我的生活?!绷值衔恼f。
在林迪文學(xué)中文的這幾年,從澳大利亞去中國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)每年增長約30%,中國也成為澳大利亞大學(xué)最重要的生源國家,中國學(xué)生占留學(xué)生總數(shù)的30%左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越排名第二的印度。
最近,林迪文開始把翻譯當(dāng)成職業(yè),因?yàn)橹形臅趪庥惺袌?,也因?yàn)樵谶@個(gè)文化交流的時(shí)代,他“渴望給文化交流這個(gè)大事業(yè)作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)”。
土耳其艾圖龍:中國故事從19歲開始
2001年9月25日——土耳其小伙兒艾圖龍(Ceylan Ertugrul)對這個(gè)日子記得特別清楚。這一天,高中畢業(yè)的他第一次離開家,先坐飛機(jī)到香港,然后坐火車到廣州。可惜的是由于不會(huì)中文,他錯(cuò)買了一張慢車票,一路哐當(dāng)哐當(dāng)。
“中國好大!”這是艾圖龍對中國的第一印象,“什么都和土耳其不一樣,城市、天氣、生活方式、服裝、飲食……”
在廣州,艾圖龍報(bào)名了廣州師范大學(xué)的學(xué)習(xí)班,不過由于遲到了快1個(gè)月,他第一學(xué)期的成績不太理想,到第二學(xué)期成就開始“扶搖直上”——艾圖龍?jiān)诖颂幱昧艘粋€(gè)成語。2006年,艾圖龍從西安外國語大學(xué)畢業(yè),先后在北京、廣州、紹興工作了幾年。2010年,他參加了土耳其高等文官考試,現(xiàn)在土耳其安卡拉大學(xué)漢學(xué)系任助教。
雖然已經(jīng)離開中國,但艾圖龍對中國“癡心不改”,致力于在土耳其介紹中國的歷史、文化、哲學(xué)及語言?!拔蚁档膶W(xué)生去年和今年參加了漢語橋比賽,都獲得了第一名。今年土耳其教育部、中國駐土耳其大使館在安卡拉共同舉辦了《我想象的中國》繪畫比賽。”艾圖龍說,“雖然我在土耳其出生,但在中國長大,中國是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)。我的中國故事從19歲開始,但永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束?!?/p>
越南甲氏詠:屬于中國的候鳥
越南社會(huì)科學(xué)翰林院中國研究所副研究員甲氏詠(Giáp Thi Vinh)出生于越南河內(nèi),從小看《西游記》長大,“一定要去這個(gè)神奇的國度”成為她的夢想。長大后,這個(gè)夢想把她帶到了廣西南寧,一待就是8年。
幾年前的一個(gè)夜晚,甲氏詠帶著簡單的行李來到南寧?!半m然天氣酷熱,但這里優(yōu)美的景色令我震驚。從機(jī)場到南寧市區(qū)的旅途就是一段夢幻之旅。機(jī)場高速兩旁綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,修剪整齊的花帶如此精致……”甲氏詠仿佛沉浸在回憶中,“以至于后來為了重溫這種感覺,閑暇時(shí)我常騎著自行車到山間、鄉(xiāng)村去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這里的人十分熱情、好客。”
