馬來(lái)西亞巫裔熱衷中國(guó)名著 了解漢字外中華文化

　　中國(guó)僑網(wǎng)2月6日電 據(jù)馬來(lái)西亞《光華日?qǐng)?bào)》報(bào)道，馬來(lái)西亞巫裔學(xué)中文，不再是新鮮事，現(xiàn)如今他們不局限于說(shuō)上幾句華語(yǔ)，多掌握一種語(yǔ)言，而是在浩瀚的文山字海里，了解漢字以外更深層的中華文化。

　　馬來(lái)西亞中文臺(tái)電視主持人巴麒、國(guó)防部戰(zhàn)略通訊主任沙菲及國(guó)小中文老師馬蓮，都是留華的巫裔，因有中文的底蘊(yùn)，在高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，如有武器在身，占了優(yōu)勢(shì)。

　　沙菲：自喻孫悟空 伴母赴北京教書

　　對(duì)馬來(lái)西亞國(guó)防部戰(zhàn)略通訊主任沙菲來(lái)說(shuō)，在所接觸眾多的中國(guó)古典書籍中，印象最深刻的非《西游記》莫屬了。

　　25歲的他，有一姐一哥，是家中老幺，也是家中唯一接受華文教育的成員。

　　他的小學(xué)在坤成一校，中文名“沙菲”是老師所取。4年級(jí)時(shí)，在國(guó)家語(yǔ)文出版局就職的母親調(diào)派中國(guó)北京，他便跟隨前往。他母親在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教馬來(lái)文，他就在當(dāng)?shù)厣闲W(xué)、中學(xué)，直到初三回國(guó)，轉(zhuǎn)讀尊孔獨(dú)中。

　　高中畢業(yè)，他又到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)專攻漢語(yǔ)言文學(xué)翻譯與同傳。畢業(yè)后，于2013年進(jìn)入北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院攻讀碩士，2015年畢業(yè)。

　　憶起陪母在華執(zhí)教歲月，他自喻為孫悟空，因?yàn)槟赣H不會(huì)說(shuō)中文，但有他在就不怕了，就如孫悟空伴唐三藏取西經(jīng)。

　　沙菲留學(xué)，有機(jī)會(huì)接觸許多中國(guó)書籍，而《西游記》留下最深印象，是在上古代漢語(yǔ)課時(shí)老師所推薦，而且指定要學(xué)生看原版，即文言文，非白話。

　　他小時(shí)候就知道《西游記》，也看過(guò)相關(guān)電影、書籍和漫畫，到了大學(xué)閱讀，倒有更深一層的體會(huì)?！靶r(shí)接觸的書籍等，文學(xué)造詣不高。到了大學(xué)，《西游記》非常厚重，我還是把它看完了?！?/p>

　　他最喜歡孫悟空的角色，敢作敢當(dāng)，不畏懼困難，以致他在工作遇到困難或挫折時(shí)，都用“取西經(jīng)”故事來(lái)警惕自己要堅(jiān)持，不許輕易言敗。

　　《西游記》里的妖魔鬼怪，幾乎是動(dòng)物化身，這在馬來(lái)文學(xué)較少見，所以很獨(dú)特，是吸引他閱讀的原因之一。

　　“例如狐貍精，它非常狡猾聰明，孫悟空要與它斗智斗力，歷經(jīng)艱辛才成功戰(zhàn)勝它。我覺得，其實(shí)小說(shuō)也反映著現(xiàn)實(shí)生活，如工作上常遇到很多問(wèn)題，與同事和上司的摩擦等，但是我們要理智面對(duì)?！?/p>

　　沙菲說(shuō)，父母就是看準(zhǔn)中國(guó)會(huì)強(qiáng)大，只要掌握中文，有利于未來(lái)發(fā)展，所以把他送入華小。

　　在中國(guó)大陸的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)期間，每周末他會(huì)到馬來(lái)西亞駐中國(guó)大使館免費(fèi)學(xué)習(xí)英文和馬來(lái)文，以掌握好三語(yǔ)。

　　得益于中華文化，他說(shuō)日后成家立室，也會(huì)把孩子送往華小就讀，并強(qiáng)調(diào)“這是必須的”。

　　巴麒：《道德經(jīng)》讓我找到職場(chǎng)平衡點(diǎn)

　　主持人巴麒，曾在獨(dú)中求學(xué)時(shí)接觸過(guò)《道德經(jīng)》，可是在青澀歲月里，始終覺得它的內(nèi)容玄之又玄，難以明白。輾轉(zhuǎn)到了職場(chǎng)，因緣際會(huì)，再次讀起《道德經(jīng)》。

