大馬華文教師鄧日才：退而不休續(xù)力華教(圖)

　　中國(guó)僑網(wǎng)11月30日電 據(jù)馬來(lái)西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道，把一生奉獻(xiàn)給華教的資深教育工作者鄧日才，希望把林連玉的“貧賤不能移，威武不能屈”精神，傳承給年輕一代的馬來(lái)西亞獨(dú)中教師。

　　鄧日才曾是馬來(lái)西亞培中校長(zhǎng)，也是今年第29屆林連玉精神獎(jiǎng)得主。76歲的他特別強(qiáng)調(diào)“林連玉精神”，他希望林連玉精神獎(jiǎng)，能對(duì)年輕一輩的獨(dú)中教師起鼓勵(lì)作用。

　　首所獨(dú)中開(kāi)辦技職教育

　　鄧日才接掌培中代校長(zhǎng)前，向董事部開(kāi)出的教育理想建議書(shū)其中一項(xiàng)，就是要開(kāi)辦工職科，經(jīng)過(guò)12年的培養(yǎng)，培中于1987年成為全馬第一所開(kāi)辦技職教育的獨(dú)中，至今30年來(lái)茁壯成長(zhǎng)。

　　他在個(gè)人著作《杏壇叢書(shū)》的“工字出頭”系列，提到了獨(dú)中需要華裔生意人和企業(yè)家的支持，同時(shí)工商界也需要大量技術(shù)人員的關(guān)系鏈，因此獨(dú)中開(kāi)辦技職科刻不容緩。

　　向華人工商界輸送人才

　　“技職科辦得好，就能向華人工商界輸送人才，華人工商業(yè)發(fā)達(dá)后，意味回饋于獨(dú)中的資金也會(huì)增加?！?/p>

　　鄧日才認(rèn)為，先賢南來(lái)能在這片土地闖出一片天，靠的是一門(mén)手藝和技能，可見(jiàn)只有科學(xué)而沒(méi)有技能也只是空談。

　　培中任期最久校長(zhǎng)

　　鄧日才原本不想當(dāng)校長(zhǎng)，然而，1975年在以代校長(zhǎng)身份掌校初期，所面對(duì)的嚴(yán)峻人事挑戰(zhàn)，卻堅(jiān)定了他要把校長(zhǎng)工作做好的決心，而成為培中校史上任期最久的校長(zhǎng)。

　　自認(rèn)喝培風(fēng)中學(xué)奶水長(zhǎng)大，人生中有一甲子時(shí)光和培中緊密相依的鄧日才說(shuō)，在黃潤(rùn)岳校長(zhǎng)退休后，無(wú)人愿意接下校長(zhǎng)這沉重?fù)?dān)子，時(shí)任董事總務(wù)張雅山游說(shuō)他接任。

　　他向董事部呈上的教育理想計(jì)劃書(shū)獲得首肯，但只愿當(dāng)一年的代校長(zhǎng)，唯他上任后所面對(duì)的人事壓力，反而激勵(lì)他拼命做好一名校長(zhǎng)。

　　退而不休繼續(xù)獻(xiàn)力華教

　　他從1994年卸職后退而不休，除了繼續(xù)在培中進(jìn)行一些義務(wù)工作，也把他在獨(dú)中推行人本教育的理念，化為8本個(gè)人著作和兩本叢書(shū)及文集。他目前是教總學(xué)術(shù)顧問(wèn)，繼續(xù)為華教獻(xiàn)力。

　　鄧日才中學(xué)就讀培中，從新加坡南洋大學(xué)教育系畢業(yè)后，接受大學(xué)恩師嚴(yán)元章需回獨(dú)中奉獻(xiàn)的敦促，回母校擔(dān)任教師、訓(xùn)導(dǎo)主任再到校長(zhǎng)。

　　期間，他曾任教總副主席、董總師資局主任和馬六甲華校教師公會(huì)主席，于2003年，榮獲培中張雅山精神獎(jiǎng)；2009年，榮獲沈慕羽精神獎(jiǎng)。

　　鄧日才認(rèn)為，先賢南來(lái)的勤儉、勇敢和毅力的價(jià)值觀，只有在華校才能找到。華文教育所承載的文化理念，需由教師去做，教師則靠他們這輩人去培訓(xùn)，希望年輕一輩能接棒。