在南寧的第一學(xué)年結(jié)束后,甲氏詠回越南待了6個(gè)星期?!捌婀值氖牵诩业淖詈髢蓚€(gè)星期,我每天都度日如年,總感覺有什么在牽引著我早日回南寧?!钡诙€(gè)暑假,甲氏詠只在家待了兩個(gè)星期,這讓她的父母非常沮喪。
“我也不知道自己到底是怎么了。每次到南寧,之前的郁悶頓時(shí)煙消云散。”甲氏詠說,“第三個(gè)夏天,不用說,我留在了南寧。我想我可能是屬于這里的候鳥,不愿遠(yuǎn)飛,也就是中國人通常所說的‘喜歡這里沒理由’。”
這年,她22歲,成功通過了HSK——漢語水平考試。當(dāng)她拿到證書的那一刻,“整個(gè)人似乎都飄了起來,那種感覺真讓人陶醉”。伴隨著牽掛和依戀,甲氏詠畢業(yè)回到了越南。
回到越南后,甲氏詠擁有家庭的溫暖、體面的工作、知心的朋友,但來自中國的牽絆總在呼喚:“什么時(shí)候能回到那令我魂?duì)繅衾@的中國?”“高興的是,今天,我回來了!”她參加了2016“青年漢學(xué)家研修計(jì)劃”,主要研究課題為“越南與中國廣西貿(mào)易關(guān)系的現(xiàn)狀及發(fā)展前景”。
保加利亞海麗娜:“我是一名漢學(xué)家”
作為保加利亞第一批漢學(xué)專業(yè)的學(xué)生,海麗娜(Evelina Valentinova Hein)畢業(yè)后任教于索菲亞大學(xué)中文系。她的中國故事源于一場因?yàn)槲幕煌a(chǎn)生的誤解。
兩年前的一天,德國法蘭克福國際機(jī)場,海麗娜陪同一個(gè)保加利亞代表團(tuán)乘坐德國漢莎航空的飛機(jī)到中國。法蘭克福機(jī)場安檢人員檢查了她的隨身行李后,客氣地請她在旁邊等一會(huì)兒。然后,一個(gè)安檢員指著安檢設(shè)備顯示器上的圖片:“請您跟我解釋一下這是什么。”原來,海麗娜的行李中有3件呈“卍”形狀的飾品。
海麗娜說:“起初我并不太清楚安檢員注意到這套飾品的原因,但忽然意識(shí)到,德國法律規(guī)定,所有形狀像納粹黨所用的十字記號的東西都是違禁物。德國納粹的十字記號寫作‘卐’(右旋),而我?guī)У闹袊椘返男螤钍恰畢d’(左旋),兩者確實(shí)很像。我心里暗想:糟糕!”
海麗娜急忙打開行李,拿出那套“卍”形飾品向安檢員解釋:“先生,這絕對不是納粹黨的十字記號,而是古代印度教里的太陽符號,后來成為佛教的一種象征,是吉祥好運(yùn)的意思?!币贿呎f,她一邊將首飾塞到安檢員的手里讓他看,“我是一名漢學(xué)家。這套飾品是我?guī)啄昵霸诒本┚疤┧{(lán)廠買的。它是一種中國的傳統(tǒng)手工藝,已經(jīng)有幾百年歷史了。”
安檢員耐心地聽海麗娜說完,并再次仔細(xì)檢查了她的護(hù)照和機(jī)票:“好吧,我相信您的話,這次放您走。但在德國,不要戴這種東西,否則說不好你會(huì)有什么麻煩?!?/p>
“這件事反映了歐洲漢學(xué)家對跨文化現(xiàn)象恒久的關(guān)注和謹(jǐn)慎,以及為平衡本國文化和中國文化之間的認(rèn)同而付出的努力?!焙{惸日f,“我們實(shí)際上生活在兩個(gè)世界之間,說幽默點(diǎn)兒,每一個(gè)漢學(xué)家的肩膀上都長著另外一個(gè)腦袋,里面裝著中國知識(shí)和中國文化。這種能力既是一種特權(quán)和榮幸,也是一種負(fù)擔(dān)。我們肩負(fù)著調(diào)節(jié)兩個(gè)世界的文化沖突、促進(jìn)兩個(gè)世界之間文化溝通和交流的重任。”
海麗娜說:“或許有一天,這兩個(gè)世界會(huì)成為一個(gè)完整、和諧的大千世界。正如三國時(shí)曹丕在《典論·論文》里說的:‘夫文,本同而末異?!蚁嘈湃祟惖谋拘砸彩侨绱??!?蔣肖斌)