　　身處娛樂圈，他深深體會(huì)到這個(gè)圈子光彩外表底下的艱辛，“以前，我一直在尋找平衡點(diǎn)，有天導(dǎo)演與編劇雅斯敏對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人就應(yīng)如空碗，即使承受得再多，也不會(huì)覺得很繁雜。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)她，這道理從何而來(lái)。她說(shuō)是《道德經(jīng)》?！?/p>

　　他重翻《道德經(jīng)》，領(lǐng)悟出“空”的妙用，找到了平衡點(diǎn)。

　　36歲的巴麒說(shuō)，他有8個(gè)兄弟姐妹，是家中老幺，母親有華裔血統(tǒng)，不過(guò)，只有他從小就接觸中文教育，從幼兒園、輔士華小到寬柔獨(dú)中，一直覺得學(xué)中文是很普遍的事，況且不論是馬來(lái)人或華人的傳統(tǒng)節(jié)日，家里都會(huì)慶祝。

　　巴麒學(xué)字，學(xué)中華文化，把它融入生活里，在族裔里鬧出不少笑話。他在柔佛成長(zhǎng)，自小收看新加坡頻道，唱的是郭富城的“對(duì)你愛不完”，轉(zhuǎn)入國(guó)中，愕然感受自己與他人的文化差異?！拔覉?jiān)持吃面時(shí)用筷子和湯匙，農(nóng)歷新年要回家過(guò)年，同學(xué)們都一臉訝異?！?/p>

　　對(duì)于掌握他族語(yǔ)言，他坦然語(yǔ)文帶他去看世界，體驗(yàn)人生。他與中文結(jié)緣，讓他學(xué)會(huì)欣賞別人的文化、習(xí)俗和生活習(xí)慣。不只中文，其他語(yǔ)言也豐富著他的人生，他希望把這精神帶至世界各地。

　　馬蓮：雖是中國(guó)人寫照 阿Q精神大家都有

　　魯迅的《阿Q正傳》，看完整本的人或不多，不過(guò)流傳的“阿Q精神”口頭禪，倒是朗朗上口。

　　28歲的馬蓮，是巫裔，是國(guó)小老師，卻教巫裔學(xué)生中文。

　　她喜愛閱讀批判型的文章和書籍，讀過(guò)柏楊的《丑陋的中國(guó)人》，更沒錯(cuò)過(guò)魯迅的《阿Q正傳》，而這是在留華時(shí)開始接觸的中國(guó)著作。

　　“魯迅筆下的阿Q，使用‘精神勝利法’自我安慰，自我陶醉，卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)狀。我覺得很有趣的是，當(dāng)你閱讀時(shí)，你總會(huì)突然聯(lián)想起自己或其他人?！?/p>

　　她說(shuō)，如果有這樣的想法，也許是自我反省的時(shí)候了。

　　“有時(shí)我們也可能是阿Q。很神奇的是，雖然著作反映的是中國(guó)近代勞動(dòng)人民生活的寫照，但阿Q精神卻能貫穿至今?！?/p>

　　小說(shuō)里的阿Q常受欺凌，卻欺凌比他更弱小的尼姑?！拔以谏钌想m受欺壓，但警戒自己不可如此待人，畢竟己所不欲勿施于人，這樣才會(huì)有更好的社會(huì)。”

　　馬蓮的父親是航海員，航海之旅讓他洞悉中國(guó)總有一天崛起。所以，他把馬蓮4姐妹都送入華小學(xué)中文。

　　她來(lái)自巴生，是家中老二，小學(xué)就讀巴生循民華小，中學(xué)轉(zhuǎn)往巴生興華獨(dú)中，畢業(yè)后在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)深造，現(xiàn)在甘榜班丹一所國(guó)小執(zhí)教，是唯一的中文老師，教導(dǎo)一至六年級(jí)的華文課，學(xué)生人數(shù)有32人。

　　她坦言，學(xué)中文之路非常艱辛，因?yàn)椴凰迫A裔家庭般有人指教，一切只能自修。

　　“小學(xué)沒得選擇，到了中學(xué)父母給我自主權(quán)，最后我還是決定進(jìn)獨(dú)中，不希望在學(xué)習(xí)中文路上半途而廢?！?/p>

　　學(xué)多一種語(yǔ)文，讓她多一份領(lǐng)悟，她還希望日后有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，把中文學(xué)得更好。(報(bào)道：林家彣 攝影：吳國(guó)強(qiáng)、張翌倫)