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江蘇張家港高二學(xué)生帶著筆墨紙?zhí)侥岵礌栔Ы?

2016年08月08日 16:16   來源:蘇州日報   參與互動
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  如果遇見是一種緣分

  那再次邂逅就是命運了吧

  在三萬多尺的高空

  我低頭呆呆地看著厚厚的云層

  真有望眼欲穿的感覺

  我知道穿過云層再翻過喜馬拉雅山山脈

  昔日的故人在等我

  ……

  “這是飛往尼泊爾的航班上,我腦海中閃現(xiàn)的話語?!毙煦憟蛘f。而為了這次邂逅,這個18歲的陽光男孩也為“故人們”準(zhǔn)備了驚喜:“我要把書法帶出國門,給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋ゲ灰粯拥闹形恼n,為他們心目中的中國添上濃墨重彩的一筆。”

  準(zhǔn)備30份毛筆、墨汁、練習(xí)紙和魏碑習(xí)字帖到尼泊爾支教

  今年已是張家港高二學(xué)生徐銘堯第二次到尼泊爾支教?!叭ツ晔罴伲饕墙毯⒆觽冎形暮推匆?,給他們描述外面世界的精彩?!彼f。

  學(xué)習(xí)了5年書法的徐銘堯,這次特意準(zhǔn)備了書法課的“教學(xué)任務(wù)”。為此,他早早就準(zhǔn)備教學(xué)課件,還提前買好了30份毛筆、墨汁、練習(xí)紙和魏碑習(xí)字帖,帶到尼泊爾作為教學(xué)工具。

  在支教學(xué)校“康提普爾中學(xué)(Kanti?pur High School)”,經(jīng)過校方的同意,該校6年級的20個孩子“選修”了徐銘堯的書法課?!胺职l(fā)毛筆時,他們十分好奇,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是一支‘超大號鋼筆’。”徐銘堯說,糾正學(xué)生們的握筆姿勢,是書法課的首要任務(wù)。

  學(xué)生們學(xué)會豎直地握毛筆姿勢后,就開始了橫、豎、撇、捺的線條練習(xí)。徐銘堯說,當(dāng)我用毛筆在紙上劃出一條圓潤飽滿的線條,學(xué)生們的眼里充滿了驚奇與羨慕。講解完隸書的“蠶頭燕尾”,他們馬上回到課桌邊,迫不及待地拿起毛筆躍躍欲試,“大部分學(xué)生的接受能力不錯,都能用一節(jié)課的時間寫出像樣的線條”。

  順利完成第一節(jié)書法課,讓徐銘堯感到欣慰又興奮,“這是我第一次教別人寫毛筆字,而且是外國孩子,內(nèi)心有點忐忑不安。但沒想到孩子們這么感興趣,連我自己都希望第二節(jié)書法課趕快到來”。

  教會孩子們用毛筆寫出“中國”“北京”“上海”“尼泊爾”

  徐銘堯說,第二節(jié)書法課,當(dāng)學(xué)生們得知要學(xué)寫完整的漢字時,一個個瞪大了眼睛充滿了期待。鋪開練習(xí)紙,徐銘堯?qū)懮想`書體漢字“中國”作為模板。“我的字一出來,學(xué)生們爭相模仿,一時間各種創(chuàng)新‘字體’紛紛誕生?!毙煦憟蛐χf。

  在寫每一個漢字前,徐銘堯會帶著大家先熟悉這個漢字,再用英文解釋這個漢字的意思,并帶著學(xué)生一起大聲朗讀。看到寫字下筆有困難的學(xué)生,徐銘堯會俯下身仔細(xì)地用英文講解,然后再“一對一”親自示范寫一遍。

  一遍遍地重復(fù),一次次的糾正,經(jīng)過2節(jié)書法課的不懈努力,孩子們都能用毛筆成功寫出漢字“中國”。“他們爭著向我展示成果時,我能做的就是贊美與堅持?!毙煦憟蛘f。隨后的書法課上,孩子們經(jīng)常說的“北京”“上?!币约啊澳岵礌枴边@些漢字,紛紛躍然紙上。

  7月24日,是徐銘堯在尼泊爾支教上的最后一節(jié)書法課。聽說“徐老師”即將離開,孩子們爭相與他合影,并送上了自制的賀卡以及那些被老師夸過的書法練習(xí)?!芭R走前,我們互相擁抱,互相約定‘明年再見’?!毙煦憟蛘f。

  傳播更多中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)元素也是做國際義工的職責(zé)

  因為愛心,因為公益,徐銘堯連續(xù)2年踏上了奔赴尼泊爾支教的義工之行。但這個大男孩內(nèi)心還有著更深刻的體會,“海外支教并不是教書認(rèn)字那么簡單。每當(dāng)我們走出國門,我們所代表的都是中國人的形象。在尼泊爾,我能做的就是陪伴當(dāng)?shù)睾⒆樱o當(dāng)?shù)睾⒆訋タ鞓?。我也樂意傳播更多的中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)元素,并且感受當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng),這也是我們?nèi)プ鰢H義工的另一個職責(zé)所在?!?/p>

  徐銘堯的父母告訴記者,做義工也是一個鍛煉孩子們的“課堂”。去年,徐銘堯和小伙伴們首次決定去尼泊爾支教,但突如其來的“4·25”尼泊爾大地震讓支教之行充滿了變數(shù)。地震當(dāng)晚,徐銘堯的父母把他叫到身邊,語氣堅決地說:“尼泊爾不準(zhǔn)去了!”出乎意料的是,徐銘堯和小伙伴們沒有被地震嚇倒,竟然集體和家長“作對”,并用自己的堅持和執(zhí)著給家長吃下了“定心丸”。地震3個月后,徐銘堯和小伙伴們?nèi)缂s出現(xiàn)在了正在災(zāi)后重建的尼泊爾。

  兩次尼泊爾海外支教歷練后,徐銘堯父母對兒子當(dāng)初的選擇倍感欣慰,看著曬黑變瘦的兒子,他們說:“肯定是受了點苦、遭了點罪,但這都值得。感覺他真的長大了、成熟了、進(jìn)步了。”(蘇報駐張家港首席記者 王樂飛)

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